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关于匀速直线运动,下列说法正确的是 (    )

A.任意相等时间内通过的路程都相等的运动一定是匀速直线运动

B.速度不变的运动一定是匀速直线运动  

C.速率不变的运动一定是匀速直线运动

D.匀速运动的位移跟运动的时间成正比

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,质量为M的木板可沿倾角为θ的光滑斜面下滑,木板上站着一个质量为m的人,问(1)为了保持木板与斜面相对静止,人运动的加速度为多大?(2)为了保持人与斜面相对静止,木板运动的加速度为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:


一子弹击中木板时的速度是800m/s,历时0.2s穿出木板,穿出时子弹的速度为300m/s,则子弹穿过木板时的加速度为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:


(1)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系,应该保持      不变;若该同学要探究加速度a和拉力F的关系,应该保持     不变.

(2)该同学通过数据的处理作出了a-F图象,如图所示,则

①图中的直线不过原点的原因是               .

②图中的力F理论上是指       ,而实验中却用         表示.(选填字母符号)

A.砂和砂桶的重力      B.绳对小车的拉力

③此图中直线发生弯曲的原因是                      

 

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下列说法中正确的是 (    )

A.平均速率即为平均速度的大小  

B.瞬时速率是指瞬时速度的大小

C.火车以速度v经过某一段路,v是指瞬时速度

D.子弹以速度v从枪口射出,v是指平均速度

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科目:高中物理 来源: 题型:


利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》,如图给出了某次实验中的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点,每相邻两个计数点之间还有四点(未画出),从纸带上测得:s1=1.50cm,s2=2.00cm,s3=2.50cm,s4=3.00cm,s5=3.50cm,s6=4.00cm。

(1)通过纸带分析可知,小车的速度在                (填“增大”或“减小”)

(2)计数点4(即A点)的速度是             m/s。

(3)小车运动的加速度是               m/s2。     

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关于物体的加速度,下列说法正确的是   (     )

A、速度为零,加速度必为零         B、加速度方向一定与速度变化方向相同

C、加速度减小,速度必减小         D、加速度恒定时,物体一定做匀变速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:


 两个做匀变速直线运动的物体,物体A的加速,物体B的加速度,两者加速度的大小比较                                  (      )

A.物体A加速度大                  B.物体B加速度大

C.物体A的速度大                  D.物体B的速度大

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下列关于质点的说法中正确的是(  )

A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以引入这个概念没有多大意义

B.只有体积很小的物体才能看做质点

C.凡轻小的物体,皆可看做质点

D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看做质点

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