【题目】三颗人造地球卫星A、B、C绕地球作匀速圆周运动,如图所示,已知MA=MB<MC,则对于三个卫星,正确的是 ( )
A. 向心力大小关系为 FA = FB < FC
B. 运行线速度关系为 vA>vB=vC
C. 运行周期关系为 TA<TB=TC
D. 半径与周期关系为
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【题目】科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段,在研究和解决问题的过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法.理想实验有时更能深刻地反映自然规律.关于力和运动的关系伽利略设想了一个思想实验,如图所示.
①两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;
②如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度;
③减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度;
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速直线运动.通过对这个实验分析,我们可以得到的最直接结论是( )
A. 自然界的一切物体都具有惯性
B. 小球的加速度和所受合外力成正比
C. 小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小
D. 光滑水平面上运动的小球,运动状态的维持并不需要外力
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【题目】关于下列物理量的说法正确的是( )
A. 根据可知,电场中某点的电场强度E与处于该点的点电荷电量q成反比
B. 根据可知,磁感应强度B与F成正比,与IL乘积成反比,其单位关系是
C. 由电源电动势可知,非静电力做功越多,电源电动势也就越大
D. 虽然 ,但电容器的电容不由极板所带电荷量、极板间电势差决定
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【题目】如图所示为质谱仪的工作原理图,初速度忽略不计的带电粒子进入加速电场,经加速电场加速后进人速度选择器,在速度选择器中直线运动后通过平板S的狭缝P点进入平板S下方的偏转磁场,磁场的方向垂直于纸面,磁感应强度大小为B,粒子最终打在胶片A1A2上,粒子打往胶片上的位置离P点距离为L,加速电场两板间的电压为U,速度选择器两板的电场强度大小为E,不计粒子的重力,则下列判断正确的是
A. 速度选择器两板间磁场的方向垂直于纸面向里
B. 平板S下面的偏转磁场方向垂直于纸面向里
C. 粒子经加速电场加速后获得的速度大小为
D. 速度选择器两板间磁场的磁感应强度大小为
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【题目】某实验小组用右图所示的装置,做探究“加速度与质量的关系”的实验
(1)调节装置时,通过调节________使细线与长木板平行;平衡摩擦力时,小车应________(填
“连接”或“不连接”)悬挂钩码的细线.
(2)实验需要用到的测量工具有_________、______________。
(3)为使小车所受合力约等于钩码所受的总重力。应满足的条件是___________________。
(4)改变小车的质量,测得多组小车的质量与加速度的值.以小车的加速度的倒数为纵轴小车和车上砝码的总质量M为横轴,捕绘出图象,下图中正确的是_______。·
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【题目】如图所示,一个物体沿固定斜面匀速下滑,关于物体所受的力,下列说法中正确的是( )
A.物体所受合力的方向沿斜面向下
B.物体所受重力和支持力的合力的方向沿斜面向下
C.物体所受的重力和支持力大小相等
D.物体匀速下滑的速度越大,表明它所受的摩擦力越小
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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:
⑴ 为了探究加速度与力的关系,应保持______不变;为了直观地判断加速度a与力F 的数量关系,应作出______图象(选填“”或“”);
⑵ 为了探究加速度与质量的关系,应保持______不变;为了直观地判断加速度 a与质量 m的数量关系,应作_______图象(选填“”或“”).
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【题目】如图所示为氢原子的能级图,已知金属铂的逸出功为6.34eV,则下列说法正确的是( )
A. 处于基态的氢原子可以吸收能量为10.5eV的光子而被激发
B. 用n=4能级跃迁到n=1能级辐射的光照射金属铂能发生光电效应
C. 用能量为12.5eV的电子轰击处于基态的氢原子,一定不能使氢原子发生能级跃迁
D. 要使处于基态的氢原子发生电离,入射光子的能量只能等于13.6eV
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【题目】如图所示,水平细杆上套一环A,环A与球B间用一轻质绳相连,质量分别为mA、mB,由于球B受到水平风力作用,环A与球B一起向右匀速运动。已知细绳与竖直方向的夹角为θ,则下列说法正确的是
A. 环A受到的摩擦力大小为mBgtanθ
B. 风力增大时,轻质绳对球B的拉力保持不变
C. 杆对环A的支持力随着风力的增大而增大
D. 环A与水平细杆间的动摩擦因数为
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