分析 拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板;
在实验中F和F′分别由平行四边形定则及实验得出,明确理论值和实验值的区别即可正确答题;
本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则,因此采用“等效法”,注意该实验方法的应用;
解答 解:(1)本实验目的是要验证力的合成遵循平行四边形定则;
故选:A
(2)在实验过程中,弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行,
故选:A
(3)用一个弹簧测力计拉橡皮条时,拉力的方向沿一定绳子方向,如图A中的竖直方向;根据力的平行四边形定则作出的合力,由于误差的存在,作图法得到的合力与实验值有一定的差别,即作图得出的合力方向与竖直方向有一定的夹角,故B图符合实验事实.
故答案为:(1)A
(2)A
(3)B
点评 在解决设计性实验时,一定先要通过分析题意找出实验的原理,通过原理即可分析实验中的方法及误差分析.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 它们的分子平均动能一样大 | B. | 它们的分子势能一样大 | ||
| C. | 它们的内能一样大 | D. | 它们的分子数目一样多 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 减速上升 | B. | 加速上升 | C. | 匀速下降 | D. | 加速下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 毛衣与手摩擦 | B. | 同件毛衣间的摩擦 | ||
| C. | 毛衣与空气摩擦 | D. | 毛衣与其他衣服间的摩擦 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 动能一定增加了2×103J | B. | 动能一定减小了2×103J | ||
| C. | 重力势能一定增加了2×103J | D. | 重力势能一定减少了2×103J |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在地球上各处,向心加速度一样大 | |
| B. | 随纬度的升高,向心加速度的值逐渐增大 | |
| C. | 在赤道上,向心加速度最大 | |
| D. | 在两极,向心加速度最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 阻力对汽车做正功,汽车动能增加 | B. | 阻力对汽车做负功,汽车动能增加 | ||
| C. | 阻力对汽车做负功,汽车动能减小 | D. | 阻力对汽车做正功,汽车动能减小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com