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    【题目】甲乙两车在平直公路上同时、同向并排出发,其vt图象如图所示。则( )

    A. 甲车的加速度小于乙车的加速度

    B. 在t=2s时，乙车在甲车前10m

    C. t=4s时，甲车的速度是乙车速度的2倍

    D. 两车再次并排行驶的时刻是t=6s

    【答案】B

    【解析】

    v-t图象的斜率表示加速度,根据图象斜率的大小可分析甲乙两车的加速度大小;根据速度图象的面积表示位移来求解此题。

    A、根据v-t图象的斜率表示加速度,斜率绝对值越大,加速度越大,则知甲车的加速度大于乙车的加速度,故A错误.
    B、根据v-t图象的面积代表走过的位移，从图像上可以看出：2s内乙的位移大于甲的位移，且面积的差值为 ，故B对；

    C、利用图像求出 ，则在4s时 ； ，故C错

    D、在6s内 ； ，故D错；

    故选B

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用如图装置“探究加速度与力、质量的关系”

    ⑴本实验采用的物理思想方法是（_________）

    A．等效替代法 B．控制变量法 C．直接比较法 D．理想实验法

    ⑵实验中小车质量应________沙和沙桶的总质量（选填“远大于”、“远小于”或“等于”）;

    ⑶该同学实验中打出如图2一条纸带，计时器打点的时间间隔为0.02s，从比较清晰的点起，每5个点取1个计数点，量出相邻两个计数点之间的距离分别为：OA=1.20cm，AB=1.50cm，BC=1.80cm，CD=2.10cm，则小车的加速度大小为______m/s2 （保留两位有效数字）；

    ⑷在实验中保持小车质量不变，改变沙和沙桶的总质量，测得沙和沙桶的总重力F和加速度a的数据如下表：

    F/N

    0.15

    0.30

    0.48

    0.62

    0.74

    a/（ms﹣2）

    0.05

    0.16

    0.30

    0.40

    0.49

    ①根据测得的数据，在图3中作出 a - F 图象____；

    ②根据图1可知a – F 图象未过坐标原点的原因可能是_______________；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，AC是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆AB一端通过铰链固定在A点，另一端B悬挂一重为G的物体，且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮C，用力F拉绳，开始时∠BAC＞90°，现使∠BAC缓慢变大，直到杆AB接近竖直杆AC．此过程中（　 　）

    A. 拉力F逐渐增大

    B. 拉力F逐渐减小

    C. AB杆所受力先减小后增大

    D. AB杆所受力大小不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是小明同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放．

    （1）小明用游标卡尺测量遮光条的宽度d，示数如图乙所示，则d＝____mm．

    （2）实验时，将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t，若要得到滑块的加速度，还需要测量的物理量c是____（用文字表述）．

    （3）小亮同学认为：无需测出上述c和d，只要画出以F（力传感器示数）为横坐标、以____为纵坐标的图象就能直接反映加速度与力的关系．

    （4）下列实验操作和要求必要的是____（请填写选项前对应的字母）．

    A．应将气垫导轨调节水平

    B．应测出钩码和力传感器的总质量

    C．应使A位置与光电门间的距离适当大些

    D．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两根电阻不计的平行光滑金属导轨在同一水平面内放置，左端与定值电阻R相连，导轨x>0一侧存在着沿x方向均匀增大的磁场，磁感应强度与x的关系是B=0.5+0.5x（T），在外力F作用下一阻值为r的金属棒从A1运动到A3，此过程中电路中的总电功率保持不变．A1的坐标为x1=1 m，A2的坐标为x2=2 m，A3的坐标为x3=3 m，求：

    （1）在A1与A3处的速度之比；

    （2）A1到A2与A2到A3的过程中通过导体横截面的电荷量之比；

    （3）A1到A2与A2到A3的过程中产生的焦耳热之比.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】四个相同的电流表分别改装成两个大量程电流表和两个大量程电压表,电流表A1的量程大于A2的量程,电压表V1的量程大于V2的量程,把它们按如图所示接入电路(　　)

    A. A1的读数比A2的读数大

    B. A1的指针偏转角度比A2指针偏转角度大

    C. V1读数比V2读数大

    D. V1指针偏转角度比V2指针偏转角度大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为一电源电动势为E，内阻为r的恒定电路，电压表A的内阻为10kΩ，B为静电计，C1、C2分别是两个电容器，将开关闭合一段时间，下列说法正确的是（　　）

    A. 若C1＞C2，则电压表两端的电势差大于静电计两端的电势差

    B. 若将变阻器滑动触头P向右滑动，则电容器C2上带电量增大

    C. C1上带电量为零

    D. 再将电键S打开，然后使电容器C2两极板间距离增大，则静电计张角也增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学初学牛顿第二定律时产生了如下疑问：根据牛顿第二定律，力可以使物体产生加速度，可是用很大的水平力F去推汽车时，却没有使汽车产生加速度而动起来，这是为什么呢？关于小明产生的疑问，下列解释正确的是（ ）

    A. 牛顿第二定律对静止的物体不适用

    B. 根据a＝F／m，汽车的质量太大，产生的加速度极小，速度增量很小，眼睛不易察觉

    C. 小明对汽车的推力小于汽车受到的摩擦力，汽车不会运动

    D. 汽车所受的合力为零，加速度等于零，所以原来静止的汽车还是静止的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一，深受青少年喜爱。如图所示为三种与足球有关的情景，下列说法中正确的是

    A. 图甲中，静止在地面上的足球受到的弹力就是它的重力

    B. 图甲中，静止在地面上的足球受到弹力作用是因为地面发生了形变

    C. 图乙中，静止在光滑水平地面上的三个足球由于接触而受到相互作用的弹力

    D. 图丙中，足球被踢起了，说明脚与球接触时脚对球的力大于球对脚的力

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