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    如图所示，S1、S2是振动情况完全相同的两个机械波波源，振幅为A，a、b、c三点分别位于S1、S2连线的中垂线上，且ab=bc。某时刻a是两列波的波峰相遇点，c是两列波的波谷相遇点，则

    A．a处质点的位移始终是2A B．c处质点的位移始终是-2A

    C．b处质点的振幅为2A D．c处质点的振幅为2A

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖南常德一中高二下第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于做简谐运动的物体的位移、加速度和速度间的关系，下列说法正确的是（ ）

    A．位移减小时，加速度减小，速度增大

    B．位移的方向总跟加速度的方向相反，根速度的方向相同

    C．物体的运动方向指向平衡位置时，速度方向跟位移方向相同

    D．物体的运动方向改变时，加速度的方向不变

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年黑龙江省高二4月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    通过一理想变压器，经同一线路输送相同的电功率P，原线圈的电压U保持不变，输电线路的总电阻为R。当副线圈与原线圈的匝数比为k时，线路损耗的电功率为，若将副线圈与原线圈的匝数比提高到nk，线路损耗的电功率为，则和分别为（ ）

    A．， B．，

    C．， D．，

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北邢台一中高二下第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一列简谐横波沿x轴正方向传播，在t=0时波传播到x轴上的质点B，在它左边的质点A恰好位于负最大位移处，如图所示。在t=0．6 s时，质点A第二次出现在正的最大位移处，则以下说法正确的是（ ）

    A．该简谐波的波速等于10 m/s

    B．在t=0．4s时，质点B正经过平衡位置且沿y轴正方向运动

    C．在t=0．6s时，质点C在经过平衡位置且沿y轴负方向运动

    D．当质点D第一次出现在正最大位移处时，质点B恰好经过平衡位置且沿y轴负方向运动

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北定州中学高二下第一次调研物理试卷（解析版） 题型：计算题

    一列简谐横波，如图中的实线是某时刻的波形图像，虚线是经过0．2 s时的波形图像。

    （1）若这列波向右传播，求波速；

    （2）假定波速是35 m/s，若有一质点P，其平衡位置的坐标是x=0．5 m，从实线对应的时刻开始计时，求经过多长时间可以到达平衡位置？

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北定州中学高二下第一次调研物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为两列频率相同的相干水波在t=0时刻的叠加情况，图中实线表示图示时刻的波峰位置，虚线表示同一时刻的波谷位置，已知两列波的振幅均为2cm，且在图中所示范围内振幅不变，波速为2 m/s，波长为0．4m，E点是B、D和A、C连线的交点，下列说法正确的是

    A．B、D两点在t=0时刻的竖直高度差为4cm

    B．B、D两点在t=0．1s时刻的竖直高度差为4cm

    C．E点的振幅为2cm

    D．在t=0．05s时刻，A、B、C、D四点相对平衡位置的位移均为0

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    科目：高中物理 来源：2015-2016贵州遵义航天高级中学高二3月考理综物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，在y＜0的区域内存在匀强磁场，磁场方向垂直于xOy平面并指向纸面外，磁感应强度为B，一带正电的粒子以速度v0从O点射入磁场，入射方向在xOy平面内，与x轴正方向的夹角为θ，若粒子的电荷量和质量分别为q和m，

    试求（1）粒子射出磁场时的位置坐标；

    （2）在磁场中运动的时间．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016甘肃天水一中兰天班高一下第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    质量为m的小球由轻绳a和b分别系于一轻质木架上的A点和C点,如图所示,当轻杆绕轴BC以角速度ω匀速转动时,小球在水平面内做匀速圆周运动,绳a在竖直方向,绳b在水平方向,当小球运动到图示位置时,绳b被烧断的同时杆子停止转动,则（ ）

    A．小球仍在水平面内做匀速圆周运动

    B．在绳b被烧断瞬间,a绳中张力突然增大

    C．若角速度ω较小,小球在垂直于平面ABC的竖直平面内摆动

    D．若角速度ω较大,小球可能在垂直于平面ABC的竖直平面内做圆周运动

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年北京大学附中河南分校高二3月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    A、B两个完全一样的弹簧振子，把A振子移到A的平衡位置右边10cm，把B振子移到B的平衡位置右边5cm，然后同时放手，那么（ ）

    A．A、B运动的方向总是相同的 B．A、B运动的方向总是相反的

    C．A、B运动的方向有时相同、有时相反 D．无法判断A、B运动的方向的关系

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