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    某学生研究小车的匀变速运动时，得到如图所示的纸带，纸带上的计数点用O、A、B、C、D、E表示．则小车的加速度大小为___________m／s2，小车经过C点时的速度大小为__________m／s．（相邻计数点间的时间间隔为0．1s）
    2   0.8

    试题分析：由逐差法可得，，T=0.1s，
    代入数据，带上D点相对应的瞬时速度
    点评：中等难度。这种分析方法各段位移都用上了，有效地减小了偶然误差，所以利用纸带计算加速度时，应使用逐差法．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    下表是某同学为探究弹簧弹力和伸长量的关系所测的几组数据.
    弹力F/N
    		0.5
    		1.0
    		1.5
    		2.0
    		2.5
    伸长x/cm
    		2.30
    		5.08
    		6.89
    		9.80
    		12.40
     
    （1）请你在图的坐标纸上作出F-x图线.

    （2）写出曲线所代表的函数式.
    （3）解释函数表达式中常量的物理意义.
    （4）若弹簧的原长为40 cm,并且以弹簧的总长为自变量,请你写出它的函数式.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）
    F/N
    		0.20
    		0.30
    		0.40
    		0.50
    		0.60
    a/ m/s2
    		0.30
    		0.40
    		0.48
    		0.60
    		0.72
    ①.请根据表中的数据在坐标图上作出a—F图象

    ②.图象不过坐标原点的原因可能是                        ，
    图线的斜率的倒数的物理含义是                   。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (9分每小题3分）在《验证牛顿第二定律》的实验中，图为实验装置示意图。

    （1）除图中所示仪器外，还需要下列哪些仪器？ （   ）
    A． 天平  B．秒表   C．带毫米刻度的刻度尺  D．弹簧测力计   E．低压交流电源  F．低压直流电源
    （2）为了保证实验条件和减小误差，以下哪些措施是必要的？ （   ）   
    A．每次改变小车的质量后，需要重做平衡摩擦力的工作
    B．将木板的一端垫高，使小车不受拉力时恰能在木板上做匀速运动
    C．尽量使沙与沙桶的总质量比小车质量小得多
    D．同一条件下多打几条纸带
    （3）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过低，使得倾角偏小。他所得到的a－F关系可用图中哪条图线表示？（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）答：      

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    实验室中常用的打点计时器打点计时器有电磁打点计时器和电火花打点计时器两种形式，两种打点计时器的工作电源均是__________（填“交流”或“直流”），其中电磁打点计时器的工作电压是__________V，电火花打点计时器工作电压__________V；我国民用电的频率是50Hz，则电磁打点计时器打点的时间间隔是__________s。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在做“寻找等效力”的实验中，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在A点上，另一端连接两根细线，然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条，使橡皮条的结点拉到某一点O，记录两弹簧秤的读数和两细线的方向以及结点O的位置；然后改用一个弹簧秤把橡皮条的结点再次拉到O点，记录弹簧秤的读数和细线的方向.请问：为什么两次要将结点拉到同一位置？（　　）
    A．这样可以方便作图
    B．其实两次结点不是拉至同一位置也可以
    C．这样做可保证两次弹簧的伸长量相同
    D．这样做可保证两次力的作用效果相同

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    根据打点计时器打出的纸带，可以从纸带上不需计算而直接得到的物理量是
    A．时间间隔B．位移C．加速度D．平均速度

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，下图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题

    （1）甲图是      打点计时器，电源采用的是               。
    （2）乙图是          打点计时器，电源采用的是                。
    （3）王梅小组同学在“研究匀变速直线运动”的实验中用到了打点计时器．下图是由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有4个点未画出，其中x1 =7.09cm、x2 =7.71cm、x3 = 8.31cm、x4 = 8.90cm、x5 = 9.50cm、x6 =10.11cm，则打A点时小车瞬时速度的大小为       m/s，小车的加速度的大小是    m/s2．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学做《探索弹力和弹簧伸长的关系》的实验时，他先把弹簧放在光滑水平桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长为l0，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出弹簧的长度为l，把l-l0作为弹簧的伸长量x0 ；
    （1）这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后作出F-x图象，可能是下图中_______图正确（其它操作都正确）；

    （2）若上题图中提供的x0、x1、F1、F0均作为已知量，则根据正确的图象能求出弹簧的劲度系数为K=_________

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