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    18．一个物体在许多个共点力作用下处于平衡状态，现使其中某个力FK增大10N，为使物体仍处于平衡状态，应该采取的措施是（　　）
    A．其他各个力都增大10N
    B．其他各个力都减小10N
    C．在力FK的反方向加一个大小为10N的力
    D．将与FK反方向的力减小10N

    分析 一个物体处于平衡，合力为零，若其中一个力变化，还要处于静止状态，则合力仍要为零，据此分析即可．

    解答 解：一个物体在许多个共点力作用下处于平衡状态，合力为零，现使其中某个力FK增大10N，若要使合力仍为零，则要在力FK的反方向加一个大小为10N的力，故C正确，ABD错误．
    故选：C

    点评 本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用，知道平衡状态时，合外力为零，难度不大，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．A、B两物体的质量之比为1：2，速度之比为2：1，则A、B的动能之比为（　　）
    A．2：1B．1：2C．1：1D．4：1

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    10．如图所示，长L=2m的水平轨道AB与一竖直平面内半径R=0.8m的$\frac{1}{4}$光滑圆弧轨道BC相切于B点，AB段粗糙，在A端固定一轻质弹簧，质量m=1kg的滑块从C点由静止滑下，弹簧被压缩到最短时的长度x=0.6m．已知滑块与AB段的动摩擦因数μ=0.25，g=10m/s2．求：
    （1）滑块在B点时受到的支持力大小；
    （2）弹簧压缩的最大弹性势能Ep．

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    6．一只篮球从离地面1m高处竖直下落，与地向碰后，反向弹回至0.4m高处．在这一过程中，皮球经过的路程和位移大小分别为（　　）
    A．1.4m，1.4mB．1m，0.4mC．1.4m，0.6mD．1.4m，0.4m

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．一个物体在多个力的作用下保持做匀速直线运动，此时其中一个跟它速度方向相反的力正在均匀减小，在此力减小到零以前，物体的（　　）
    A．加速度逐渐增大，速度不断增大B．加速度逐渐增大，速度不断减小
    C．加速度逐渐减小，速度不断增大D．加速度逐渐减小，速度不断减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．某同学设计了一个探究无轮子小车的加速度a与小车所受拉力F关系的实验，图甲为实验装置简图．

    （1）他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列说法正确的是AB
    A．实验时要平衡摩擦力
    B．钩码的重力要远小于小车的总重力
    C．实验时不需要平衡摩擦力
    D．实验进行时应先释放小车再接通电源
    （2）如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，距离如图所示．则打B点时小车的速度为vB=$\frac{{L}_{2}}{2T}$，该同学计算小车加速度的表达式为a=$\frac{{L}_{4}-2{L}_{2}}{4{T}^{2}}$．
    （3）当木板水平放置时，保持实验小车重量20N不变，改变砂和砂桶质量，得到图丙中的图线不过原点，现在要让图线过原点，则长木板与水平桌面的倾角应该调整为θ，则tanθ=$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．某同学为了验证断电自感现象，自己找来带铁芯的线圈L，小灯泡A、开关S和电池组E，用导线将它们连接成如图所示的电路，检查电路后，闭合开关S，小灯泡发光；再断开开关S，小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象，虽经多次重复，仍未见老　师演示时出现的小灯泡闪亮现象，他冥思苦想找不出原因．你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是（　　）
    A．电源的内阻较大B．小灯泡电阻大于线圈电阻
    C．线圈电阻大于小灯泡电阻D．线圈的自感系数较大

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    7．关于运动状态的改变，下列说法正确的是（　　）
    A．只要物体在运动，其运动状态一定改变
    B．物体受到多个力作用，其运动状态一定改变
    C．只要物体速度的大小不变，运动状态就不变
    D．只要物体的速度大小或方向中有一个改变，其运动状态就一定改变

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    科目：高中物理 来源：2017届江苏省、六合等七校高三上学期期中联考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    在如图所示的坐标系中，一定质量的某种理想气体先后发生以下两种状态变化过程：第一种变化是从状态A到状态B，外界对该气体做功为6 J；第二种变化是从状态A到状态C，该气体从外界吸收的热量为9 J．图线AC的反向延长线过坐标原点O，B、C两状态的温度相同，理想气体的分子势能为零．求：

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