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17.一本书放在水平桌面上处于静止状态,下列说法正确的是(  )
A.桌面受到的压力实际就是书的重力
B.桌面受到的压力是由桌面形变形成的
C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力
D.桌面对书的支持力等于书的重力加上书对桌面的压力

分析 二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力;若这两个力大小相等,方向相反,且作用在一条直线上,这两个力就是一对平衡力.
作用力和反作用力是发生在相互作用的物体上,即两个物体上,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上.
弹力是发生形变的物体对与它接触的物体的作用力.

解答 解:A、桌面受到的压力是由于书发生形变要恢复形变产生的,书的重力是由于地球吸引而产生的,它们的施力物体、受力物体、作用点都不相同,故A错误;
B、桌面受到的压力是由于书发生形变要恢复形变产生的,故B错误;
C、桌面对书的支持力与书的重力这两个力作用在同一个物体上,大小相等、方向相反且作用在同一直线上,所以这两个力是一对平衡力,故C正确;
D、桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对相互作用力,二者一定大小相等,性质相同,故D错误;
故选:C.

点评 本题要正确区分作用力与反作用力和平衡力,一个明显的区别就是作用力与反作用力作用在两个物体上,而一对平衡力作用在同一物体上.

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7.在双缝干涉实验中,屏幕上P处是暗条纹,则两束相干光在P处的光程差可能是(  )
A.0B.$\frac{λ}{4}$C.$\frac{λ}{2}$D.$\frac{3λ}{4}$

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8.下列说法正确的是(  )
A.“牛顿”是力学单位之中的基本单位
B.惯性就是物体保持静止状态的性质
C.鸡蛋与石头间的作用力和反作用力的大小一定相等
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5.下列哪组力作用在物体上能使物体做匀速直线运动(  )
A.3N、4N、8NB.5N、5N、5NC.4N、5N、9ND.6N、7N、9N

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12.如图所示,一质量为M、倾角为θ的斜面体固定在光滑水平地面上,斜面上叠放一质量为m的楔形物块,物块在水平恒力的作用下静止在斜面上.下列判断正确的是(  )
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2.如图所示,光滑水平面上放置有两个高度相同、质量均为M=2kg的劈A和B,A和B的倾斜面都是光滑曲面,曲面下端与水平面相切,质量m=1kg的物块从劈A的曲面上距水平面的高度h=0.3m处由静止开始滑下,然后又滑上劈B,重力加速度g=10m/s2,求:
①物块下滑到水平面时的速度大小;
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9.下列关于电源电动势的说法,正确的是(  )
A.电动势随外电路电阻的增大而增大
B.电源两极间的电压就是电动势
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D.电动势是矢量,有大小也有方向

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,半径为R1的导体球,外套一个它与同心的导体球壳,球壳的内外半径分别为R2和R3,当内球带电量为Q时,在带电球与球壳内表面之间的区域内存在电场,若用K表示静电常量,你可能不会计算该电场的能量,但你可根据其它方法判断下列电场能量E的表达式中哪个是正确的(  )
A.E=$\frac{Q}{2}$K($\frac{1}{{R}_{1}}-\frac{1}{{R}_{2}}$)B.E=$\frac{{Q}^{2}}{2}$K($\frac{1}{{R}_{1}}-\frac{1}{{R}_{2}}$)C.E=$\frac{Q}{2}$K($\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$)D.E=$\frac{{Q}^{2}}{2}$K($\frac{1}{{R}_{1}}+\frac{1}{{R}_{2}}$)

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9.在“探究求合力的方法”的实验中,某同学的做实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,OB和OC为细绳.
(1)如果没有操作失误,图乙中F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F.
(2)在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,会不会对弹簧秤读数造成影响?不会.右侧弹簧秤指针位置如图所示,其读数为3.00N.
(3)某同学在完成用两个弹簧秤的实验步骤后,用一个弹簧秤通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向再按同一比例作出这个力的图示.该同学的操作存在的问题是:应将橡皮条的结点拉至同一位置O.

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