【题目】下列说法中正确的是( )
A.在任何参考系中,物理规律都是相同的,这就是广义相对性原理
B.在不同的参考系中,物理规律都是不同的,例如牛顿运动定律仅适用于惯性参考系
C.一个均匀的引力场与一个做匀速运动的参考系等价,这就是著名的等效原理
D.一个均匀的引力场与一个做匀加速运动的参考系等价,这就是著名的等效原理
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】2016年8月16日凌晨,我国在酒泉卫星发射中心将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”送入太空轨道,它预示着人类将首次完成卫星与地面之间的量子通信。“墨子号”量子卫星可看成匀速圆周运动,其离地面高度为500km。地球同步卫星离地面高度约为36000km,下列说法正确的是:( )
A. “墨子号”运行线速度比同步卫星线速度小
B. “墨子号”运行线速度比同步卫星线速度大
C. “墨子号”运行周期比同步卫星周期大
D. “墨子号”运行角速度比同步卫星角速度小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】第一次通过实验比较准确地测出万有引力常量的科学家是( )
A.德国科学家开普勒 B.英国科学家牛顿
C.意大利科学家伽利略 D.英国科学家卡文迪许
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某物理课外小组利用图(a)中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系。图中,置于实验台上的长木板水平放置,其右端固定一轻滑轮;轻绳跨过滑轮,一端与放在木板上的小滑车相连,另一端可悬挂钩码。本实验中可用的钩码共有N=5个,每个质量均为0.010kg。实验步骤如下:
(1)将5个钩码全部放入小车中,在长木板左下方垫上适当厚度的小物块,使小车(和钩码)可以在木板上匀速下滑。
(2)将n(依次取n=1,2,3,4,5)个钩码挂在轻绳右端,其余N-n个钩码仍留在小车内;用手按住小车并使轻绳与木板平行。释放小车,同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移s,绘制s-t图象,经数据处理后可得到相应的加速度a。
(3)对应于不同的n的a值见下表。n=2时的s-t图像如图(b)所示:由图(b)求出此时小车的加速度(保留2位有效数字),将结果填入下表。
(4)利用表中的数据在图(c)中补齐数据点,并作出a-n图象。从图像可以看出:当物体质量一定时,物体的加速度与其所受的合外力成正比。
(5)利用a–n图象求得小车(空载)的质量为_______kg(保留2位有效数字,)。
(6)若以“保持木板水平”来代替步骤(1),下列说法正确的是_______(填入正确选项前的标号)
A.a–n图线不再是直线
B.a–n图线仍是直线,但该直线不过原点
C.a–n图线仍是直线,但该直线的斜率变大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一小船正在渡河,在离对岸30m处,发现其下游40m处有一危险水域,若水流速度为5m/s,为了使小船在进入危险水域之前到达对岸,那么小船从现在起相对于静水的最小速度应为多大?此时船头的航向如何?渡河要用多少时间?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】据报道,一儿童玩耍时不慎从高的阳台上无初速度掉下,在他刚掉下时恰被楼下一社区管理人员发现,该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底,准备接住儿童。已知管理人员到楼底的距离为,为确保能稳妥安全接住儿童,管理人员将尽力节约时间,但又必须保证接住儿童时没有水平方向的冲击,不计空气阻力,将儿童和管理人员都看做质点,设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动,g取。
(1)管理人员至少用多大的平均速度跑道楼底?
(2)若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等,且最大速度不超过,求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com