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    如图所示，Q1、Q2为两个固定点电荷，其中Q1带正电，它们连线的延长线上有a、b两点．一正试探电荷以一定的初速度沿直线从b点开始经a点向远处运动，其速度图象如图所示．则 (　　  )
    A．Q2带正电
    B．Q2带负电
    C．该试探电荷从b到a的过程中电势能增大
    D．该试探电荷从b到a的过程中电势能减小
    BC
    分析：根据图乙描述的速度-时间图象可知，检验电荷减速，由于检验电荷带正电，Q1也带正电，由此可以判断出Q2的电性，后来加速说明Q1形成的电场大于Q2形成的电场，由此可以判断Q1、Q2电量的大小，根据电场力做功情况可以判断电势能的变化．
    解：由图乙可知，检验电荷先减速运动，若Q2为正该电荷将一直加速，故Q2为负，后来检验电荷又加速运动，由于检验电荷为正，这说明正电荷Q1比负电荷Q2形成的电场强度大，所以电荷量Q1＞Q2，故A错误，B正确；
    从b到a过程中，由图乙可知，电荷减速，故电场力做负功，因此电势能增大，故C正确，D错误．
    故选BC．
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    A．摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体
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    C．感应起电说明不接触就能产生电荷
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    关于电荷，下列说法正确的有（   ）
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    B．电量为2.0×10-19C的电荷实际上是找不到的
    C．只有导体才会带电，绝缘体是不会带电的
    D．导体能感应起电，绝缘体也能感应起电

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    关于元电荷的理解，下列说法正确的是（     ）
    A．元电荷就是电子
    B．元电荷是自然界中真实存在的一种实物粒子
    C．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量
    D．物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    油罐车底部装有一条拖地的铁链，其目的是（   ）
    A．向外界散热B．作为油罐车标志
    C．接地放电，避免电荷积累D．发出响声，起警示作用

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    A、D两点各放有电量为十Q和十3Q的点电荷，A、B、C、D四点在同一直线上，且AB＝BC＝CD。现将一正电荷从B点沿直线移到C点，则（     ）

    A．电势能一直减小
    B．电势能一直增加
    C．电势能先减小后增加
    D．电势能先增加后减小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    用丝绸摩擦过的玻璃棒带______，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带______．同种电荷相互______，异种电荷相互______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    使物体带电的实质是电荷在物体之间的转移或从物体的一部分转移到另一部分，电荷的总量保持不变。使物体带电的方法有哪些（  ）
    A．接触起电B．摩擦起电C．感应起电D．意念起电

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