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【题目】(10分)如图所示,质量为m的小球,由长为的细线系住,线能承受的最大拉力是9mg,细线的另一端固定在A点,AB是过A的竖直线,EAB上的一点,且AE=0.5E作水平线EF,在EF上钉铁钉D,现将小球拉直水平,然后由静止释放,小球在运动过程中,不计细线与钉子碰撞时的能量损失,不考虑小球与细线间的碰撞.

(1)若钉铁钉位置在E点,求细线与钉子碰撞前后瞬间,细线的拉力分别是多少?

(2)若小球能绕钉子在竖直面内做完整的圆周运动,求钉子位置在水平线EF上距E点距离的取值。

【答案】(1)(2) ≤x

【解析】

试题分析:(1)小球释放后沿圆周运动,运动过程中机械能守恒,设运动到最低点速度为v,由机械能守恒定律得,碰钉子瞬间前后小球运动的速率不变,碰钉子前瞬间圆周运动半径为l,碰钉子前瞬间线的拉力为F1,碰钉子后瞬间圆周运动半径为l/2,碰钉子后瞬间线的拉力为F2,由圆周运动、牛顿第二定律得:

(2)设在D点绳刚好承受最大拉力,记DE=x1,则:AD=

悬线碰到钉子后,绕钉做圆周运动的半径为:r1=lAD= l

当小球落到D点正下方时,绳受到的最大拉力为F,此时小球的速度v1,由牛顿第二定律有:Fmg=结合F≤9mg

由机械能守恒定律得:mg (+r1)= mv12

由上式联立解得:x1

随着x的减小,即钉子左移,绕钉子做圆周运动的半径越来越大.转至最高点的临界速度也越来越大,但根据机械能守恒定律,半径r越大,转至最高点的瞬时速度越小,当这个瞬时速度小于临界速度时,小球就不能到达圆的最高点了.

设钉子在G点小球刚能绕钉做圆周运动到达圆的最高点,设EG=x2

则:AG= r2=lAG= l在最高点:mg

由机械能守恒定律得:mg (r2)= mv22联立得:x2

钉子位置在水平线EF上距E点距离的取值范围是: ≤x

练习册系列答案
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【题目】如图所示,某超市两辆相同的手推购物车质量均为m、相距为L沿直线排列,静置于水平地面上。为了节省收纳空间,工人给第一辆车一个瞬间的水平推力使其运动,并与第二辆车相碰,且在极短时间内相互嵌套结为一体,以共同的速度运动了距离,恰好停靠在墙边。若车运动时受到的摩擦力恒为车重的k倍,忽略空气阻力,重力加速度为g。求:

(1)购物车碰撞过程中系统损失的机械能;

(2)工人给第一辆购物车的水平冲量大小。

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A. 只有体积很小的物体才能看作质点

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A. 细线对小球的拉力变大

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A. B.

C. D.

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【题目】某物体运动的图象如图所示,则下列说法正确的是(

A. 物体在第1s末运动方向发生改变

B. 物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的

C. 物体在第4s末返回出发点

D. 物体在第5s末离出发点最远,且最大位移为0.5m

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【题目】某实验小组要探究动能定理,选取的实验装置如下图所示.

(1)实验时,在没有连接橡皮筋前,将木板的左端用小木块垫起,使木板倾斜合适的角度,平衡摩擦力,这样做的目的是______________________

(2)实验的主要步骤如下

①使小车在一条橡皮筋的作用下由某位置静止弹出,沿木板滑行,这时橡皮筋对小车做的功为W

②再用完全相同的2条、3条……橡皮筋作用于小车,每次由静止在_______(填“相同”或“不同”)位置释放小车,使橡皮筋对小车做的功分别为2W、3W、……

③分析打点计时器打出的纸带,分别求出小车每次获得的最大速度v1v2v3……

④作出W-v图象,则下列符合实际的图象是__________(填字母序号)

(3)若该实验小组实验时遗忘了平衡摩擦力,也完成了整个实验,那么当小车速度最大时,橡皮筋处于__________状态(填“伸长”或“原长”).

(4)该实验小组将橡皮筋的两端固定在桌子的右侧边上的,小车用细线与橡皮筋的中点相连,开始时,橡皮筋刚好伸直,将小车向左移动距离s(已知)后由静止释放,测出橡皮筋到原长时小车的v,依次增加橡皮筋的根数,保持s不变,重复上述实验步骤,以橡皮筋对小车做功w为纵坐标,以v2为横坐标,得到一根直线,根据直线与纵轴的截距与斜率,___________(填“能”或“不能”)求出小车与水平桌面之间的动摩擦因数.

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A. 若使小球A沿轨道运动并且从最高点飞出,释放的最小高度为

B. 若使小球B沿轨道运动并且从最高点飞出,释放的最小高度为

C. 适当调整hA,可使A球从轨道最高点飞出后,恰好落在轨道右端口处

D. 适当调整hB,可使B球从轨道最高点飞出后,恰好落在轨道右端口处

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