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(原创)如图所示,一辆货车,质量为M,车上载有一箱质量为m的货物,当车辆经过长下坡路段时,司机采取挂低速挡借助发动机减速和间歇性踩刹车的方式控制车速.已知某下坡路段倾角为,车辆刚下坡时速度为v1,沿坡路直线向下行驶L距离后速度为v2,货物在车辆上始终未发生相对滑动,重力加速度为g,则:

(1)该过程中货车减少的机械能;

(2)该过程中货车对货物所做的功。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江省高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,河的宽度为d,船渡河时船头始终垂直河岸.若船在静水中的速度大小为v1,河水流速的大小为v2,则船渡河所用时间为( )

A.d/v1 B.d/v2

C.d/v1 v2 D.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年海南省高一理下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

利用下图装置做“验证机械能守恒定律”实验。

①为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的

A.动能变化量与势能变化量

B.速度变化量和势能变化量

C.速度变化量和高度变化量

②除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是

A.交流电源 B.刻度尺 C.天平(含砝码)

③实验中,先接通电源,再释放重物,得到下图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC。已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m。从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能变化量 ,动能变化量

④ 大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是

A.利用公式计算重物速度

B.利用公式计算重物速度

C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响

D.没有采用多次实验取平均值的方法

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年贵州凯里一中洗马河校区高二下期末物理卷(解析版) 题型:实验题

某学生用图a所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,周期为0.02s,物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图b所示,图中标出了5个连续点之间的距离。

(1)物块下滑的加速度a=________;打C点时物块的速度v=_________m/s

(2)已知重力加速度大小为g,求出动摩擦力因数,还需测量的物理量是

A、物块的质量

B、斜面的高度

C、斜面的倾角

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年贵州凯里一中洗马河校区高二下期末物理卷(解析版) 题型:选择题

如图是物体做直线运动的v-t图像,由图可知,下列说法正确的是

A. 第1s内和第3s内的运动方向相反

B. 第3s和第4s内的加速度相同

C. 在4s内位移为2m

D. 0~2s和0~4s内的平均速度大小相等

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年重庆一中高一下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

(原创)如图所示,ABCD为菱形的四个顶点,O为其中心,AC两点各固定有一个质量为M的球体,球心分别与AC两点重合,将一个质量为m的小球从B点由静止释放,只考虑M对m的引力作用,以下说法正确的有( )

A.m将在BD之间往复运动

B.从B到O的过程当中,做匀加速运动

C.从B到O的过程当中,左侧的M对m的引力越来越小

D.m在整个运动过程中有三个位置所受合力的功率为零

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年重庆一中高一下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

(原创)如图所示,某同学对着墙壁练习打乒乓球,某次球与墙壁上A点碰撞后水平弹离,恰好垂直落在球拍上的B点,已知球拍与水平方向夹角,AB两点高度差h=1m,忽略空气阻力,重力加速度,则球刚要落到球拍上时速度大小为

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年重庆一中高二下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

用如图所示的装置研究光电效应现象。闭合电键S,用光子能量为2.75eV的光照射到光电管上时发生了光电效应,电流表G的示数不为零;移动变阻器的触点c,发现当电压表的示数大于或等于1.6V时,电流表示数为零,则下列说法正确的是( )

A.光电子的最大初动能为1.15eV

B.光电管阴极的逸出功为1.15eV

C.电键S断开后,电流表G中电流仍为零

D.当滑动触头向a端滑动时,电压表示数增大,电流表G中电流增大

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年青海省高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

简谐机械波在给定的煤质中传播时,下列说法中正确的是( )

A.振幅越大,则波传播的速度越快

B.振幅越大,则波传播的速度越慢

C.在一个周期内,振动质点走过的路程等于一个波长

D.振动的频率越高,则波传播一个波长的距离所用的时间越短

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