练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    将橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计.沿着两个不同的方向拉弹簧测力计.当橡皮筋的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,如图所示.这时弹簧测力计的读数可从图中读出.

    （1）由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为    N和     N（只需读到0.1 N）.

    （2）在方格纸（见上图）上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力.

     

    【答案】

    （1）2.5 N和 4.0 N （2）见下图

    【解析】

    试题分析：（1）由图可读出弹簧测力计的读数为2.5 N和 4.0 N 。

    （2）图中每个小格表示0.5N，分别画出弹簧测力计的两个拉力，由平行四边形定则作出这两个力的合力，具体图见答案。

    考点：弹簧测力计的读数，作图法，平行四边形定则

    点评：学生要会读弹簧测力计的读数，并能用作图法和平行四边形定则求解相关问题。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计．沿着两个不同的方向拉弹簧测力计．当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图所示．这时弹簧测力计的读数可从图中读出．
    ①由图可读得弹簧测力计a的读数为
    4.00
    4.00
    N．
    ②在本题的虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧秤，沿着两个不同的方向拉弹簧秤，当橡皮筋的活动端拉到0点时，两根细绳相互垂直，如图所示，这时弹簧秤的读数可从图中读出

    （1）由图可读得两个相互垂直的拉力的大小F1、F2分别为
    3.0
    3.0
     N和
    4.0
    4.0
     N；（只需读到0.1N）
    （2）在本题的虚线方格纸上按作图法的要求，画出这两个力及它们的合力．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    由图（甲）所示是验证力的平行四边形定则的实验装置，实验中，需要将橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳（细绳的末端都有绳套），实验中需用两个
    弹簧秤
    弹簧秤
    分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮筋．某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

    A．两根细绳必须等长
    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
    其中正确的是
    C
    C
    ．（填入相应的字母）；
    两位同学在实验中，时得到的实验结果如乙图所示，其中有一位同学操作有错．则乙图中
    （a）
    （a）
    的实验结果与事实相符．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计．第一次沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将该位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录为F1、F2，并用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，分别将其与O点连接，表示两力的方向．第二次用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向．
    精英家教网
    ①两次用弹簧测力计将橡皮筋的活动 端都要拉至O点，这样做的目的是
     

    ②图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中
     
    是F1和F2合力的实际测量值．（填F或F'）
    ③这位同学在实验中确定分力方向时，图甲所示的a点标记得不妥，其原因是
     

    （2）在”验证牛顿运动定律”的实验中，以下做法错误的是
     
    ．
    A．平衡摩擦力时，应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源
    D．求小车运动的加速度时，可用天平测出小盘的质量m′以及小车质量M，直接用公式a=
    m′M
    g求出
    （3）某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图．（交流电的频率为50Hz，打点时间间隔为0.02秒）
    ①图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为
     
    m/s2．（保留二位有效数字）
    ②保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据，如何利用这些数据才能比较直观地确定小车加速度a与质量m之间的关系呢？
    精英家教网 
    ③保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，甲、乙两位同学根据实验数据分别作出了加速度a随合力F的变化图线如图（c）、（d）所示．图（c）中的图线上部出现了弯曲偏离了原来的直线，其主要原因是
     
    ．图（d）中的图线不通过原点，其主要原因是
     
    ．
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网（1）在“研究求合力的方法”实验中，需要将橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的一端都有绳套．实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮筋，用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中错误的是
     
    ．
    A．同一次实验过程中，O点位置允许变动
    B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度
    C．实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点
    D．实验中，橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
    （2）在实验中，使b弹簧秤从图示位置开始顺时针缓慢转动，在这过程中保持O点位置不变和a弹簧秤的拉伸方向不变．则在整个过程中，关于a、b弹簧秤的读数变化正确的是
     
    ．
    A．a增大、b减小            B．a减小、b增大
    C．a减小、b先增大后减小     D．a减小、b先减小后增大．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案