[题目]如图所示.光滑斜面上的四段距离相等.质点从O点由静止开始下滑.做匀加速直线运动.先后通过a.b.c.d-.下列说法不正确的是( )A. 质点由O到达各点的时间之比ta:tb:tc:td=1:::2B. 质点通过各点的速率之比va:vb:vc:vd=1:::2C. 在斜面上运动的平均速度=vbD. 在斜面上运动的平均速度题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d…，下列说法不正确的是（）

A. 质点由O到达各点的时间之比ta：tb：tc：td=1：：：2

B. 质点通过各点的速率之比va：vb：vc：vd=1：：：2

C. 在斜面上运动的平均速度=vb

D. 在斜面上运动的平均速度

【答案】C

【解析】

试题根据初速度为零的匀加速直线运动结论可知，质点依次通过各等分位移点的速度大小之比为：va∶vb∶vc∶vd＝1∶∶∶2，故选项B正确；依次到达各位移等分点所用时间之比为：ta∶tb∶tc∶td＝1∶∶∶2，故选项A正确；根据平均速度的定义可知，在斜面上运动的平均速度＝，故选项C错误；选项D正确。

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【题目】如图所示为一滑草场的示意图，山坡AB、BC可视为斜面，AB长25 m，BC长97 m。一滑行者从山坡顶端A由静止开始下滑，在AB段匀加速下滑时加速度大小＝2 m/s2，进入BC段匀加速下滑时加速度大小＝1 m/s2，从斜面AB滑上斜面BC时速度大小不变。滑行者在离C点适当距离处开始以大小＝2 m/s2的加速度制动减速，恰好能停在C点，求滑行者从A到C所用的时间。

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】小明想推动家里的衣橱，但使出了全力也推不动，他便想了个妙招，如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了．下列说法中正确的是（　　）

A. 这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱

B. 这有可能，A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力

C. A、B板的夹角应该尽可能小，才能推动衣橱

D. 这不可能，A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】甲、乙两个物理实验小组分别探究“弹力和弹簧伸长的关系”。

	1	2	3	4	5	6
钩码质量m/g	0	30	60	90	120	150
刻度尺读数x/cm	6.00		8.34	9.48	10.64	11.79

(1)甲组同学利用图(a)所示的装置，将弹簧的上端与刻度尺的零刻度对齐，读出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度值，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指刻度尺的刻度值，所读数据列表如下：(弹簧始终未超过弹性限度，重力加速度g取9.8 m/s2)

①实验中挂30 g钩码时刻度尺的读数如图，请你将这个测量值填入记录表中。

②该小组根据所测数据，在图(b)中的坐标纸上建立xm坐标系，并描出5组测量数据，请你将第2组数据描在坐标纸上，并画出xm的关系图线。

③作出的图线与坐标系纵轴有一截距，其表示的物理意义是____________；该弹簧的劲度系数k＝______N/m(结果保留三位有效数字)。

(2)乙组同学利用图(c)所示的装置，用与甲组同样规格的弹簧做实验，他们将弹簧左端与刻度尺的零刻度对齐，读出不挂钩码时弹簧右端指针所指刻度尺的刻度值，然后通过定滑轮在弹簧右端的细绳上挂上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指刻度尺的刻度值。之后他们经历了与甲组同样的实验步骤，最后甲、乙两组将测出的劲度系数进行比对，发现乙组的测量结果总比甲组的测量结果稍大一些，其原因是______，这种误差叫_____(填“系统误差”或“偶然误差”)。

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在平直公路上行驶的甲车和乙车,其位移--时间图象分别为图中直线和曲线所示,图中对应,则

A. 时间内,乙车的运动方向始终不变

B. 在时刻,甲车的速度小于乙车的速度

C. 在时间内,某时刻两车的速度相同

D. 在时间内,甲车的平均速度小于乙车的平均速度

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】要使真空中的两个点电荷间的库仑力增大到原来的4倍，下列方法中可行的是（）

A．每个点电荷的电荷量都增大到原来的2倍，电荷间的距离不变

B．保持点电荷的电荷量不变，使两个电荷间的距离增大到原来的2倍

C．使一个点电荷的电荷量加倍，另一个点电荷的电荷量保持不变，同时将两个点电荷间的距离减小为原来的

D．保持点电荷的电荷量不变，将两个点电荷的距离减小到原来的

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某研究性学习小组分别用如下图所示的装置进行以下实验：

(1)“探究加速度与合外力的关系”装置中，小车质量为M，砂桶和砂子的总质量为m，通过改变m来改变小车所受的合外力大小，小车的加速度a可由打点计时器和纸带测出。现保持小车质量M不变，逐渐增大砂桶和砂的总质量m进行多次实验，得到多组a、F值(F为弹簧秤的示数)。

①为了减小实验误差，下列做法正确的是（____）

A．只需平衡小车的摩擦力

B．滑轮摩擦足够小，绳的质量要足够轻

C．砂桶和砂的总质量要远小于小车的质量

D．先释放小车，后接通打点计时器的电源

②某同学根据实验数据画出了如图所示的一条过坐标原点的倾斜直线，其中纵轴为小车的加速度大小，横轴应为________。

C．mg

D．F

③当砂桶和砂的总质量较大导致a较大时，图线______(填选项前的字母)。

A．逐渐偏向纵轴

B．逐渐偏向横轴

C．仍保持原方向不变

(2)下图为上述实验中打下的一条纸带，A点为小车刚释放时打下的起始点，每两点间还有四个计时点未画出，测得AB＝2.0 cm、AC＝8.0 cm、AD＝18.0 cm、AE＝32.0 cm，打点计时器的频率为50 Hz，则C点的速度为________ m/s，小车的加速度为________ m/s2。（保留2位有效数字）