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    根据有关实验，回答问题：
    【小题1】图甲中游标卡尺读数为   cm。

    【小题2】如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50HZ交流电。小车的质量为M，小桶（及砝码）的质量为m。
    ①（2分）下列说法正确的是        。

    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时应先释放小车后接通电源
    C．本实验m应远大于M
    D．在用图像探究加速度与质量关系时，应作a-图像
    ②（2分）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，用细线通过定滑轮挂上重物让小车匀加速下滑，不断改变重物的质量m，测出对应的加速度a，则小车加速度a与所挂重物质量m的关系可能是下图中的图线       。(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)
    ③（2分）某同学平衡摩擦力后，控制小桶（及砝码）质量不变，研究小车加速度与其质量的关系，得到了如图戊所示的a-1/M图像，图像末端不是直线的原因是             。（请用文字表述）
    【小题3】测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图所示的装置，图中长木板水平固定．下图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．则木块加速度大小a=        m/s2(保留两位有效数字)．


    【小题1】0.825
    【小题2】D   甲     小车的质量M不是远大于小桶（及砝码）的质量m
    【小题3】1.3

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?广东模拟）Ⅰ、根据有关实验，回答问题：
    （1）如图（甲）中螺旋测微器读数为
    10.243-10.246
    10.243-10.246
    mm

    （2）探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如图（乙）所示．把带有滑轮的长木板左端垫高，在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动，打点计时器在纸带打出一行小点，如果
    点迹分布均匀
    点迹分布均匀
    ，就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡．
    （3）某同学在做验证机械能守恒定律的实验中，使用50Hz交变电流作电源，在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，他测量了C点到A点、和E点到C点的距离，如图（丙）所示．则纸带上C点的速度vC=
    1.9
    1.9
    m/s，重物的加速度为
    9.6
    9.6
    m/s2．（结果保留两位有效数字）
    Ⅱ、用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻，提供的器材如图所示
    （1）用实线代表导线把图（甲）所示的实物连接成测量电路．（两节干电池串联作为电源，图中有部分线路已连接好）

    （2）图（乙）中的6个点表示实验中测得的6组电流I、电压U的值，按照这些实验值作出U-I图线，由此图线求得的电源电动势E=
    2.97
    2.97
    v，内电阻r=
    0.72
    0.72
    Ω．（结果保留小数点后两位数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网根据有关实验，回答问题：
    （1）“探究求合力的方法”实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．F与F′中，方向一定沿AO方向的是
     
    ．
    （2）利用图丙装置可以验证机械能守恒定律，实验中电火花计时器所用交流电源的频率为50Hz，得到如图丁所示的纸带．选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起点O的距离为s0=19.00cm，点A、C间的距离为s1=8.36cm，点C、E间的距离为s2=9.88cm，g取9.8m/s2，测得重物的质量为100g．
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    ①选取O、C两点为初末位置研究机械能守恒．重物减少的重力势能
     
     J，打下C点时重物的动能
     
        J．
    ②实验中，由于存在阻力作用，重锤减小的重力势能总是大于重锤增加的动能．重锤在下落过程中受到的平均阻力大小F=
     
    N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网根据有关实验，回答问题：
    （1）如图甲中螺旋测微器读数为
     
    mm
    （2）某同学在做验证机械能守恒定律的实验中，使用50Hz 交变电流作电源，在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，他测量了C点到A点、和E点到C点的距离，如图乙 所示．则纸带上C点的速度vC=
     
    m/s，重物的加速度为
     
    m/s2．（结果保留两位有效数字）
    （3）如图丙（a）所示是一个欧姆表的外部构造示意图，其正、负插孔内分别插有红、黑表笔，则虚线内的电路图应是（b）图中的图
     
    ．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?盐城二模）根据有关实验，回答问题：
    （1）一种游标卡尺，它的游标尺上有50个小的等分刻度，总长度为49mm，用它测量某工件宽度，示数如图甲所示，其读数为
    23.20
    23.20
    mm；图乙中的螺旋测微器读数为
    1.130（±0.002）
    1.130（±0.002）
    mm．
    （2）在“验证机械能守恒定律”的实验中，某同学用如图B所示装置进行实验，获取一张纸带，但起始点模糊不清．取后面连续打出的清晰点来研究，测出B、C、D、E、F到A点的距离分别为hB、hC、hD、hE、hF．已知相邻计数点间的时间间隔为T，重物质量为m．
    ①实验中，打点计时器两个限位孔的连线必须保持
    竖直
    竖直

    ②打E点时重物的动能表达式为
    m(hF-hD)2
    8T2
    m(hF-hD)2
    8T2

    ③在v2-h坐标系中，描出B、C、D、E点对应的坐标，如图乙所示．如果这些坐标可连成一条直线，要判断重物下落过程中机械能是否守恒，还需要
    判断直线斜率是否接近2g
    判断直线斜率是否接近2g
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    根据有关实验，回答问题：
    （1）图甲中游标卡尺读数为
     
    mm，图乙中螺旋测微器读数为
     
    mm
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    （2）在验证机械能守恒定律的实验中，某同学使用50Hz交变电流作电源，在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，他测量了C点到A点、和E点到C点的距离，如图丙所示．则纸带上C点的速度vc=
     
    m/s，重锤的加速度为
     
    m/s2．
    （3）探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如图丁所示．
    ①把带有滑轮的长木板左端垫高，在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动，打点计时器在纸带打出一行小点，如果
     
    ，就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡．
    ②某同学平衡摩擦力后，控制砂和砂筒质量不变，研究小车加速度与其质量的关系，得到了如图戊所示的a-1/m图象，图象末端不是直线的原因是
     
    ．
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