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    【题目】有一内阻未知（约25KΩ~35KΩ）、量程未知（约25V~ 35V），共有30个均匀小格的直流电压表 V ．
    某同学在研究性学习过程中想通过上述电压表测量一个多用表中欧姆档的内部电源的电动势，他们从多用表刻度盘上读出电阻刻度中间值为30。

    （1）请你将他们的实验电路连接起来．他们在实验过程中，欧姆档的选择开关拨至倍率
    “× ” ．
    （2）在实验中，同学读出电压表的读数为U ， 欧姆表指针所指的刻度为n ， 并且在实验过程中，一切操作都是正确的，请你导出欧姆表电池的电动势表达式 ．

    【答案】
    （1）1k
    （2）
    【解析】 （1）测电阻时是欧姆表的自带电源，红表笔接负极，所以电路如图所示：

    测电阻时应尽量使指针指在中间值附近，所以应选“×1k”；(2)欧姆表中值电阻为 ，欧姆表指针在n刻度，则电压表内电阻 流过电压表电流 ，
    根据闭合电路欧姆定律得电池电动势

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】【物理-选修3-5】如图所示，水平地面上有两个静止的小物块a和b，其连线与墙垂直：a和b相距l；b与墙之间也相距l；a的质量为m，b的质量为 m，两物块与地面间的动摩擦因数均相同，现使a以初速度 向右滑动，此后a与b发生弹性碰撞，但b没有与墙发生碰撞，重力加速度大小为g，求物块与地面间的动摩擦力因数满足的条件。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用图1装置做“验证机械能守恒定律”实验．

    （1）为验证机械能是否守恒，需要比较重物下落过程中任意两点间的 ．
    A.速度变化量与高度变化量
    B.速度变化量与势能变化量
    C.动能变化量与势能变化量
    （2）实验中，先接通电源，再释放重物，得到图2所示的一条纸带．在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC ． 已知当地重力加速度为g，重物的质量为m．从打O点到打B点的过程中，重物的重力势能减少了 ．
    （3）某同学进行数据处理时，不慎将纸带前半部分损坏，找不到打出的起始点O了，如图3所示．于是他利
    用剩余的纸带进行如下的测量：以A点为起点，测量各点到A点的距离h，计算出物体下落到各点的速度v，并作出v2﹣h图象．图4中给出了a、b、c三条直线，他作出的图象应该是直线（填“a、b或c”）；由图象得出，A点到起始点O的距离为 cm（结果保留三位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为测定一节干电池(电动势约1.5 V，内阻约1.0 Ω)的电动势和内阻，实验室备有电流表G(满偏电流3 mA，内阻25 Ω)、定值电阻R0＝0.126 Ω、开关和若干导线及以下器材：
    A．量程0～3 V，内阻约1 000 Ω的电压表
    B．量程0～15 V，内阻约1 500 Ω的电压表
    C．总阻值为10 Ω、额定电流为2 A的滑动变阻器
    D．总阻值为100 Ω、额定电流为1 A的滑动变阻器
    （1）因电流表量程太小，需将R0与电流表联以扩大量程；
    （2）电压表应选择；滑动变阻器应选择 ． (填序号)
    （3）请在方框内完成实验电路图；

    （4）根据所画出的电路图，分析引起该实验系统误差的主要 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图为多用电表的示意图，其中S、K、Ｔ为三个可调节的部件，现用此电表测量一阻值约为1000～2000Ω的定值电阻，测量的某些操作步骤如下：
    a调节可调节部件 ， 使电表指针停在最左端“0”刻度位置；
    b调节可调节部件K ， 使它在尖端指向挡（选填“×1”、“×10”、“×100”、“×1K”）；
    c将红、黑表笔分别插入“＋”、“－”插孔，笔尖相互接触，调节可调节部件 ， 使电表指针指向最端“0”刻度位置（选填“左”或“右”）；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学测量一只未知阻值的电阻．

    （1）他先用多用电表进行测量，按照正确的步骤操作后，测量的结果如图（甲）所示．请你读出其阻值大小为KΩ ．
    （2）若该同学再用“伏安法”测量该电阻，所用器材如图（乙）所示，其中电压表内阻约为5kΩ，电流表内阻约为5Ω，变阻器阻值为50Ω．图中部分连线已经连接好，为了尽可能准确地测量电阻，请你完成其余的连线．
    （3）该同学按照“伏安法”测量电阻的要求连接好图乙电路后，测得的电阻值将（填“大于”、“小于”或“等于”）被测电阻的实际阻值．
    （4）为了使多用电表测量的结果更准确，该同学接着应该进行哪些操作？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是简化的多用电表的电路图．选择开关S与不同接点连接，就组成不同的电表，已知R3＜R4 ， 下面是几位同学对这一问题的议论，请你判断他们中的正确说法是(　　)

    A.S与1、2连接时，多用电表就成了电流表，且前者量程较大
    B.S与3、4连接时，多用电表就成了电流表，且前者量程较大
    C.S与3、4连接时，多用电表就成了电压表，且前者量程较大
    D.S与5连接时，多用电表就成了欧姆表

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一学习小组要用伏安法尽量准确地描绘一个标有“6V，1.5W”的小灯泡的I-U图线，现有下列器材供选用：
    A．学生电源（直流9V）
    B．开关一个、导线若干
    C．电压表（0～3V，内阻约10kΩ）
    D．电压表（0～6V，内阻约10kΩ）
    E．电压表（0～10V，内阻约30kΩ）
    F．电流表（（0～0.3A，内阻约0.1Ω）
    G．电流表（0～0.6A，内阻约0.4Ω）
    H．电流表（0～3A，内阻约0.6Ω）
    I．滑动变阻器（20Ω，2A）
    J.滑动变阻器（200Ω，1A）
    （1）实验中需用到的仪器有（用字母序号表示）
    （2）在下面方框内画出实验电路图；

    （3）对应实验电路图将实物连线补充完整。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图为甲、乙两灯泡的I－U图象，根据图象计算甲、乙两灯泡并联在电压为220 V的电路中，实际发光的功率约为( )

    A.15 W30 W
    B.30 W40 W
    C.40 W60 W
    D.60 W100 W

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