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    下面是在实验“探究小车速度随时间变化的规律”中的实验步骤：

    ①把小车停在靠近打点计时器的位置

    ②把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将细绳穿过滑轮，下面挂上适当的钩码，小车在钩码牵引下可以运动

    ③启动计时器，然后放开小车，让小车拖着纸带运动

    ④将打点计时器固定在木板上

    ⑤待打点计时器在纸带上打下一行小点，随后关闭电源

    ⑥把纸带穿过打点计时器，连在小车的后面

    ⑦换上新纸带，重复操作三次

    在实验过程中，正确的步骤按序号排应该是

    [　　]

    A．②①③⑤⑥④⑦
    B．②④⑥①③⑤⑦
    C．②④③①⑥⑤⑦
    D．⑥①②③④⑤⑦

    答案：B
    解析：

    实验步骤的先后顺序，应视实验操作的方便而定．


    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图1为某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带侧出．

    ①在正确操作情况下，打在纸带上的点（如图3），并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的
    GK
    GK
    部分进行测量（根据下面所示的纸带回答）；
    ②下面是本实验的数据记录表，
    物理量数据次数 橡皮筋
    做功    		 10个间隔
    距离x（m）    		 10个间隔
    时间T（s）    		 小车获
    得速度
    vn（m/s）    		 小车获速度
    的平方
    vn2（m/s）2
    1 W 0.2880 0.2 1.44 2.07
    2 2W 0.4176 0.2 2.09 4.36
    3 3W 0.4896 0.2 2.45 5.99
    4 4W 0.5904 0.2 2.95 8.71
    5 5W 0.6480 0.2 3.24 10.50
    从理论上讲，橡皮筋做的功Wn和物体速度vn变化的关系应是Wn∝
    vn2
    vn2
    ．请运用表中测定的数据在图2所示的坐标系中作出相应的图象，验证理论的正确性．
    （2）在探究“决定导线电阻因素”的实验中，需要进行以下测量．欲用伏安法测定一段电阻丝的电阻，其阻值约为12Ω，要求测量结果尽量准确，并且电压、电流测量范围尽可能大一些．下列器材中电流表应选用的是（填选项代号，下同）
    A2
    A2
    ，电压表应选用的是
    V2
    V2
    ，滑动变阻器应选用的是
    R1
    R1
    ．在图甲的方框内画出应采用的电路图．
    A．电池组 E（6V，内阻很小）
    B．电流表A1（ 0～3A，内阻0.0125Ω）
    C．电流表A2（0～0.6A，内阻0.125Ω）
    D．电压表V1（0～3V，内阻3kΩ）
    E．电压表V2（0～6V，内阻6kΩ）
    F．滑动变阻器R1（0～5Ω，2A）
    C．滑动变阻器R2（0～1000Ω，1A）
    H．电键、导线．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2010?浙江模拟）Ⅰ．（1）图1是探究加速度与力、质量关系的实验示意图．根据某次实验记录的数据，作出a-F图线如图2所示，图线不经过原点的原因是
    平衡摩擦力时木板倾角太大
    平衡摩擦力时木板倾角太大
    ；平衡摩擦时，主要是平衡了
    小车与木板
    小车与木板
    之间及
    纸带与打点计时器
    纸带与打点计时器
    之间的摩擦．

    （2）几位同学分析所得到的a-F图线不是一条直线的原因后，重新设计了一个实验如图3所示，滑块M放在气垫导轨上，并在滑块上固定一个速度传感器，力传感器固定在另一水平台子上，分别与两台电脑相连，气垫导轨连上气泵并调成水平．多次改变钩码m的质量，由速度和力传感器可以得到多组不同的加速度a、力F的值．则下列说法中正确的是
    A
    A

    A．由于空气阻力及绳子与滑轮间的摩擦很小，可以得出a∝F的结论，图线是倾斜的直线
    B．力传感器测得的力F=
    mg
    2
    ，在实验时应确保钩码的质量m远小于滑块的质量M
    C．除空气阻力及绳子与滑轮间的摩擦力之外，动滑轮C的质量是实验最大的误差来源
    D．实验中测出加速度a的值不可能大于重力加速度g
    Ⅱ．测量小灯泡伏安特性曲线的实验
    （1）实验时使用的电压表是新到的，发现电压表的两个接线柱间被一根细裸铜线缠绕，其原因是
    线圈在磁场中切割磁感线，产生阻碍线圈转动的安培力，从而减小指针的摆动幅度，保护电表．
    线圈在磁场中切割磁感线，产生阻碍线圈转动的安培力，从而减小指针的摆动幅度，保护电表．
    ．
    （2）下面表格是在实验时所记录的数据．试在图4的坐标图中画出小灯泡I-U图线，并在虚线框内画出实验电路图．
    I/A 0 0.15 0.22 0.26 0.30 0.33 0.36 0.38 0.40
    U/V 0 0.25 0.50 0.75 1.00 1.25 1.50 1.75 2.00
    （3）将该小灯泡与R=5.0Ω的标准电阻串联在内阻不计、电动势E=3.0V的电源上时，小灯泡的电功率P=
    0.43
    0.43
    W．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图1为研究平抛运动的演示实验装置，图中C为弹性铁片，它位于B球的左面并夹紧．A球，开始时两球均静止，当小锤D下摆时打击铁片C使B球做平抛运动，同时使A自由下落．对该实验出现的现象以及应得出的结论是（不考虑空气阻力）：
     

    A．两球在空中运动时，两者高度始终相同
    B．两球必定同时落地
    C．实验表明，平抛运动就是自由落体运动
    D．实验表明，平抛运动的水平分运动是匀速直线运动
    （2）下面是某实验小组用气垫导轨和光电计时器（数字计时器）“探究加速度与外力关系”时的实验装嚣（图2）和得到的数据表格．保持滑块质量M不变时的实验数据如下表：
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    砝码的质量m/kg 滑块所受拉力大小的近似值F/N 滑块通过光电门1的速度v1（m/s） 滑块通过光电门2的速度v2（m/s） 两光电门的距离s/m 滑块加速度的计算值a/（m/s2）
    5×10-3 4.9×10-2 0.09 0.15 0.50 a1=
     
    ×10-2
    10×10-3 9.8×10-2 0.12 0.21 0.50 a2=
     
    ×10-2
    15×10-3 14.7×10-2 0.14 0.25 0.50 a3=
     
    ×10-2
    ①请完成上面表格内的“加速度的计算值”的填空（结果取2位有效数字）
    ②根据表中数据，在下图的a-F坐标系中描出相应的点．并作出a-F图象
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    ③由a-F图象得出的结论为：
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    下面是在实验“探究小车速度随时间变化的规律”中的实验步骤
    ①把小车停在靠近打点计时器的位置
    ②把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将细绳穿过滑轮，下面挂上适当的钩码，小车在钩码牵引下可以运动
    ③启动计时器，然后放开小车，让小车拖着纸带运动
    ④将打点计时器固定在木板上
    ⑤待打点计时器在纸带上打下一行小点，随后关闭电源
    ⑥把纸带穿过打点计时器，连在小车的后面
    ⑦换上新纸带，重复操作三次在实验过程中

    正确的步骤按序号排应该是


    1. A.
      ②①③⑤⑥④⑦
    2. B.
      ②④⑥①③⑤⑦
    3. C.
      ②④③①⑥⑤⑦
    4. D.
      ⑥①②③④⑤⑦

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