(16分)一水平传送带以
的速度匀速运动，将一质量为m=6kg工件无初速度放在传送带上，达到相对静止时产生的“滑痕”长
。现在让传送带以a=1.5m/s2的加速度减速运动，同时将该工件无初速度放在传送带上，取g=10m/s2，求：
(1)工件与传送带间的滑动摩擦系数；
(2)该工件在传送带上的滑痕长度
；
(3)工件与传送带之间由于摩擦产生的热量。
(1) 
（2）
（3）Q=3.5J
【解析】
试题分析：（1）根据牛顿第二定律， 工件在传送带上运动的加速度为：
（1分）
设工件在传送带上打滑有时间为t1，则传送带运动的位移为 
（1分）
工件做匀加速运动的位移为 
（1分）
由题意得，滑痕长度 
（1分）
解以上几式得： （1分）
（2）当传送带以
加速度减速运动的过程中，经时间t2时两者的速度相同，工件做匀减速运动的速度 
（1分）
传送带运动的速度 
（1分）
解得两者的相同速度为 
m/s （1分）
此过程中传送带比工作多走的距离为 
m （1分）
此后，工件在摩擦力的作用下做减速运动，减速运动的加速度
（1分）
由于工件的加速度比传送带的加速度小，工件相对传送带向前滑，工件比传送带多走的距离 
m （2分）
因为 
，帮传送带上的滑痕长度为 
m （1分）
（3）由摩擦产生的热量Q=μmg(S1+S2) (2分)
所以Q=3.5J （1分）
考点：本题考查了牛顿第二定律、匀变速直线运动规律、能量守恒定律.
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中物理 来源：2015届江西省高三上学期第二次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，质量分别为m、2m的球A、B，由轻质弹簧相连后再用细线悬挂在正在竖直向上做匀减速运动的电梯内，细线承受的拉力为F，此时突然剪断细线，在绳断的瞬间，弹簧的弹力大小和小球A的加速度大小分别为 （ ）
A.2F/3 ，2F/3m+g B.F/3， 2F/3m+g
C.2F/3， F/3m+g D. 2F/3， F/3m+g
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科目：高中物理 来源：2015届江苏省泰州市姜堰区高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题
一带负电的粒子只在电场力作用下沿x轴正向运动，其电势能Ep随位移x变化的关系如图所示，其中0～x2段是关于直线x=x1对称的曲线，x2～x3段是直线，则下列说法正确的是
A．x1处电场强度大小为零
B．x2～x3段的电场强度大小方向均不变，为一定值
C．粒子在0～x2段做匀变速运动，x2～x3段做匀速直线运动
D．0与x2处电势φ0、φ2的关系为φ0=φ2
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科目：高中物理 来源：2015届江苏省扬州市高三8月开学考试物理试卷（解析版） 题型：填空题
一列沿着x轴正方向传播的横波，在t=0时刻的波形如图甲所示．图甲中某质点的振动图象如图乙所示．质点N的振幅是 m，振动周期为 s，图乙表示质点 （从质点K、L、M、N中选填）的振动图象．该波的波速为 m／s．
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科目：高中物理 来源：2015届江苏省扬州市高三8月开学考试物理试卷（解析版） 题型：选择题
物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上，A、B质量分别为
=6kg、
=2kg，A、B之间的动摩擦因数是0.2，开始时F=l0N，此后逐渐增加，增大到45N的过程中，则
A．当拉力F＜12N时，两物体均保持静止状态
B．两物体开始没有相对运动，当拉力超过12N时，开始相对滑动
C．两物体间从受力开始就有相对运动
D．两物体间始终没有相对运动
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科目：高中物理 来源：2015届江苏省徐州市高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题
(10分)某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时，物体的加速度与质量之间的关系。
(1)做实验时，将滑块从图甲所示位置由静止释放，由数字计时器(图中未画出)可读出遮光条通过光电门1、2的时间(遮光条的遮光时间)分别为
、
；用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x，用游标卡尺测得遮光条宽度d。则滑块经过光电门1时的速度表达式
=＿＿＿；经过光电门2时的速度表达式
=＿＿＿，滑块加速度的表达式a=＿＿＿。(以上表达式均用已知字母表示)。如图乙所示，若用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度，其读数为＿＿＿。
(2)为了保持滑块所受的合力不变，可改变滑块质量M和气垫导轨右端高度h(见图甲)。关于“改变滑块质量M和气垫导轨右端高度h”的正确操作方法是＿＿＿。
A．M增大时，h增大，以保持二者乘积增大
B．M增大时，h减小，以保持二者乘积不变．
C．M减小时，h增大，以保持二者乘积不变
D．M减小时，h减小，以保持二者乘积减小
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科目：高中物理 来源：2015届江苏省徐州市高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，小车上固定着一硬杆，杆的端点固定着一个质量为m的小球。当小车水平向右加速且加速度逐渐增大时，杆对小球的作用力的变化(用
至
表示变化)可能是下图中的(OO'沿杆方向)
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科目：高中物理 来源：2015届广西桂林市高三上学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，将一个质量为m的球固定在弹性杆AB的上端，今用测力计沿水平方向缓慢拉球，使杆发生弯曲，在测力计的示数逐渐增大的过程中，AB杆对球的弹力方向为
A．始终水平向左
B．始终竖直向上
C．斜向左上方，与竖直方向的夹角逐渐增大
D．斜向左下方，与竖直方向的夹角逐渐增大
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科目：高中物理 来源：2015届河北省高三10月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题
在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置．
（1）实验时，该同学想用钩码的重力表示滑块受到的合力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中应该采取的两项措施是____________和__________________．
（2）如下图所示是实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是连续的六个计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相邻计数点间的距离已在图中标出，测出滑块的质量为M，钩码的总质量为m.从打B点到打E点的过程中，为达到实验目的，该同学应该寻找______________和______________之间的数值关系（用题中和图中的物理量符号表示）
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