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平行板A、B组成电容器,充电后与静电计相连,要使静电计指针张角变大,下列措施可行的是(  )
A.B板向左移动B.A板向下移
C.A、B板间插入电介质D.减少极板上的电荷量


A、B板左移时,板间距离d减小,由C=
?S
4πkd
可知,电容增大,而电容器的电压不变,则由C=
Q
U
可知,板间电势差减小,故张角变小,故A错误;
B、A板下移时,正对面积减小,则由C=
?S
4πkd
可知,电容减小,则由C=
Q
U
可知,电势差增大,故张角变大,故B正确;
C、当A、B间插入电介质时,C增大,则由C=
Q
U
可知,电势差减小,故张角变小,故C错误;
D、减小电荷量时,C不变,则由C=
Q
U
可知,电势差减小,故夹角减小,故D错误;
故选:B.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,M、N两点间电压为18V,R1=6Ω,R2=3Ω,C1=6μF,C2=3μF;当电键K断开时,A、B两点间的电压UAB为______伏,当K闭合时,电容器C1的电量______(填增大或减小)了______库.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

(1)如图1所示,一个枕形导体位于带正电小球的附近,A、B为导体的左、右端点,C为导体内的一点.则由于静电感应,A端带______电,B端带______电,若用手接触一下枕形导体的中部,导体将______(填“带不带电或带什么电”).
(2)如图2是利用静电计研究平行板电容器的电容与哪些因素有关的实验装置示意图,下面的叙述符合实验观察结果的是______
A.b板向右平移,静电计指针偏转角度变小
B.b板向上平移,静电计指针偏转角度变小
C.保持b板不动,在a、b间插入一块绝缘介质板,静电计指针偏转角度变小
D.紧靠b板在a、b间插入一块金属板,静电计指针偏转角度变大
(3)如图3所示,在匀强电场中有一个等边三角形ABC,且电场线平行于该三角形平面.已知φA=10V,φB=2V,φC=4V.用作图法,请在图中画出过C点的等势面和过A点的电场线.要求保留主要的作图痕迹.
(4)如图4所示,点电荷q1、q2、q3,固定在一直线上,q1与q2的距离是q2与q3,的距离的2倍,若每个电荷所受库仑力的合力均为零,则可知q1和q2的电性必______,q1和q3的电性必______,电量之比q1:q2:q3=______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图M、N是在真空中竖直放置的两块平行金属板,质量为m电量为-q的带电粒子,以初速度V0由小孔进入电场,当M、N间电压为U时,粒子刚好能到达N板;如果要使这个带电粒子能够到达M、N两板间距的
1
2
处返回,则下述方法能满足要求的是(  )
A.使初速度减半
B.使M、N间电压加倍
C.使M、N间电压提高4倍
D.使初速度和M、N间的电压都加倍

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,在平行板电容器中有一个带电微粒.K闭合时,该微粒恰好能保持静止.则(  )
A.微粒带负电
B.保持K闭合上移下极板,能使该带电微粒向上运动打到上极板
C.充电后将K断开,左移上极板,也能使该带电微粒向上运动打到上极板
D.充电后将K断开,把下极板接地,也能使该带电微粒向上运动打到上极板

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

极板间距为d的平行板电容器,充电后与电源断开,此时两极板间的电势差为U1,板间电场强度大小为E1;现将电容器极板间距变为,其它条件不变,这时两极板间电势差为U2,板间电场强度大小为E2,下列说法正确的是
A.U2 = U1,E2 = E1B.U2 = 2U1,E2 = 2E1
C.U2 = 2U1,E2 = E1D.U2 = U1,E2 = E1

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,电路中R1、R2均为可变电阻,电源内阻不能忽略。平行板电容器C的极板水平放置。闭合电键S,电路达到稳定时,带电油滴悬浮在两板之间静止不动。 如果仅改变下列某一个条件,油滴仍能静止不动的是
A.增大R1的阻值B.增大R的阻值
C.增大两板间的距离D.断开电键S

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,电路中5个电阻相同,如果ab端输入电压是 6V, 电容器的电容C=10-6F,则下列说法正确的是
A.电容器所带的电量为6×10-6C
B.电容器所带的电量为2×10-6C
C.若只将电容器的极板间距减小少许,稳定后电容器的带电量大于6×10-6C
D.若只将电容器的极板间距减小少许,稳定后电容器的带电量大于2×10-6C

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

平行板电容器的两极板A、B接于电池两极, 一带正电小球悬挂在电容器内部, 闭合电键, 电容器充电, 这时悬线偏角与竖直方向的夹角为θ, 如图所示

A、保持K闭合, A板向B板靠近, 则θ变大.
B、保持K闭合, A板向B板靠近, 则θ变小.
C、断开K, A板向B板靠近, 则θ增大.
D、断开K, A板向B板靠近, 则θ不变.

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