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【题目】一带正电的粒子只在电场力作用下沿轴正向运动,其电势能随位移变化的关系如图所示,处为粒子电势能最大位置,则下列说法正确的是(  )

A.处电场强度最大

B.粒子在段速度一直在减小

C.处电势的关系为

D.段的电场强度大小方向均不变

【答案】BC

【解析】

A.根据电势能与电势的关系Ep=qφ,场强与电势的关系

由数学知识可知Epx图象切线的斜率

x2处切线斜率为零,则x2处电场强度为零,选项A错误;

B.由图看出在0x2段图象切线的斜率一直为正,由上式知场强方向没变,处为粒子电势能最大位置,则处为粒子动能最小,所以粒子在段速度一直在减小,选项B正确;

C.根据电势能与电势的关系Ep=qφ,粒子带负电,即q<0,则知:电势能越大,粒子所在处的电势越低,所以有

选项C正确;

D段图象切线的斜率可知的电场强度方向不变,但大小在增大,选项D错误。

故选BC

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验装置如图所示,用细绳竖直悬挂一个多匝矩形线圈,细绳与传感器相连,传感器可以读出细绳上的拉力大小。将线框的下边ab置于蹄形磁铁的、S极之间,使ab边垂直于磁场方向且ab边全部处于NS极之间的区域中。接通电路的开关,调节滑动变阻器的滑片,当电流表读数为时,传感器的读数为;保持ab中的电流大小不变,方向相反,传感器的读数变为)。已知金属线框的匝数为nab边长为L,重力加速度为g,则可得到(  )

A.金属线框的质量

B.NS极之间的磁感应强度

C.传感器的读数为时,ab中的电流方向为ba

D.减小电流I重复实验,则均减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某物理兴趣小组利用如图甲所示的装置进行验证动量守恒定律的实验。在足够大的水平平台上的A点放置一个光电门。水平平台上A点右侧摩擦很小,可忽略不计,左侧为水平面,当地重力加速度大小为g。采用的实验步骤如下:

A.在小滑块a上固定一个宽度为d的窄挡光片;

B.用天平分别测出小滑块a(含挡光片)和小球b的质量mamb

C.在ab间用细线连接,中间夹一被压缩了的轻短弹簧,静止放置在平台上;

D.细线烧断后,ab瞬间被弹开,向相反方向运动;

E.记录滑块a通过光电门时挡光片的遮光时间t

F.小球b从平台边缘飞出后,落在水平地面的B点,用刻度尺测出平台距水平地面的高度h及平台边缘铅垂线与B点之间的水平距离s

G.改变弹簧压缩量,进行多次测量。

(1)用螺旋测微器测量遮光条的宽度,如图乙所示,则遮光条的宽度为__________mm

(2)该实验要验证动量守恒定律,则只需验证ab两物体弹开后的动量大小相等,即________(用上述实验所涉及物理量的字母表示)。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】热等静压设备广泛用于材料加工,该设备工作时,先在室温下把惰性气体用压缩机压入到一个预抽真空的炉腔中,然后炉腔升温,利用高温高气压环境对放入炉腔中的材料进行加工处理,改变其性能,一台热等静压设备的炉腔中某次放入固体材料后剩余的容积,腔颅腔抽真空后,在室温下用压缩机将多瓶氩气压入到炉腔中,使得炉腔中气体在室温下的压强至少为,已知每瓶氩气的容积,使用前瓶中气体压强,使用后瓶中剩余气体压强;室温为,加压后的氩气可视为理想气体。

(1)求至少要准备的氩气瓶数;

(2)若将炉腔中气体在室温下的压强增大至后,用升高温度的方法继续使炉腔内压强增加到,求此时炉腔中气体的温度

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【题目】如图所示,平行导轨宽为L、倾角为θ,处在垂直导轨平面向下的匀强磁场中,磁感强度为BCD为磁场的边界,导轨左端接一电流传感器,CD右边平滑连一足够长的导轨。质量为m、电阻为R的导体棒ab长也为L,两端与导轨接触良好,自导轨上某处由静止滑下。其余电阻不计,不计一切摩擦和空气阻力,重力加速度为g

(1)ab上的感应电流方向如何?

