两个完全相同的物块A、B,质量均为m=0.8 kg,在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动。图中的两条直线分别表示A物块受到水平拉力F作用和B物块不受拉力作用的v-t图象,求:
(1)物块A所受拉力F的大小;
(2)8 s末物块A、B之间的距离x。
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(1) 设A、B两物块的加速度分别为a1、a2,由v-t图象可知:A、B的初速度v0=6m/s,A物体的末速度v1=12m/s ,B物体的末速度v2=0,
a1=
=
m/s2=0.75 m/s2 ① (1分)
a2=
=
m/s2=-1.5 m/s2 ② (1分)
负号表示加速度方向与初速度方向相反。
对A、B两物块分别由牛顿第二定律得:
F-Ff=ma1③ (1分)
-Ff=ma2④ (1分)
由①~④式可得:F=1.8 N(1分)
(2) 设A、B两物块8 s内的位移分别为x1、x2由图象得:
m(2分)
m(2分)
所以x=x1-x2=60 m(1分)
答案:(1)1.8 N (2)60 m
科目:高中物理 来源: 题型:
如图,A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连,A放在固定的光滑斜面上,B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,C球放在水平地面上。现用手控制住A,并使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行。已知A的质量为4m,B、C的质量均为m,重力加速度为g,细线与滑轮之间的摩擦不计。开始时整个系统处于静止状态。释放A后,A沿斜面下滑至速度最大时,C恰好离开地面。下列说法正确的是( )
A.斜面倾角α=30°
B.A获得的最大速度为![]()
C.C刚离开地面时,B的加速度为零
D.从释放A到C刚离开地面的过程中,A、B两小球组成的系统机械能守恒
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图在光滑的轨道上,小球滑下经过圆弧部分的最高点时,恰好不脱离轨道,此时小球受到的作用力是( )
A.重力、弹力和向心力
B.重力和弹力
C.重力和向心力
D.重力
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心.一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止于P点.设滑块所受支持力为FN,OP与水平方向的夹角为θ.下列关系正确的是 ( )
A.F=
B.F=mg tan θ C.FN=
D.FN=mg tan θ
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科目:高中物理 来源: 题型:
一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上,A、B两物体通过细绳连接,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦),如图所示。现用水平力F作用于物体B上,缓慢拉开一小角度,此过程中斜面体与物体A仍然静止。则下列说法正确的是( )
A.在缓慢拉开B的过程中,水平力F不变
B.斜面体所受地面的支持力一定不变
C.斜面对物体A作用力的合力不变
D.斜面体受到地面的摩擦力一定变大
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,力F大小相等,A、B、C、D 物体运动的位移s也相同,其中A、C图接触面光滑,B、D图接触面粗糙,哪种情况F做功最大( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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两个完全相同的小金属球,它们的带电荷量之比为5:1(皆可视为点电荷),它们在相距一定距离时相互作用力为F1,如果让它们接触后再放回各自原来的位置上,此时相互作用力变为F2,则F1:F2可能为( )
A. 5:2 B. 5:4 C. 5:6 D. 5:9
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