精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】杂技演员用五个彩球表演抛球技巧,即将小球逐个上抛,运动过程中的任一时刻总有四个小球在空中,每当一个小时落回手中时,手中的另一球同时上抛,每个小球能达到的最大高度为80cm,相邻两球抛出的时间间隔恒定,上升的球与下落的球可看成沿两条平行的竖直线运动。按抛出的先后为序,求:

1)相邻两小球抛出的时间间隔是多少?

2)当第一个小球恰好落回掌心,第五个小球同时抛出的时刻,第四个小球距抛出点的高度为多少?第二个小球的速度?

【答案】10.2 s 20.6 m2 m/s

【解析】

(1)小球上抛的高度:

根据题意可得小球在空中的总时间:

根据竖直上抛的对称性可知,空中的3个球,有1个在上升,1个下降,另一个在最高点,共4个时间间隔,每个间隔:

(2)当第一个小球恰好落回掌心,第五个小球同时抛出的时刻,第四个小球距抛出点的高度为与第二个小球的高度是相等的,由(1)空中,第二个小球已经下落0.2s,所以下落的高度:

则高度:

h′=h-h=0.8m-0.2m=0.6m

第二个小球的速度:

v2=gt=10×0.2m/s=2m/s

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,固定于同一条竖直线上的AB是两个带等量异种电荷的点电荷,电荷量分别为+Q和-QAB相距为2dMN是竖直放置的光滑绝缘细杆,另有一个穿过细杆的带电小球p,质量为m、电荷量为+q(可视为点电荷,不影响电场的分布)。现将小球p从与点电荷A等高的C处由静止开始释放,小球p向下运动到距C点距离为dO点时,速度大小为v。已知MNAB之间的距离为d,静电力常量为k,重力加速度为g。可知(  )

A.CD间的电势差

B.由等量异种电荷电场分布的特点知

C.小球p经过O点时的加速度

D.小球p经过与点电荷B等高的D点时的速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小球以5m/s的初速度冲上光滑的斜面(斜面足够长),经过2s速度大小变为3m/s,则关于小球的运动,下面说法正确的是

A.5s末速度可能为0

B.2s内的位移可能为0

C.加速度大小可能为4 m/s2,方向沿斜面向下

D.加速度大小可能为1 m/s2,方向沿斜面向上

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,平行板电容器充电完毕后与电源断开.设平行板电容器的电容为C,两极板正对面积为S,两极板间的距离为d,两极板间场强为E.下列说法正确的是(  )

A. 若保持S不变,增大d,则C变小,E变大

B. 若保持S不变,减小d,则C变大,E不变

C. 若保持d不变,减小S,则C变大,E不变

D. 若保持d不变,减小S,则C变小,E变小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】密闭气缸内的理想气体经历了如图所示的ABBC两个过程,其中ABBC、水平轴均垂直,则从ABC的过程中,气缸内气体分子的平均动能____________(选填“先减小后增大”“先增大后减小”或“一直增大”),气缸内气体_____________(选填“一直吸热”“先吸热后放热”或“先放热后吸热”)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两个不带电的导体AB,用一对绝缘支柱使它们彼此接触。把一带正电荷的物体C置于A附近,贴在AB下部的金属箔都张开,下列说法正确的是

A.此时A带正电,B带负电

B.此时A电势低,B电势高

C.移去C,贴在AB下部的金属箔都闭合

D.先把AB分开,然后移去C,贴在AB下部的金属箔都闭合

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用如图实验装置测量物体间的动摩擦因数,用弹簧测力计测得物体 A 40 N,物体 B 20 N,按图组装好装置,物体 B 被水平力拉出 A 稳定后弹簧测力计读数为4.00N

1)测得 AB 间的滑动摩擦力时 B 是否需要匀速拉出______ ?(选填需要或不需要)

2)测得 AB 间的动摩擦因数 1 ___________

3)若 B 与地面间的动摩擦因数 2 =0.4,水平拉力 F 至少为___________N。(最大静摩擦力等于滑动 摩擦力)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用如图甲所示装置来探究功和物体速度变化的关系。木板上固定两个完全相同的遮光条AB,木板放在安装有定滑轮和光电门的轨道D上,用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与弹簧测力计C相连,轨道固定在水平桌面上,动滑轮上可挂钩码,滑轮质量、摩擦均不计。主要实验步骤如下:

①测量木板(含遮光条)的质量M,测量两遮光条间的距离L,按图甲正确连接器材,并将轨道倾斜一定角度;

②将木板左端与轨道左端对齐,由静止释放木板,木板在细线拉动下运动,记录弹簧测力计示数F及遮光条BA先后经过光电门所用的时间,则可以测出遮光条BA通过光电门时的速度大小和合外力对木板做的功;

③加挂钩码,重复②的操作,建立木板速度v和细线拉力对木板做功W的相关图像,分析得出实验结论。

(1)实验中轨道应倾斜一定角度,这样做的目的是______

(2)用游标卡尺测量遮光条的宽度,如图乙所示,则遮光条的宽度d=______mm

(3)实验中,增加钩码个数时,______(选填“需要”或“不需要”)满足钩码总质量远小于木板质量M

(4)利用图像法处理实验结果时,应该建立______(选填“”、“”或“”)图像,如果得到的图像是过原点的倾斜直线,则说明实验探究成功,此时图像斜率的表达式为k=______(用已知物理量的符号表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】平行放置的金屑板AB组成一只平行板电容器,对以下两种情况:

(1)保持开关S闭合,使A板向右平移错开一些;

(2)S闭合后再断开,然后使A板向上平移拉开些.

讨论电容器两扳间的电势差U、电荷量Q、板间场强E的变化情况.

查看答案和解析>>

同步练习册答案