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    18．某学习小组做“探究恒力做功与物体速度变化的关系”的实验如图1，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器打出的纸带测出．

    （1）除已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和交流电源（填“交流”或“直流”）；
    （2）采用如图1所示装置探究橡皮筋弹力做功与速度的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．实验中木板略微倾斜，这样做CD
    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑       B．是为了增大小车下滑的加速度
    C．可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功    D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
    （3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是B
    A．橡皮筋处于原长状态               B．橡皮筋仍处于伸长状态
    C．小车在两个铁钉的连线处            D．小车已过两个铁钉的连线
    （4）在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的GK部分进行测量（根据图2所示的纸带回答）．

    分析 （1）打点计时器的电源应该选用交流电源；
    （2）实验中木板略微倾斜目的是平衡摩擦力，使得橡皮筋的拉力等于小车所受的合力，以及在橡皮筋松弛后，小车做匀速直线运动．
    （3）若木板水平放置，对小车受力分析可知，小车速度最大时小车受到的合力应为零，即小车受到的橡皮筋拉力与摩擦力相等，橡皮筋应处于伸长状态；
    （4）要测量最大速度，应该选用点迹恒定的部分．

    解答 解：（1）打点计时器的电源应该选用交流电源；
    （2）使木板倾斜，小车受到的摩擦力与小车所受重力的分力大小相等，在不施加拉力时，小车在斜面上受到的合力为零，小车可以在橡皮筋松弛后做匀速直线运动，小车与橡皮筋连接后，小车所受到的合力等于橡皮筋的拉力，橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功．故C、D正确，A、B错误
    故选：CD
    （3）若木板水平放置，对小车受力分析可知，小车速度最大时小车受到的合力应为零，
    即小车受到的橡皮筋拉力与摩擦力相等，橡皮筋应处于伸长状态；小车在两个铁钉的连线的左侧，尚未到两个铁钉的连线处，故ACD错误，B正确．
    故选：B
    （4）要测量最大速度，应该选用点迹恒定的部分．即应选用纸带的G-K部分进行测量．
    故答案为：（1）交流；（2）CD；（3）B；（4）GK

    点评 本题涉及打点计时器的工作原理和探究功与速度变化关系实验的原理，从实验原理的角度分析即可．

    练习册系列答案
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    B．若外界大气压缓慢增加少许，则h2变小，l1变大，l2变大
    C．若用手轻按试管，使试管竖直向下移少许，则h2变大，l1变小，l2变小
    D．若用轻按试管，使试管竖直向下移少许，则h2变小，l1变小，l2变大

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