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关于科学研究方法,以下说法不正确的是(  )
A、利用速度一时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时,使用了微元法B、在探究加速度与力、质量三者关系的实验中,应用了控制变量法C、电场力做功可以与重力做功类比,两种力做功都与路径无关D、法拉第在研究电磁感应现象时,利用了理想实验的方法
分析:(1)微元法是指在处理问题时,从对事物的极小部分(微元)分析入手,达到解决事物整体目的方法.它在解决物理学问题时很常用,思想就是“化整为零”,先分析“微元”,再通过“微元”分析整体.
(2)保持一个或多个量不变,调整另一个或多个量改变,来探究这些量之间的关系,这种方法叫控制变量法;
(3)把两种形式相近的事物作比较,从而达到对其中一个的深入了解,这就是类比;
(4)在难以达到条件的时候,这时,我们常常需要借助将实验想象为理想情况下来达到我们的目的,在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律,这种研究问题的方法就是逼近法或科学推理法.
解答:解:A、速度一时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时,取时间很短,则当作匀速直线运动,从而从通过“微元”分析整体,使用了微元法,故正确但不符合题意;
B、在探究加速度与力、质量三者关系的实验中,应用了控制变量法,控制其中一个量不变,确定另两量的关系,故正确但不符合题意;
C、电场力做功可以与重力做功类比,两种力做功都与路径无关,故正确但不符合题意;
D、法拉第在研究电磁感应现象时,利用了实验来研究的方法,故说法错误但符合题意.
本题选择错误的,故选:D.
点评:知道物理学中常用的研究方法,并能正确的判断是解决该题的关键.
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A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时_'用质点来代替物体的方法叫假设法。

B.根据速度定义式v=丝,当位非常非常小时,譬就可以表示物体在z时刻的瞬时出速度,这是应用了极限思想方法。

C.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法。

D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近纠看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法。

 

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A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时_'用质点来代替物体的方法叫假设法。

B.根据速度定义式v=丝,当位非常非常小时,譬就可以表示物体在z时刻的瞬时出速度,这是应用了极限思想方法。

C.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法。

D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近纠看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法。

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在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。以F关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是        (   )

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时_'用质点来代替物体的方法叫假设法。

B.根据速度定义式v=丝,当位非常非常小时,譬就可以表示物体在z时刻的瞬时出速度,这是应用了极限思想方法。

C.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法。

D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近纠看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法。

 

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