如图所示,倾斜的传送带顺时针匀速转动,一物块从传送上端A滑上传送带,滑上时速率为v1,传送带的速率为v2,且v2>v1,不计空气阻力,动摩擦因数一定,关于物块离开传送带的速率v和位置,下面哪个是可能的( )
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| A. | 从下端B离开,v>v1 | B. | 从下端B离开,v<v1 |
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| C. | 从上端A离开,v=v1 | D. | 从上端A离开,v<v1 |
| 摩擦力的判断与计算;牛顿第二定律.版权所有 | |
| 专题: | 摩擦力专题. |
| 分析: | 由于不知道摩擦力和重力沿斜面分量的大小关系,所以物体可能从A端离开,也可能从B端离开,若能从A端离开,由运动的可逆性可知,必有v=v1,若从B端离开,当摩擦力大于重力的分力时,则v<v1,当摩擦力小于重力的分力时,则v>v1. |
| 解答: | 解:滑块从A端滑上传送带,在传送带上必先相对传送带向下运动,由于不确定滑块与传送带间的摩擦力和滑块的重力沿斜面下滑分力的大小关系和传送带的长度,若能从A端离开,由运动的可逆性可知,必有v=v1,即选项C是正确,选项D是错误的;若从B端离开,当摩擦力大于重力的分力时,则v<v1,选项B是正确的,当摩擦力小于重力的分力时,则v>v1,选项A是正确的,当摩擦力和重力的分力相等时,滑块一直做匀速直线运动,v=v1,故本题应选ABC. 故选ABC |
| 点评: | 物体在传送带上的运动是考试的热点,关键是正确对物体进行受力分析,明确问题的运动性质. |
科目:高中物理 来源: 题型:
两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动,直至不再靠近。在此过程中,下列说法正确的是
A.分子力先增大,后一直减小 B.分子力先做正功,后做负功
C.分子动能先增大,后减小 D.分子势能先增大,后减小
E.分子势能和动能之和不变
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科目:高中物理 来源: 题型:
处于匀强磁场中的一个带电粒子,仅在磁场力作用下做匀速圆周运动。将该粒子的运动等效为环形电流,那么此电流值
A.与粒子电荷量成正比 B.与粒子速率成正比
C.与粒子质量成正比 D.与磁感应强度成正比
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,在一水平、固定的闭合导体圆环上方,有一条形磁铁(N极朝上,S极朝下)由静止开始下落,磁铁从圆环中穿过且不与圆环接触,关于圆环中感应电流的方向(从上向下看),下列说法中正确的是
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A.总是顺时针 B.总是逆时针 C.先顺时针后逆时针 D.先逆时针后顺时针
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
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| A. | 物体在恒力作用下不可能做曲线运动 |
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| B. | 物体在变力作用下一定做曲线运动 |
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| C. | 物体在恒力或变力作用下都可能做曲线运动 |
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| D. | 做曲线运动的物体,其速度方向与加速度方向一定不在同一直线上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选得纸带如图所示,其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位cm).已知打点计时器所接电源频率为50Hz.
(1)这三个数据中不符合有效数字读数要求的是 .
(2)该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,已知当地的重力加速度g=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的瞬时速度,则该段重锤重力势能的减少量为 ,而动能的增加量为 (保留3位有效数字,重锤质量为m).这样验证的系统误差总是使
重力势能的减少量 (填“大于”或“小于”)动能的增加量,原因是 .
(3)另一位同学根据同一条纸带,同一组数据,也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,不过他数了一下,从打点计时器打下的第一个点O数起,图中的B是打点计时器打下的第9个点,因此他用vB=gt计算跟B点对应的物体的瞬时速度,得到动能的增加量为 (保留3位有效数字),这样他发现重力势能的减少量 (填“大于”
或“小于”)动能的增加量,原因是 .
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科目:高中物理 来源: 题型:
以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时.一个物体所受空气阻力可忽略,另一个物体所受空气阻力大小与物体速率成正比。下列用虚线和实线描述两物体运动的v—t图象可能正确的是
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图2所示,ab是水平面上一个圆环的直径,在过ab的竖直平面内有一根通电导线ef.已知ef平行于ab,当ef竖直向上平移时,则穿过圆环的磁通量将( )
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图2
A.逐渐增大
B.逐渐减小
C.始终为零
D.不为零,但保持不变
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