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    如图1是探究机械能守恒定律的实验装置．
    ①部分实验步骤如下，请完成有关内容：
    A．把纸带一端固定在重锤上，另一端穿过打点计时器，手提纸带使重物静止在靠近
    打点计时器
    打点计时器
    的地方．
    B．
    接通电源，然后松开纸带
    接通电源，然后松开纸带
    ，让重物自由下落，纸带上被打下一系列小点．
    ②挑选符合要求的纸带，选取纸带上打出的连续5个点A、B、C、D、E，测出A、C、E三点距起始点O的距离，数据如图2，使用的交流电周期为 T，则：起始点O到打下C点的过程中，重锤（质量为m）重力势能的减少量△EP=
    mg（s0+s1）
    mg（s0+s1）
    ，动能的增加量△EK=
    m(s1+s2)2
    32T2
    m(s1+s2)2
    32T2
    ．重力加速度为g．
    分析：安装器材时重物应紧靠打点计时器，先接通电源再释放纸带．
    根据下降的高度求出重力势能的减小量，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C点的速度，从而求出动能的增加量．
    解答：解：①A、把纸带一端固定在重锤上，另一端穿过打点计时器，手提纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方．
    B、先接通电源，然后松开纸带，让重物自由下落．
    ②起始点O到打下C点的过程中，重锤重力势能的减小量△Ep=mg（s0+s1）．
    C点的速度vc=
    s1+s2
    4T
    ，则动能的增加量△Ek=
    1
    2
    mvc2=
    1
    2
    m(
    s1+s2
    4T
    )2    =
    m(s1+s2)2
    32T2
    ．
    故答案为：（1）①A．打点计时器，B．接通电源，然后松开纸带
    ②mg（s0+s1），
    m(s1+s2)2
    32T2
    ．
    点评：解决本题的关键掌握实验的原理，以及掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图1是验证机械能守恒定律的实验．小圆柱由一根不可伸长的轻绳拴住，轻绳另一端固定．将轻绳拉至水平后由静止释放．在最低点附近放置一组光电门，测出小圆柱运动到最低点的挡光时间△t，再用游标卡尺测出小圆柱的直径d，如图2，重力加速度为g．则
    （1）小圆柱的直径d=
     
    cm：
    （2）测出悬点到圆柱重心的距离为l，若等式gl=
     
    成立，说明小圆柱下摆过程机械能守恒．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?安庆二模）
    Ⅰ．如图1是“探究小车速度随时间变化规律”的实验中打出的一条纸带，已知交流电源的频率是50HZ，纸带上每两个计数点间还有四个点未画出，则在打D点时，小车的速度是
    0.23
    0.23
    m/s，如果小车系在纸带的F端，那么小车将做
    匀减速
    匀减速
    直线运动（填“匀加速”或“匀减速”）．
    Ⅱ． 某同学用如图2所示电路测量一毫安表的内阻，现提供器材如下：
    a．待测毫安表（量程为3mA，内阻约300Ω）
    b．电源（电动势约3V，内阻不计）
    c．定值电阻R0（作保护电阻用，阻值有400Ω、800Ω、2000Ω三个电阻备选）
    d．电阻箱R
    e．开关S，导线若干
    （1）为了保护整个电路，定值电阻R0应选
    800
    800
    Ω阻值的电阻；
    （2）该同学先把电阻箱调到最大值，闭合开关S，接着调节电阻箱使其阻值为R1时，毫安表的指针指在满刻度的三分之一处，再调节电阻箱使其阻值为R2时，毫安表的指针指在满刻度的三分之二处，则毫安表的内阻RA=
    RA=R1-2R2-R0
    RA=R1-2R2-R0
    （用R0、R1、R2表示）．
    Ⅲ． 某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置，如图3所示：在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上滚下，滚过桌面后钢球便做平抛运动．在钢球抛出后经过的地方，水平放置一块木板（还有一个用来调节木板高度的支架，图中未画）木板上放一张白纸，白纸上有复写纸，这样便能记录钢球在白纸上的落点，桌子边缘钢球经过的地方挂一条铅垂线．
    （1）要完成本实验，还需要的实验器材是
    刻度尺
    刻度尺
    ；
    （2）利用本实验装置进行的探究，下列说法正确的是：
    ACD
    ACD

    A．每次实验过程中，钢球必须从同一位置由静止滚下
    B．实验装置中的斜面必须是光滑的
    C．若已知钢球在竖直方向做自由落体运动，可以探究钢球在水平方向上的运动规律
    D．若已知钢球在水平方向上做匀速直线运动，可以探究钢球在竖直方向上的运动规律．

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    科目：高中物理 来源：2009-2010学年广东省汕头市高二（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图1是探究机械能守恒定律的实验装置．
    ①部分实验步骤如下，请完成有关内容：
    A．把纸带一端固定在重锤上，另一端穿过打点计时器，手提纸带使重物静止在靠近______的地方．
    B．______，让重物自由下落，纸带上被打下一系列小点．
    ②挑选符合要求的纸带，选取纸带上打出的连续5个点A、B、C、D、E，测出A、C、E三点距起始点O的距离，数据如图2，使用的交流电周期为 T，则：起始点O到打下C点的过程中，重锤（质量为m）重力势能的减少量△EP=______，动能的增加量△EK=______．重力加速度为g．

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    科目：高中物理 来源：2011年安徽省安庆市高考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题


    Ⅰ．如图1是“探究小车速度随时间变化规律”的实验中打出的一条纸带，已知交流电源的频率是50HZ，纸带上每两个计数点间还有四个点未画出，则在打D点时，小车的速度是______m/s，如果小车系在纸带的F端，那么小车将做______直线运动（填“匀加速”或“匀减速”）．
    Ⅱ． 某同学用如图2所示电路测量一毫安表的内阻，现提供器材如下：
    a．待测毫安表（量程为3mA，内阻约300Ω）
    b．电源（电动势约3V，内阻不计）
    c．定值电阻R（作保护电阻用，阻值有400Ω、800Ω、2000Ω三个电阻备选）
    d．电阻箱R
    e．开关S，导线若干
    （1）为了保护整个电路，定值电阻R应选______Ω阻值的电阻；
    （2）该同学先把电阻箱调到最大值，闭合开关S，接着调节电阻箱使其阻值为R1时，毫安表的指针指在满刻度的三分之一处，再调节电阻箱使其阻值为R2时，毫安表的指针指在满刻度的三分之二处，则毫安表的内阻RA=______（用R、R1、R2表示）．
    Ⅲ． 某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置，如图3所示：在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上滚下，滚过桌面后钢球便做平抛运动．在钢球抛出后经过的地方，水平放置一块木板（还有一个用来调节木板高度的支架，图中未画）木板上放一张白纸，白纸上有复写纸，这样便能记录钢球在白纸上的落点，桌子边缘钢球经过的地方挂一条铅垂线．
    （1）要完成本实验，还需要的实验器材是______；
    （2）利用本实验装置进行的探究，下列说法正确的是：______
    A．每次实验过程中，钢球必须从同一位置由静止滚下
    B．实验装置中的斜面必须是光滑的
    C．若已知钢球在竖直方向做自由落体运动，可以探究钢球在水平方向上的运动规律
    D．若已知钢球在水平方向上做匀速直线运动，可以探究钢球在竖直方向上的运动规律．

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