精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
10.如图所示,在边长为d正方形空腔的范围内,有方向垂直纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场,电子从孔a处沿平行于ab边的方向入射,从bc边的中点M射出磁场,设电子质量为m,带电量为-e.求:
(1)画出电子运动的轨迹;(要求用直尺和圆规作图)
(2)电子入射速度v的大小;
(3)电子在磁场中的运动时间.

分析 (1)(2)电子进入磁场中,洛伦兹力提供向心力,做匀速圆周运动,过a点速度的垂线与aM的中垂线的交点为圆心,画出运动轨迹;结合几何关系得到轨道半径,根据牛顿第二定律列式求解速度v的大小;
(3)结合几何关系得到轨迹的圆心角,然后根据公式t=$\frac{θ}{2π}T$列式求解运动时间.

解答 解:(1)电子做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力,故过a点速度的垂线与aM的中垂线的交点为圆心,画出运动轨迹,如图所示:

(2)在Rt△MNO中,有:
$(r-\frac{d}{2})^{2}+{d}^{2}={r}^{2}$
解答:r=$\frac{5}{4}d$
洛仑兹力提供向心力,根据牛顿第二定律,有:
$evB=m\frac{{v}^{2}}{r}$
联立解答:
$v=\frac{5Bed}{4m}$
(3)轨道对应圆心角的正弦为:sinα=$\frac{MN}{r}=0.8$
故α=53°
故电子在磁场中的运动时间:
t=$\frac{α}{360°}T$=$\frac{53°}{360°}×\frac{2πm}{eB}$=$\frac{53πm}{180eB}$
答:(1)电子运动的轨迹如图所示;
(2)电子入射速度v的大小为$\frac{5Bed}{4m}$;
(3)电子在磁场中的运动时间为$\frac{53πm}{180eB}$.

点评 本题关键是明确电子的向心力来源,找到圆心,画出轨迹,结合几何关系确定轨道半径,然后根据牛顿第二定律和公式t=$\frac{θ}{2π}T$列式分析,不难.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图甲所示为一皮带传送装置,皮带保持匀速率运动,货物由静止放到皮带顶端,被皮带向下传送,其运动的v-t图象如图乙所示,g=10m/s2

求:(1)皮带的速率;
(2)皮带与水平面间的夹角(及货物与皮带之间的动摩擦因数);
(3)如果货物是用麻袋装载的石灰粉,当第一件货物被运送后,发现皮带上留有一段8.0m长的白色痕迹,请由此推断每件货物的传送时间和传送距离.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,一质量m=1×10-16kg,电荷量q=2×10-4C的带正电微粒(重力不计),从静止开始经电压U1=400V的加速电场加速后,水平进入两平行金属板间的偏转电场中,金属板长L=1m,两板间距d=$\frac{\sqrt{3}}{2}$m,微粒射出偏转电场时的偏转角θ=30°,接着进入一方向垂直于纸面向里的匀强磁场区,该匀强磁场的磁感应强度大小B=$\frac{π}{3}$T.微粒在磁场中运动后恰能从右边界射出.求:
(1)微粒进入偏转电场时的速度大小;
(2)两金属板间的电压U;
(3)微粒在磁场中的运动时间t和匀强磁场的宽度D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.有一小段通电导线垂直磁场放置,长为1cm,电流为5A,把它置于磁场中某点,受到的磁场力为0.1N,则该点的磁感应强度可能是(  )
A.B=2 TB.B=5 T
C.B=1.5 TD.以上情况均有可能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.某高速列车刹车前的速度为v1=50m/s,刹车获得的加速度为a=5m/s2,求:
(1)列车刹车开始后2s末的瞬时速度;
(2)列车静止前2秒内的位移
(3)从开始刹车到位移为160m所经历的时间.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,两平行金属导轨间的距离L=0.40m,金属导轨所在的平面与水平面夹角θ=37°,在导轨所在平面内,分布着磁感应强度B=0.50T,方向垂直于导轨所在平面的匀强磁场.金属导轨的一端接有电动势E=4.5V、内阻r=0.50Ω的直流电源.现把一个质量m=0.040kg的导体棒ab放在金属导轨上,导体棒恰好静止.导体棒与金属导轨垂直、且接触良好,导体棒与金属导轨接触的两点间的电阻R0=2.5Ω,金属导轨电阻不计,g取10m/s2.已知sin37°=0.60,cos37°=0.80,求:
(1)通过导体棒的电流;
(2)导体棒受到的安培力;
(3)导体棒受到的摩擦力.
(4)若将磁场方向改为竖直向上,要使金属杆继续保持静止,且不受摩擦力左右,求此时磁场磁感应强度B1的大小?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.某探究学习小组的同学们欲探究“做功与物体动能变化的关系”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置.如图为实验中打出的一条纸带,现选取纸带中的B、K两点来探究滑块所受合外力做功与滑块动能变化的关系.已知打点计时器的打点周期为T,重力加速度为g.在本实验中需要测量的物理量有:砂和砂桶的质量m1、滑块的质量m2,A、C间的距离s1,J、L间的距离s2,B、K间的距离s.本实验探究结果的表达式为m1gs=$\frac{1}{2}$m2($\frac{{s}_{2}}{2T}$)2-$\frac{1}{2}$m2($\frac{{s}_{1}}{2T}$)2.(用测量物理量相应的字母表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.在电阻两端加40V的电压,该电阻10秒内20C的电量通过横截面,则该电阻的阻值为20Ω.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图.沙和沙桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M.实验中用沙和沙桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.

①实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是B.
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在沙和沙桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去沙和沙桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及沙和沙桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动
D.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及沙和沙桶,释放小车,观察判断小车是否能自由滑动
②实验中要进行质量m和M的选取,以下最合理的一组是C.
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g.

查看答案和解析>>

同步练习册答案