练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    （1）如图甲所示为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置，
      ①在该实验中必须采用控制变量法，应保持______不变，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS测小车的加速度．
    ②改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图乙所示）．分析此图线的OA段可得出的实验结论是______．
    ③此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______
    A．小车与轨道之间存在摩擦    B．导轨保持了水平状态
    C．所挂钩码的总质量太大      D．所用小车的质量太大
    （2）某小组得到了如图所示的纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50HZ的交流电，则两计数点间的时间间隔为______s，根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2（保留三位有效数字）．打D点时小车的速度为______m/s（保留三位有效数字）．

    【答案】分析：（1）①本实验要探究加速度、力、质量三个变量之间的关系，应采用控制变量法研究．
    ②根据数学知识分析得出结论：在质量不变的条件下，加速度与合外力成正比．
    ③本实验是在小车质量远大于钩码的质量时，用砂和小砂桶的重力代替绳子的拉力，根据此条件分析误差产生的原因．
    （2）两计数点间的时间间隔等于电源频率的倒数．根据逐差法和匀变速运动的推论△x=aT2求出加速度．打D点时小车的速度等于CE间的平均速度．
    解答：解：（1）①本实验要探究加速度、力、质量三个变量之间的关系，当研究加速度和力的关系时，要保持小车的总质量不变．
    ②由图知，在质量不变的条件下，加速度与合外力成正比．
    ③本实验是在小车质量远大于钩码的质量时，用钩码的重力代替绳子的拉力F，随着F增大，说明钩码的重力增大，因此小车质量不再满足远大于钩码的质量，加速度不可能一直均匀增大，加速度的增大幅度将逐渐减小．
    故选C．
    （2）两计数点间的时间间隔为T周===0.02Hz．
    纸带上从左往右两个点之间的位移依次记着s1到s6，计数点间的时间间隔为T=0.1s．
    以a表示加速度，根据匀变速直线运动的规律，有
    a===0.520m/s2．
    vD==m/s=0.276m/s．
    故答案为：
    （1）小车的总质量；
    （2）在质量不变的条件下，加速度与合外力成正比．C
    （3）0.02，0.520，0.276．
    点评：本题要懂得控制变量法，能够知道相邻的计数点之间的时间间隔．要注意单位的换算．解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    本题为选做题，考生只选一题作答．若两题都答，则按一个题计分．

    （1）如图甲所示为一正弦式电流的i-t图象，由图可知：该交变电流的频率为
    50
    50
    Hz．电流的有效值为
    10
    		2
    10
    		2
    A．
    （2）如图是一电热水壶的铭牌，由铭牌可知，该电热水壶在额定电压下工作时的电流为
    10
    10
    A，在60s时间内将消耗
    132000
    132000
    J的电能．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图甲所示为“探究加速度与物体受力及质量的关系”实验装置图，图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车后面所拖的纸带穿过电火花打点计时器，打点计时器接50HZ交流电．小车的质量为m1，托盘及砝码的质量为m2．
    ①下列说法正确的是
    D
    D
    ．
    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时应先释放小车后接通电源
    C．实验中m2应远大于m1
    D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-
    1m1
    图象
    ②实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图象，可能是图乙中的图线
    丙
    丙
    ．（选填“甲、乙、丙”） 
    ③如图丙所示为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度的大小是
    0.50
    0.50
    m/s2．（结果保留二位有效数字）
    （2）要测量某导电材料棒的电阻．
    ①首先用多用电表的欧姆档（倍率为×100）粗测其电阻，指针位置如图丙所示，其读数为
    900
    900
    Ω．
    ②然后用以下器材用伏安法尽可能精确地测量其电阻：
    A．电流表：量程为0-5mA，内阻约为l0Ω．
    B．电压表：量程为0-3V，内阻约为7.2kΩ．
    C．滑动变阻器：最大阻值为20Ω，额定电流1A．
    D．低压直流电源：电压4V，内阻可以忽略．
    E．电键K，导线若干．
    请按提供的器材和图乙中的电路图，以笔画线代替导线将图丁中的实物连接成正确的实验电路．
    ③实验开始时，滑片P应置于变阻器的
    a
    a
    端．（填a或b）
    ④根据实验的测量数据在坐标系中描点，得出如图戊所示的该导电材料棒的伏安特性图线．根据图丁知该导电材料棒阻值为
    856.7
    856.7
    Ω．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图甲所示为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置，
      ①在该实验中必须采用控制变量法，应保持
    小车的总质量
    小车的总质量
    不变，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS测小车的加速度．
    ②改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图乙所示）．分析此图线的OA段可得出的实验结论是
    在质量不变的条件下，加速度与合外力成正比．
    在质量不变的条件下，加速度与合外力成正比．
    ．
    ③此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是
    C
    C

    A．小车与轨道之间存在摩擦    B．导轨保持了水平状态
    C．所挂钩码的总质量太大      D．所用小车的质量太大
    （2）某小组得到了如图所示的纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50HZ的交流电，则两计数点间的时间间隔为
    0.1
    0.1
    s，根据纸带可求出小车的加速度大小为
    0.520
    0.520
    m/s2（保留三位有效数字）．打D点时小车的速度为
    0.276
    0.276
    m/s（保留三位有效数字）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图甲所示为一拉力传感器，某实验小组在用拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中，获得了如图乙所示的图线．根据这个图线，你可以得出的结论是：
    总是大小相等方向相反，同时产生同时消失
    总是大小相等方向相反，同时产生同时消失
    ．
    （2）如果实验时保持一只手不动，另一只手拉动，与两只手同时对拉得到的结论有没有变化？
    没有
    没有
    （填“有”或“没有”）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图甲所示为一列沿x轴正向传播的简谐横波在t=0时刻的图象，振源周期为1s．以下说法正确的是（仅有一个正确选项）
     

    精英家教网
    A．质点b的振幅为0
    B．经过0.25s，质点b沿x轴正向移动0.5m
    C．从t=0时刻起，质点c比质点a先回到平衡位置
    D．在t=0时刻，质点a、c所受的回复力大小之比为1：2
    （2）如图乙所示．有一截面是直角三角形的棱镜ABC，∠C=30°．在距BC边d处有一与BC边平行的光屏MN．现有某一单色光束从AC边的中点D垂直AC边射入棱镜．已知棱镜对该单色光折射率为n=
    		3
    ，光在真空中的传播速度为c．求该光束从BC边第一次出射到达MN的时间．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案