．三个质量相同的物体.与水平桌面的动摩擦因数相同.由于所受水平拉力不同.A做匀速运动.B做加速运动.C做减速运动.那么它们受到的摩擦力大小关系应是( )A．fB>fA>fCB．fA<fB<fCC．fB＝fA＝fCD．不能比较大小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

．三个质量相同的物体，与水平桌面的动摩擦因数相同，由于所受水平拉力不同，A做匀速运动，B做加速运动，C做减速运动，那么它们受到的摩擦力大小关系应是(　　)

A．f_B>f_A>f_C	B．f_A<f_B<f_C
C．f_B＝f_A＝f_C	D．不能比较大小

：选C.三个质量相同的物体，在水平桌面上运动，所受滑动摩擦力f＝μG，不论物体匀速、加速，还是减速运动，摩擦力大小是相等的，故C正确．

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

（1）(8分)某同学研究小滑块在水平长木板上运动所受摩擦力的大小，选用的实验器材是：长木板、总质量为m的小滑块、光电门、数字毫秒计、弧形斜面、挡光片、游标卡尺、刻度尺。器材安装如图甲所示.

① 主要的实验过程：
(ⅰ)用游标卡尺测量挡光片宽度d，读数如图乙所示，则d =        mm；
(ⅱ) 让小滑块车从斜面上某一位置释放，读出小滑块通过光电门时数字毫秒计示数t;
(ⅲ) 用刻度尺量出小滑块停止运动时挡光片与光电门间的距离L;
(ⅳ) 求出小滑块车与木板间摩擦力f =              (用物理量m、d、L、t表示)；
② 若实验中没有现成的挡光片，某同学用一宽度为6cm的金属片替代，这种做法是否合理?          (选填“合理”或“不合理”)。
③实验中，小滑块释放的高度要适当高一些，其目的是减少      误差。（选填“系统”或“偶然”）

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，重力G=20N的物体，在动摩擦因数为0. 1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N的，方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力大小和方向是：（）

A．20N，水平向左	B．2N，水平向右
C．10N，水平向左	D．12N，水平向右

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

关于滑动摩擦力的说法，下列正确的是（）

A．滑动摩擦力的方向总是和物体运动的方向相反；

B．只有运动的物体才受到滑动摩擦力

C．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动

D．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）

A．压力越大，滑动摩擦力越大

B．压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大

C．压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大

D．动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大

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科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

如图所示，一质量m=2kg的物块置于水平地面上。当用与水平方向成53⁰角的力F拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成37⁰角相同大小的力F推物块时，物块仍做匀速直线运动。力F=_________N；物块与地面之间的动摩擦因数m=_________。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图1－2－14所示，OA为一遵守胡克定律的弹性轻绳，其一端固定在天花板上的O点，另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连．当绳处于竖直位置时，滑块A与地面有压力作用．B为一紧挨绳的光滑水平小钉，它到天花板的距离BO等于弹性绳的自然长度．现用水平力F作用于A，使之向右作直线运动，在运动过程中，作用A的摩擦力：（）