如图所示是电场中某一条电场线,某一电子先后放在A、B点时,受到的电场力分别为F1、F2,具有的电势能分别为EP1、EP2,下列说法正确的是( )
A. 电子在A、B两点受力方向相同
B.F1一定大于F2
C. EP1一定大于EP2
D.电子从A点运动到B点的过程中,电场力做负功
AC
解析试题分析:电场线上某一点的切线表示电场强度方向,A、B两点在同一条电场线上,并且是一条直线,所以A、B两点场强方向相同,故A正确;该电场线为一点电荷形成的一条电场线,因不知是正点电荷还是负点电荷产生的电场线,所以无法判断A、B两点的场强大小以及电场力大小,故B错误;电子带负电荷,受力的方向与电场线的方向相反,即从A指向B,电子从A点运动到B点的过程中,电场力做正功,负电荷的电势能减小,因此电子在A点电势能大,B点的电势能小,EP1一定大于EP2,故C正确;电子带负电荷,受力的方向与电场线的方向相反,即从A指向B,电子从A点运动到B点的过程中,电场力做正功,故D错误.所以选AC.
考点: 本题考查对电场线的认识、电场力做功与电势能的变化关系、电势能、电场强度,意在考查考生对基本概念的理解和简单的推理能力.
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
两块完全相同的金属板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的电路如图所示。则:
A.电容器所带的电荷量是指一个极板所带电荷量的绝对值 |
B.闭合S后电容器充电过程是将电源的电能储存到电容器中 |
C.保持S接通,在两极板间插入一块电介质,则极板所带电荷量减小 |
D.断开S,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
在电场中的某点放一个检验电荷,其电量为q,受到的电场力为F,则该点的电场强度为E=,下列说法正确的是( )
A.若移去检验电荷,则该点的电场强度为0 |
B.若检验电荷的电量变为4q,则该点的场强变为4E |
C.若放置到该点的检验电荷变为-2q,则场中该点的场强大小不变,但方向相反 |
D.若放置到该点的检验电荷变为-2q,则场中该点的场强大小方向均不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
在电场中的某一点,当放入正电荷时受到的电场力向右,当放入负电荷时受到的电场力向左,则下列说法正确的是( )
A.当放入正电荷时,该点场强向右;当放入负电荷时,该点场强向左 |
B.该点的场强方向一定向右 |
C.该点的场强方向一定向左 |
D.该点的场强方向可能向左,也可能向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
电场强度的定义式为E=F/q ,下列说法中正确的是
A.该定义式只适用于点电荷产生的电场 |
B.F是检验电荷所受到的力,q是产生电场的电荷电量 |
C.电场强度是用比值定义法定义的物理量 |
D.场强的方向与F的方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,在两极板间有一个正电荷(电量很小)固定在P点,如图所示,以E表示两板间的场强,U表示两板间的电压, EP表示正电荷在P点的电势能,若保持负极板不动,将上极板移至图中虚线所示位置,则( )
A.U变小,E不变 | B.E变大,EP变大 |
C.U变小,EP不变 | D.U不变,EP不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,在平面直角坐标系中,有方向平行于坐标平面的匀强电场,其中坐标原点处的电势为0 V,点
处的电势为6 V, 点
处的电势为3 V, 则电场强度的大小为 ( )
A.200V/m | B.200![]() | C.100 V/m | D.100![]() |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
将一个带负电的点电荷依次放置在下列四个电场中的a、b两点,其中甲图为点电荷形成的电场,乙图为等量异种电荷形成的电场,且a、b在电荷连线的中垂线上,丙图为等量同种电荷形成的电场,且a、b关于电荷连线中点对称,如图所示,该点电荷在a、b两点所受电场力的大小用Fa、Fb表示,具有的电势能用Ea、Eb表示,则满足条件Fa=Fb,Ea<Eb的是
A.甲图 | B.乙图 | C.丙图 | D.丁图 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,表示在一个电场中的四点分别引入检验电荷时,测得的检验电荷的电荷量跟它所受的电场力的函数关系图象,则下列叙述正确的是 ( )
A.这个电场是匀强电场(各点的电场强度处处相同的电场) |
B.四点场强大小的关系是Ed>Ea>Eb>Ec |
C.四点场强大小的关系是Ea<Eb<Ed<Ec |
D.无法确定这四个点的场强大小关系 |
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