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    【题目】随着科技的不断发展，无线充电已经进入人们的视线．小到手表、手机，大到电脑、电动汽车的充电，都已经实现了从理论研发到实际应用的转化．下图给出了某品牌的无线充电手机利用电磁感应方式无线充电的原理图．关于电线充电，下列说法正确的是（ ）

    A．无线充电时手机接收线圈部分的工作原理是“电流的磁效应”

    B．只有将充电底座接到直流电源上才能对手机进行充电．

    C．接收线圈中交变电流的频率与发射线圈中交变电流的频率相同

    D．只要有无线充电底座，所有手机都可以进行无线充电

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：无线充电的原理，其实就是电磁感应现象，而不是电流的磁效应，故选项A错误；发生电磁感应的条件是电流要发生变化，故不能接到直流电源上，选项B错误；发生互感时，二个线圈中的交流电的频率应该相同，故选项C正确；只有无线充电底座，但是手机内部的线圈与底座上的线圈的频率相同时才可以进行充电，故选项D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在一个粗糙的绝缘水平面上，彼此靠近地放置两个带电的小物块．由静止释放后，两个物块向相反方向运动，并最终静止在水平面上．在物块的运动过程中，下列表述正确的是（　　）

    A. 两个物块一定同时运动同时静止

    B. 物块间的电场力不做功

    C. 两个物块的电势能逐渐减少

    D. 物块受到的摩擦力始终小于物块间的电场力

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    【题目】狭义相对论的两个基本假设是：、.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】水平路面上的汽车以恒定功率P做加速运动，所受阻力恒定，经过时间t，汽车的速度刚好达到最大，在t时间内（ ）

    A.汽车做匀加速直线运动

    B.汽车加速度越来越大

    C.汽车克服阻力做的功等于Pt

    D.汽车克服阻力做的功小于Pt

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】干燥的天气里，在阳光下用塑料梳子梳理干燥的头发，越梳头发越蓬松，主要原因是（ ）
    A.头发散失了水分后变得坚硬
    B.由于摩擦起电，头发带了同种电荷互相排斥
    C.太阳照射和摩擦产生的热使头发膨胀
    D.梳子的机械分离作用使各根头发彼此分开

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下说法中，错误的是( )
    A.矮星表面的引力很强
    B.在引力场弱的地方比引力场强的地方，时钟走得快些
    C.在引力场越弱的地方，物体长度越长
    D.在引力场强的地方，光谱线向绿端偏移

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度a，小桶通过细线对小车施拉力F。在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表：

    （1）根据测得的数据，在上图中作出a－F图象。

    （2）由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为_________N。

    （3）若要使作出的a－F图线过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施中的_______

    A．增加小车的质量

    B．减小小车的质量

    C．适当垫高长木板的右端

    D．适当增加小桶内砝码质量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，M、N是在真空中竖直放置的两块平行金属板。质量为m、电荷量为的带电粒子（不计重力），以初速度由小孔进入电场，当M、N间电压为U时，粒子刚好能到达N板，如果要使这个带电粒子能到达M、N两板间距的处返回，则下列措施中不能满足要求的是（ ）

    A．使M、N间电压加倍

    B．使初速度减为原来的一半

    C．带电粒子的质量减半

    D．带电粒子的电荷量加倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，为探究“加速度与合力、质量的关系”的实验装置，请完成以下问题：

    （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是____．

    A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

    B．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

    C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

    D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

    （2）平衡摩擦力后，若小车的总质量为M，钩码总质量为m(m<M)，重力加速度为g，可认为小车释放后受到的合外力大小为_____

    （3）该实验中，保证小车所受合力不变，探究加速度与小车质量的关系，采用图像法处理数据。为了比较容易地看出加速度a与质量M的关系，应作_____

    A. a-M图像 B. 图像

    C. 图像 D. aM2图像

    （4）保证小车质量不变，探究加速度与所受力的关系时，某同学根据实验得到数据，画出F —a图像如图所示，那么该同学实验中出现的问题最可能的是_____

    A．平衡摩擦力过度 B．平衡摩擦力不足

    （5）某同学在实验中得到的纸带如图所示，已知实验所用电源的频率为50Hz．据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2（结果保留两位有效数字）．

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