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    【题目】有关瞬时速度、平均速度、平均速率，以下说法正确的是（ ）

    A. 平均速度就是初、末速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量

    B. 平均速度是物体在一段时间内的位移与所用时间的比值

    C. 瞬时速度和平均速度都可以精确描述物体的运动

    D. 平均速率就是平均速度的大小

    【答案】B

    【解析】

    当物体做匀变速运动时，平均速度等于速度的平均值，而一般的运动物体的平均速度不一定等于速度的平均值。故A错误。平均速度是物体在一段时间内的位移与所用时间的比值，选项B正确；瞬时速度是某时刻的速度，所以瞬时速度可以精确描述变速运动中运动的快慢情况；而平均速度只能粗略的描述物体的运动，选项C错误；平均速率等于路程与时间的比值，平均速度等于位移与时间的比值，则一般情况下平均速率不是平均速度的大小，故D错误；故选B.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。

    （1） 实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的_____（填字母代号）。

    A．将橡皮条拉伸相同长度即可 B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

    （2） 同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是____（填字母代号）。

    A．两细绳必须等长

    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于向心力产说法中正确的是：（ ）

    A. 物体由于做圆周运动而产生的一个指向圆心的力就是向心力；

    B. 向心力也可以改变物体运动速度的大小；

    C. 做匀速圆周运动的物体的向心力是该物体所受的外力的合力。

    D. 做匀速圆周运动的物体的向心力是不变的。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于原子核和原子核的变化，下列说法中正确的是

    A.维系原子核稳定的力是核力，核力一定是吸引力

    B.原子序数小于83元素的原子核不可能自发的衰变

    C.重核发生裂变反应时，生成新核的比结合能变大

    D.原子核发生变化时，一定会释放能量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于分子热运动和热现象的说法正确的是 。

    A.气体如果失去了容器的约束就会散开，这是因为气体分子之间存在势能的缘故

    B.一定量100℃的水变成100℃的水蒸气，其分子平均动能不变

    C.晶体都具有各向异性

    D.当人们感到潮湿时，空气的相对湿度一定较大

    E.在任何自然过程中，一个孤立系统的总熵不会减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料，回答问题。

    材料一 希腊人文主义体现出一种“重人”的思想，这一时期的思想家们将哲学家追求集中在认识人自己这一命题上，要认识自己，人必须有知识才能达到真善美，强调对单一个体进行的理性思考，认为人可以通过知识的狡猾而与自然区别开来。

    材料二 这些哲人受万有毅力定律的影响很大，相信存在着不仅象牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。他们使一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统——受到理性的检验。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料三 宇宙通过因果关系“胶合”起来的事件组成，牛顿找到了这种因果关系的科学描述，并揭示出了它的法则……爱因斯坦的相对论推翻了传统的物理学，改变了大多数接受教育的人对宇宙的认识。

    ——[美]菲利普·费尔南德兹·阿麦斯托《世界：一部历史》

    （1）根据材料一并结合所学知识，指出古希腊人文主义体现出“重人”思想的主要变现。

    （2）根据材料二，概括启蒙运动的核心思想。并结合所学知识概述启蒙思想家在“人权”方面提出了哪些主张？

    （3）材料三中牛顿所揭示的“自然法则”指什么？以从牛顿到爱因斯坦的宇宙观的变化为例，说明自然科学对人类发展的意义。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是 。

    A.有的物质在不同条件下可以生成不同的晶体

    B.如果说没有摩擦和漏气等因素的影响，热机的效率有可能达到100%

    C.非晶体的微观结构跟液体非常相似

    D.—定质量的理想气体，温度升高，内能一定增加

    E.50℃的水中任意一个分子的动能都比0°C的水中的任何一个分子的动能要大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于热学知识的下列叙述中正确的是（　　）

    A.物体内能增加，温度不一定升高

    B.布朗运动就是液体分子的热运动

    C.分子力减小时，分子势能不一定减小

    D.气体总是充满容器，说明气体分子间只存在斥力

    E.第二类永动机虽然不违反能量守恒定律，但它是制造不出来的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在本实验中，小车在运动中会受到阻力作用。这样，在小车沿木板滑行过程中，除橡皮筋对其做功以外，还有阻力做功，这样便会给实验带来误差，我们在实验中想到的办法是，使木板略微倾斜，对于木板的倾斜程度，下列说法中正确的是（___）

    A．木板只是稍微倾斜一下即可，没有什么严格的要求

    B．木板的倾斜角度在理论上应满足下面的条件：即重力使物体沿斜面下滑的分力等于小车受到的阻力

    C．如果小车在木板上能做匀速运动，则木板的倾斜程度是符合要求的

    D．其实木板不倾斜，问题也不大，因为实验总是存在误差的

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