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【题目】如图所示,所有轨道均光滑,轨道AB与水平面的夹角为θ=370,A点距水平轨道的高度为H=18m。一无动力小滑车质量为m=10kg,从A点沿轨道由静止滑下,经过水平轨道BC再滑入圆形轨道内侧,圆形轨道半径R=05m,通过圆形轨道最高点D然后从水平轨道E点飞出,E点右侧有一壕沟,E、F两点的竖直高度差h=125m,水平距离s=2 6m。不计小滑车通过B点时的能量损失,小滑车在运动全过程中可视为质点,g=10m/s2,sin370=06,cos370=08,求:

(1)小滑车从A滑到B所经历的时间;

(2)在圆形轨道最高点D处小滑车对轨道的压力大小;

(3)要使小滑车既能安全通过圆形轨道又不掉进壕沟,则小滑车至少应从离水平轨道多高的地方由静止滑下。

【答案】(1)1s(2)22N(3)135m

【解析】

试题分析:(1)

得t=1s

(2)小滑车由A到D过程:

在D点:

由牛顿第三定律知小滑车对轨道的压力为22N

(3)小滑车要能安全通过圆形轨道,在平台上速度至少为v1,则

小滑车要能越过壕沟,在平台上速度至少为v2,则

因为v2> v1,所以只要

得H=135m

练习册系列答案
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【题目】小红和小明为物理兴趣小组的成员,他们在学完牛顿运动定律后,想要运用已学知识探究滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如右图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电场打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘相连(托盘和砝码的质量要比滑块的质量小很多)。打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz

(一)小红为测得滑块与木板之间的动摩擦因数,进行了如下实验,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。

1)上图为纸带的一部分,根据图中数据计算的加速度a= (保留三位有效数字)。

2)为测量动摩擦因数,下列物理量还应测量的有 。(填入所选物理量前的字母)

A.木板的长度l

B.木板的质量m1

C.滑块的质量m2

D.托盘和砝码的总质量m3

E、滑块运动的时间t

3)通过测量、计算得出的动摩擦因数会比真实的动摩擦因数 (填偏大偏小)。

4)小明觉得小红的方法需要测量的物理量比较多,因而容易导致较大的误差,他认真观察、分析了小红的实验原理,重新调节了细绳的长度和桌子的高度后,发现打出的纸带上的点后面有一段越来越密,如下图所示,每两个点间还有4个点没有画出来。小明觉得只需要分析后面的这些点就能很快的求出滑块与木板间的动摩擦因数,求得的结果μ= (保留三位有效数字)。

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【题目】如图所示,内侧为圆锥凹面的圆柱固定在可以绕竖直轴旋转的水平转台上,圆锥凹面与水平夹角为,转台转轴与圆锥凹面的对称轴重合。转台以一定角速度匀速旋转,一质量为m的小物块落入圆锥凹面内,经过一段时间后,小物块随圆锥凹面一起转动且相对圆锥凹面静止,小物块和O点的距离为L,重力加速度大小为g。若,小物块受到的摩擦力恰好为零。

1)求

2)若,且0<k<1,小物块仍相对圆锥凹面静止,求小物块受到的摩擦力大小和方向。

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【题目】

1A固定不动时,AB支持力的大小N

2A滑动的位移为x时,B的位移大小s

3A滑动的位移为x时的速度大小vA

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【题目】如图所示,质量为m的物体置于倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,在外力作用下,斜面以加速度a沿水平方向向左做匀加速运动,运动中物体m与斜面体相对静止.则关于斜面对m的支持力和摩擦力的下列说法中正确的是(

A.支持力一定做正功 B.摩擦力一定做正功

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【题目】试研究长度为l、横截面积为S,单位体积自由电子数为n的均匀导体中电流的流动,在导体两端加上电压U,于是导体中有匀强电场产生,在导体内移动的自由电子-e受匀强电场作用而加速而和做热运动的阳离子碰撞而减速,这样边反复进行边向前移动,可以认为阻碍电子运动的阻力大小与电子移动的平均速度v成正比,其大小可以表示成kvk是常数

1电场力和碰撞的阻力相平衡时,导体中电子的速率v成为一定值,这时v为_________

A B C D

2设自由电子在导体中以一定速率v运动时,该导体中所流过的电流是___________

3该导体电阻的大小为___________klnse表示

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