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    如下图所示，在光滑的水平面上放着紧靠在一起的A、B两物体，B的质量是A的2倍，B受到向右的恒力FB＝2 N，A受到的水平力FA＝(9－2t) N(t的单位是s)．从t＝0开始计时，则(     )

    A．A物体在3 s末时刻的加速度是初始时刻的倍
    B．t＞4 s后，B物体做匀加速直线运动
    C．t＝4.5 s时，A物体的速度为零
    D．t＞4.5 s后，A、B的加速度方向相反
    ABD
    对于A、B整体据牛顿第二定律有：FA+FB=(mA+mB)a，设A、B间的作用为N，则对B据牛顿第二定律可得： N+FB=mBa
    解得,当t=4s时N=0，A、B两物体开始分离，此后B做匀加速直线运动，而A做加速度逐渐减小的加速运动，当t=4.5s时A物体的加速度为零而速度不为零。t＞4.5s后，Ａ所受合外力反向，即A、B的加速度方向相反。当t<４s时，A、B的加速度均为。综上所述，选项A、B、D正确
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    水平光滑的地面上有一质量为m的木块，从某时刻计时t=0，对物体施加一水平外力，方向不变，大小随时间成正比，即F=kt,物体在外力作用下沿力方向作加速运动。在t=t0时刻，物体的位移s=s0,则在此过程中，力随位移的变化关系图像大致是（ ）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，两个物体中间用一个不计质量的轻杆相连。A、B两物体质量分别为，它们和斜面间的滑动摩擦系数分别为。当它们在斜面上加速下滑时，关于杆的受力情况，以下说法不正确的是(    )

    A．若，则杆一定受到压力；
    B．若，，则杆受到压力；
    C．若，，则杆受到拉力；
    D．只要，则杆的两端既不受拉力也没有压力。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，传送带保持v0＝1 m/s 的速度运动，现将一质量m＝0.5kg的小物体(示为质点)从传送带左端放上，设物体与传送带间动摩擦因数μ＝0.1，传送带两端水平距离x＝2.5 m，则物体从左端运动到右端所经历的时间为(      )
    A．s B．sC．3 sD．5 s

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在光滑的水平面上，A、B两物体的质量mA＝2mB，A物体与轻质弹簧相连，弹簧的另一端固定在竖直墙上，开始时，弹簧处于自由状态，当物体B沿水平向左运动，使弹簧压缩到最短时，A、B两物体间作用力为F，则弹簧给A物体的作用力的大小为(　　)

    A．F       B．2F      C．3F      D．4F

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图5所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦。现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为
    A．物块先向左运动，再向右运动
    B．物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动
    C．木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动
    D．木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    物体A、B均静止在同一水平面上，其质量分别为和，与水平面间的动摩擦因数分别为和，现用水平力F分别拉物体A、B，它们的加速度a与拉力F的关系图象如右图所示，由图象可知（　 ）

    A．    B．    C．    D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于运动和力的叙述正确的是(    )
    A．做平抛运动的物体,其加速度方向一定是变化的
    B．物体做圆周运动,合力一定指向圆心
    C．物体运动的速率在增加,合力方向一定与运动方向相同
    D．物体所受合力方向与运动方向相反,该物体一定做直线运动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    (15分)如图9所示的装置可以测量汽车在水平路面上做匀加速直线运动的加速度．该装置是在矩形箱子的前、后壁上各安装一个由力敏电阻组成的压力传感器．用两根相同的轻弹簧夹着一个质量为2.0 kg的滑块，滑块可无摩擦滑动，两弹簧的另一端分别压在传感器a、b上，其压力大小可直接从传感器的液晶显示屏上读出．现将该装置沿运动方向固定在汽车上，传感器b在前，传感器a在后，汽车静止时，传感器a、b的示数均为10 N．(g取10 m/s2)

    (1)若传感器a的示数为14 N、b的示数为6.0 N，求此时汽车的加速度大小和方向．
    (2)当汽车以怎样的加速度运动时，传感器a的示数恰好为零．

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