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如图所示,光滑小球放置在半球面的底端,竖直放置的挡板水平向右缓慢地推动小球,则在小球运动(始终未脱离球面)的过程中,挡板对小球的推力F、半球面对小球的支持力FN的变化情况正确的是( )

A. F增大,FN减小 B. F增大,FN增大

C. F减小,FN减小 D. F减小,FN增大

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2017届河北省高三上学期11.25周练物理试卷(解析版) 题型:计算题

宇航员在某星球表面做了如下实验,实验装置如图甲所示,竖直平面内的光滑轨道由斜轨道AB和圆弧轨道BC组成.将质量m=0.2kg的小球,从轨道AB上高H处的某点由静止释放,用力传感器测出小球经过C点时对轨道的压力大小为F,改变H的大小,可测出F随H的变化关系如图乙所示,求:

(1)圆轨道的半径;

(2)星球表面的重力加速度;

(3)作出小球经过C点时动能随H的变化关系Ek-H图象.

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科目:高中物理 来源:2017届甘肃省高三12月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,斜面AB和水平面BC是由相同绝缘材料组成的,在A处由静止释放一质量为m的小滑块,滑块运动到C点时的速度为v1 (v1≠0),最大水平位移为s1;现给小滑块带上正电荷,并在空间施加竖直向下的匀强电场,仍在A处由静止释放滑块,它运动到C点时的速度为v2,最大水平位移为s2,忽略在B点因碰撞而损失的能量,水平面足够长,以下判断正确的是

A.v1>v2 B.v1<v2 C.s1>s2 D.s1=s2

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科目:高中物理 来源:2017届安徽省高三上学期第四次模拟考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置。他在气垫导轨上B处安装了一个光电门,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放。

(1)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d,如图乙所示,则d= mm。

(2)下列实验要求不必要的是 (填选项前字母)。

改变钩码的质量,测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t,通过描点作出线性图象,研究滑块的加速度与力的关系,处理数据时应作出 图象(填“t-F”“t2-F”“”或“”),若增大滑块的质量,则该图象的斜率将 (填“增大”“减小”或“不变”),若增大滑块释放处到光电门的距离,则该图象的斜率将 (填“增大”“减小”或“不变”)。

A. 应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量

B. 应使A位置与光电门间的距离适当大些

C. 应将气垫导轨调节水平

D. 应使细线与气垫导轨平行

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科目:高中物理 来源:2017届安徽省高三上学期第四次模拟考物理试卷(解析版) 题型:选择题

静电场在x轴上的场强分量随x的变化关系如图所示,x轴正向为场强正方向,带负电的点电荷沿x轴运动,则点电荷( )

A.在b和d处电势能相等

B.由a运动到c的过程中电势能增大

C.由b运动到d的过程中电场力不做功

D.由a运动到d的过程中x方向电场力先增大后减小

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科目:高中物理 来源:2016届北京市东城区高三零模物理试卷(解析版) 题型:选择题

用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电为学生电源,输出电压为6V(频率为50Hz)的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始下落,打点计时器在重锤拖着的纸带上打出一系列的点,对纸带上的点痕进行测量,即可验证机械能守恒定律。下面列举了该实验的几个操作步骤:

A.按照图示的装置安装器件

B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上

C.用天平测出重锤的质量

D.释放悬挂纸带的夹子,同时接通电源开关打出一条纸带

E.测量纸带上某些点间的距离

F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能

其中没有必要进行的或者操作不当的步骤,有_______。

某同学按照正确的操作选得纸带如上图,其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点。用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位:cm)。

该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,已知当地的重力加速度g=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作为打出B点时对应的物体的即时速度,则OB段重锤重力势能的减少量为 ,而动能的增加量为 (计算结果均保留3位有效数字,重锤质量用m表示),造成上述实验结果不相等的原因主要是___________。

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科目:高中物理 来源:2016届北京市东城区高三零模物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于原子模型,下列说法错误的是

A.汤姆生发现电子,表明原子具有核式结构

B.卢瑟福完成的粒子散射实验,说明了原子的“枣糕”模型是不正确的

C.按照玻尔理论,氢原子核外电子从高能级向低能级跃迁时,辐射出光子

D.按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子总能量增加

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科目:高中物理 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三12月月考物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,质量均为大小相同的小球A、B(都可视为质点)静止在光滑水平面内的轴上,它们的位置坐标分别为。现沿轴方向加一个力场,该力场只对小球A产生沿轴正方向大小为F的恒力,以后两小球发生正碰过程时间很短,不计它们碰撞过程的动能损失。

(1)小球A、B在第一次碰撞后的速度大小各是多少?

(2)如果该力场的空间范围是),求满足下列条件的L值

①小球A、B刚好能够发生两次碰撞;

②小球A、B刚好能够发生次碰撞

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科目:高中物理 来源:2017届河北省高三实验班上学期周考三物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的图象中,直线表示某电源路端电压与电流的关系,直线为某一电阻的伏安特性曲线。用该电源直接与电阻连接成闭合电路,由图象可知

A.的阻值为

B.电源电动势为,内阻为

C.电源的输出功率为

D.电源内部消耗功率为

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