【题目】（20分）如图，O、A、B为同一竖直平面内的三个点，OB沿竖直方向，
，
.将一质量为m的小球以一定的初动能自O点水平向右抛出，小球在运动过程中恰好通过A点。使此小球带电，电荷量为q（q＞0），同时加一匀强电场，场强方向与
所在平面平行，现从O点以同样的初动能沿某一方向抛出此带点小球，该小球通过了A点，到达A点时的动能是初动能的3倍；若该小球从O点以同样的初动能沿另一方向抛出，恰好通过B点，且到达B点的动能为初动能的6倍，重力加速度大小为g。求
（1）无电场时，小球达到A点时的动能与初动能的比值；
（2）电场强度的大小和方向。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】一定质量的理想气体经过一系列过程，如图所示．下列说法中正确的是：( )
A. 
过程中，气体体积增大，压强减小
B. 
过程中，气体压强不变，体积增大
C. 
过程中，气体压强增大，体积变小
D. 过程中，气体内能增大，体积不变
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【题目】某同学设计了两个实验方案，用弹簧测力计直接测量正方形木块与木板之间的滑动摩擦力大小。
方案一：将一木块和木板叠放于水平桌面上，弹簧测力计与木块相连，保持木板静止，向右水平拉动木块，如图1所示。
方案二：将一木块和木板叠放于水平桌面上，弹簧测力计左端固定，另一端与木块水平相连，水平向右拉动木板，如图2所示。
（1）上述两种方案中，你认为更容易测出准确数据的方案是_________（选填“方案一”或“方案二”）。
（2）请简要说明选择的理由：________________________________________
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【题目】在“探究共点力合成的规律”实验中，需要利用如图所示的装置进行实验。两次拉伸橡皮条：一次是用两个弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条。
（1）（单选）关于这两次拉伸，下列说法正确的是____
A．只需要将橡皮条拉到相同的长度
B．要求两个弹簧测力计的拉力方向与橡皮条的夹角相同
C．将弹簧测力计拉到相同的刻度
D．将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置
（2）用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成一定角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O静止。此时除了记下O点的位置以外，还必须记录的是____
A．橡皮条的伸长长度 B．橡皮条伸长的方向
C．两条细绳的方向 D．两个弹簧测力计的读数
（3）（单选）关于该实验，下列说法不正确的是____
A．用两个弹簧测力计拉橡皮条时，必须使两个绳套之间的夹角为90°，以便计算出合力的大小
B．用两个弹簧测力计拉橡皮条时结点的位置必须与用一个弹簧测力计拉时结点的位置重合
C．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
D．在不超过弹簧测力计量程的条件下，应该尽可能地使弹簧测力计的拉力大一些
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【题目】如图所示，在动摩擦因数μ＝0.2的水平面上有一个质量m＝1kg的小球，小球分别与水平轻弹簧及与竖直方向成θ＝45°角的不可伸长的轻绳一端相连，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零．在剪断轻绳的瞬间(g取10m/s2，滑动摩擦力等于最大静摩擦力)，下列说法中正确的是
A. 小球受到地面的弹力仍然为零
B. 小球立即向左运动，且a＝8m/s2
C. 小球立即向左运动，且a＝10m/s2
D. 小球仍然静止
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【题目】某同学站在电梯底板上，如图所示的v-t图像是计算机显示电梯在某一段时间内速度变化的情况（竖直向上为正方向）。根据图像提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（ ）
A. 在0-20s内，电梯向上运动，该同学处于超重状态
B. 在0-5s内，电梯在加速上升，该同学处于失重状态
C. 在5s-10s内，电梯处于静止状态，该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力
D. 在10s-20s内，电梯在减速上升，该同学处于失重状态
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【题目】如图所示为实验室中验证动量守恒的实验装置示意图.
（1）若入射小球质量为
,半径为
；被碰小球质量为
，半径为
，则（______）
A. 
， 
B. 
， 
C. 
， 
D. 
， 
（2）为完成此实验，以下所提供的测量工具中必需的是________.（填下列对应的字母）
A.直尺 B.游标卡尺 C.天平 D.弹簧秤 E.秒表
（3）设入射小球的质量为
,被碰小球的质量为
，P为碰前入射小球落点的平均位置,则关系式（用
、
及图中字母表示）___________________________成立,即表示碰撞中动量守恒.
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【题目】如图所示，质量为4kg的小球用细绳拴着吊在行驶汽车的车厢前壁上，绳与竖直方向夹角为37°.已知g=10m/s2， sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
(1)当汽车匀速运动时，细线对小球的拉力和车厢壁对小球的压力；
(2)当汽车以a=5m/s2向左匀加速行驶且小球与汽车保持相对静止时，细线对小球的拉力和小球对车厢壁的压力。
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【题目】如图所示为研究木板与木块之间滑动摩擦力大小的实验装置，将一木块和木板叠放于水平桌面上，轻质弹簧测力计一端固定，另一端用细线与木块水平相连。现在用轻绳与长木板连接，用手向右水平拉轻绳，使长木板在桌面上滑动。则
A. 木块与木板之间的摩擦力是滑动摩擦力
B. 水平桌面必须必须光滑
C. 必须使木板在桌面上做匀速直线运动
D. 木板运动过程中，弹簧秤示数保持不变
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