(2)ab在磁场内下滑过程中,速度为v时加速度为多大?

(3)若全过程中电流传感器指示的最大电流为I0。求棒ab相对于CD能上升的最大高度。

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【题目】某同学利用电磁打点计时器、光电门和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验。气垫导轨装置如图(a)所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、光电门等组成,气垫导轨大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差。

(1)下面是实验的主要步骤:

①安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平,向气垫导轨通入压缩空气:

②把电磁打点计时器固定在紧靠气垫导轨右端,将纸带客穿过打点计时器,并固定在滑块的右端,调节打点计时器的高度,直至滑块拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向且在同一直线上;

③在小滑块上固定一个宽度为的窄遮光片,把滑块放在气垫导轨中间附近,使滑块开始时处于静止状态;

④先______,然后滑块一个向左的初速度,让滑块带动纸带一起向左运动,滑块发生碰撞,纸带记录滑块碰撞前后的运动情况,纸带左端是滑块碰前运动的记录情况,纸带右端是滑块碰后运动的记录情况。

⑤记录滑块通过光电门时遮光片的遮光时间

⑥取下纸带,重复步③④⑤,选出理想的纸带如图(b)所示,测出遮光片宽度,并计算遮光片遮光时间的平均值

⑦测得滑块的质量为,滑块的质量为

完善实验步骤④的内容。

(2)已知打点计时器每隔打一个点,计算可知两滑块相互作用以前系统的总动量大小为______;两滑块相互作用以后系统的总动量大小为______(保留三位有效数字)。

(3)分析碰撞前后的总动量本实验可以得到的结论是:______

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【题目】在地球上将物体P水平抛出做平抛运动,物体的动能Ek与下降高度h之间的关系如图中实线所示。在某一星球H上改用质量相同的物体Q水平抛出做平抛运动,其动能Ek与下降高度h之间的关系如图中虚线所示。假设地球和星球H均为质量均匀分布的球体。已知地球的半径是星球H2倍,地球表面重力加速度g=10m/s2,则下列说法正确的是(  )

A.地球的质量是星球H6

B.地球与星球H的密度之比为32

C.已知地球的半径约为6.4×106m,则星球H的第一宇宙速度约为3.3km/s

D.PQ下落过程中重力的瞬时功率相同,则Q下降的高度是P9

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【题目】为了探究物体质量与加速度的关系,某同学设计了如图所示的实验装置。质量分别为m1m2的两个小车,用一条柔软的轻绳通过滑轮连起来,重物的质量为m0,忽略滑轮的质量和各种摩擦,使两车同时从静止开始运动,同时停止,两个小车发生的位移大小分别为x1x2

(1)如果想验证小车的质量和加速度成反比,只需验证表达式____________成立。(用题中所给物理量表示)

(2)实验中____________(需要不需要”)满足重物的质量远小于小车的质量。

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【题目】某实验小组同学利用下列器材做研究合外力做功与动能变化的关系实验:

A.一端带有滑轮和刻度尺的轨道

B.两个光电计时器

C.安装有挡光片的小车(质量为 M

D.拴有细线的托盘(质量为 m0

E.可以调节高度的平衡支架

F.一定数量的钩码

某小组选用上述器材安装实验装置如图甲所示,轨道上安装了两个光电门AB。实验步骤:

①调节两个光电门中心的距离,记为L

②调节轨道的倾角,轻推小车后,使小车拉着钩码和托盘能沿轨道向下匀速经过光电门 AB,钩码的质量记为 m

③撤去托盘和钩码,让小车仍沿轨道向下加速经过光电门 AB,光电计时器记录小车通过 AB的时间分别为t1 t2

④利用测得的数据求得合外力做功与动能变化的关系。根据实验过程,滑轮的摩擦力不计,回答以下问题

(1)图乙是用游标卡尺测挡光片的宽度 d,则 d=______cm

(2)小车加速从AB过程中合外力做的功W=________;小车动能的变化量的表达式Ek=___(用测得的物理量的字母符号表示)。通过实验可得出:在误差允许的范围内合外力所做的功等于小车动能的增量。

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