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如图(a)所示,在倾角为37°的斜面上,一个质量为m的物体A在沿斜面向下的不同的恒定拉力F作用下从静止开始运动,设沿斜面向下的方向为正方向,物体A的加速度a与拉力F的关系如图(b)所示,则物体A的质量m为________ kg,物体A与斜面间的动摩擦因数为________.(g=10m/s2

7.5    0.25
分析:由图象分析可知在F=0时物体的加速度为4m/s2,对物体受力分析,由牛顿第二定律可以求得摩擦因数;
当加速度a=0时,拉力为-30N,说明力的方向反向了,对物体受力分析,由牛顿第二定律可以求得质量.
解答:对A进行受力分析,由牛顿第二定律得,
F+mgsinθ-μmgcosθ=ma
由图乙知,F=0时,a=4m/s2,即,
gsinθ-μgcosθ=4
解得μ=0.25.
由图乙知,F=-30N时,a=0,即,
-30+mgsinθ-μmgcosθ=0,
解得m=7.5kg.
故答案为:7.5;0.25.
点评:本题考查学生对图象的解读能力,根据图象读取有用信息,分析物体的受力情况,再列方程求解.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:安徽省淮北市第一中学2010届高三上学期第三次月考物理试题 题型:058

如图所示是在验证牛顿第二定律实验中,根据实验数据描绘出三条a-F图象,下列说法中正确的是________

(1)A.1、2、3三条倾直斜线所对应的小车和砝码的总质量相同

B.1、2、3三条倾直斜线所对应的小车和砝码的总质量不同

C.1、2、3三条倾直斜线中直线1对应的小车和砝码的总质量最大

D.1、2、3三条倾直斜线中直线3对应的小车和砝码的总质量最大

(2)解释4图线上部弯曲的原因__________________

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科目:高中物理 来源: 题型:

两个重叠在一起的滑块,置于固定的,倾有为θ的斜面上,如图2-1-10所示.滑块A、B的质量分别为Mm.A与斜面间的动摩擦因数μ1,BA之间的动摩擦因数μ2.已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下,在运动过程中,滑块B受到的摩擦力 (    )

A.等于零                       

B.方向沿斜面向上

C.大小等于μ1mgcosθ          

D.大小等于μ2mgcosθ

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示是在验证牛顿第二定律实验中,根据实验数据描绘出三条a-F图象,下列说法中正确的是(  )(填字母代号)

(1)

A.1、2、3三条倾直斜线所对应的小车和砝码的总质量相同

B.1、2、3三条倾直斜线所对应的小车和砝码的总质量不同

C.1、2、3三条倾直斜线中直线1对应的小车和砝码的总质量最大

D.1、2、3三条倾直斜线中直线3对应的小车和砝码的总质量最大

(2)解释4图线上部弯曲的原因                

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示是在验证牛顿第二定律实验中,根据实验数据描绘出三条a-F图象,下列说法中正确的是           (填字母代号)
A.三条倾直斜线所对应的小车和砝码的总质量相同
B.三条倾直斜线所对应的小车和砝码的总质量不同
C.直线1对应的小车和砝码的总质量最大
D.直线3对应的小车和砝码的总质量最大

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示是在验证牛顿第二定律实验中,根据实验数据描绘出三条a-F图象,下列说法中正确的是           (填字母代号)

A.三条倾直斜线所对应的小车和砝码的总质量相同

B.三条倾直斜线所对应的小车和砝码的总质量不同

C.直线1对应的小车和砝码的总质量最大

D.直线3对应的小车和砝码的总质量最大

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