如图所示,物体A在
拉力F作用下始终静止在水平面上,下述说法正确的是( )
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| A. | 物体一定受到三个力的作用 |
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| B. | 拉力F越大,物体受到的合力越大 |
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| C. | 物体受到的重力与拉力F平衡 |
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| D. | 地球对物体的引力与物体对地球的引力是一对作用力与反作用力 |
| 共点力平衡的条件及其应用.版权所有 | |
| 分析: | 由于物 |
| 解答: | 解:A、物体始终静止在水平面上,因而物体受到的拉力始终不大于重力,即F≤G,当拉力等于重力时,物体不受支持力,故A错误; B、物体始终静止在水平面上,加速度为零,处于平衡状态,三力上的合力为零,故B错误; C、重力可能大于拉力,此时物体还受到支持力,故C错误; D、根据牛顿第三定律,作用力与反作用力一定同时存在,大小总是相等,故D正确; 故选D. |
| 点评: | 本题关键在于正确的对物体受力分析,特别是B选项中,容易漏掉支持力,合力是三个力的合力,而不是重力与拉力两个力的合力. |
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,水平转台上放着一枚硬币,当转台匀速转动时,硬币没有滑动,关于这种情况下硬币的受力情况,下列说法正确的是( )
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| A. | 受重力和台面的持力 |
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| B. | 受重力、台面的支持力和向心力 |
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| C. | 受重力、台面的支持力、向心力和静摩擦力 |
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| D. | 受重力、台面的支持力和静摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量为M、倾角为θ的斜劈形物体固定在水平地面上,质量为m的物块与斜面之间的动摩擦因素为μ.并以某一初速度沿劈的斜面向上滑,至速度为零后静止在斜面上,而斜劈始终保持静止.则下列选项中正确的是( )
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| A. | 物块在上滑过程中所受摩擦力大小为mgsinθ |
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| B. | 物块在上滑过程中所受摩擦力大小为μmgcosθ |
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| C. | 物块m静止在斜面上后,所受的摩擦力大小为μmgcosθ |
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| D. | 物块m静止在斜面上后,所受的摩擦力大小为mgsinθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,已知电源的内电阻r<R,当R0的滑动触头从上端滑到下端的过程中,下列说法正确的是( )
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| A. | 电容器一直处于放电过程 |
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| B. | 电容器一直处于充电过程 |
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| C. | 电源的输出功率先增大后减小 |
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| D. | 电源的效率先增大后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为 N.
(2)下列不必要的实验要求是 (请填写选项前对应的字母).
A.应测量重物M所受的重力
B.弹簧测力计应在使用前校零
C.拉线方向应与木板平面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
(3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出两个解决办法 .
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,木箱内有一竖直放置的弹簧,弹簧上方有一物块:木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上.若在某一段时间内,物块对箱顶刚好无压力,则在此段时间内,木箱的运动状态可能为( )
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| A. | 加速下降 | B. | 加速上升 | C. | 减速上升 | D. | 减速下降 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
用图中给出的器材,测量一只标有“3V、0.6W”的小灯泡正常发光时的电阻R1.实验过程要求尽量减小误差(滑动变阻器最大阻值为10Ω;电源电动势为12V,内阻为1Ω;电流表内阻约为1Ω,电压表的内阻约为10kΩ).
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①电流表应选用的量程是 0.6 A(选填“0.6”或“3”),电压表应选用的量程是 3 V(选填“3”或“15”);
②请将你设计的实验电路图,画在左下方的虚线框中;
③根据②中的电路图,用笔画线代替导线,完成图中的实物连接;
④若小灯泡发光较暗时的电阻为R2,判断出R1与R2的大小关系是R1 大于 R2(选填“大于”、“等于”或“小于”).
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科目:高中物理 来源: 题型:
把q1=4×10﹣9C的试探电荷放在电场中的A点,具有6×10﹣8J的电势能,求A点的电势.若把q2=2×10﹣10C的试探电荷放在电场中的A点,电荷具有的电势能是多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,实线为不知方向的三条电场线,从电场中M点以相同速度飞出a、b两个带电粒子,运动轨迹如图中虚线所示.则( )
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| A. | a一定带正电,b一定带负电 |
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| B. | a的速度将增加,b的速度将增加 |
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| C. | a的加速度将减小,b的加速度将增加 |
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| D. | 两个粒子的电势能一个增加一个减小 |
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