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    如图9－12所示电路，当电键K依次接a和b的位置时，在(1)R1＞R2(2) Rl=R2(3) R1＜R2三种情况时，R1、R2上消耗的电功率哪个大？

    (l)当R1＜R2时，若r2=R1R2  P1-P2=0所以P1=P2；若r2＜R1R2  P1-P2＜0所以 P1＜P2；若r2＞ RlR2  P1-P2＞0所以P1＞P2

    (2)当R1＞R2时，若r2=R1R2  P1-P2=0，所以P1=P2；若r2＜R1R2P1-P2＞0所以 P1＞P2；若r2＞ R1R2 P1-P2＜0所以 P1＜P2


    解析:

    当电键K接不同位置时，电路的结构不同。

    (l)当R1＜R2时，若r2=R1R2  P1-P2=0所以P1=P2；若r2＜R1R2  P1-P2＜0所以 P1＜P2；若r2＞ RlR2  P1-P2＞0所以P1＞P2

    (2)当R1＞R2时，若r2=R1R2  P1-P2=0，所以P1=P2；若r2＜R1R2P1-P2＞0所以 P1＞P2；若r2＞ R1R2 P1-P2＜0所以 P1＜P2

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网
    （1）用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律．
    ①完成平衡摩擦力的相关内容：
    （i）取下砂桶，把木板不带滑轮的一端垫高，接通打点计时器电源，
     
    （选填“静止释放”或“轻推”）小车，让小车拖着纸带运动．
    （ii）如果打出的纸带如图（b）所示，则应
     
    （选填“增大”或“减小”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹
     
    ，平衡摩擦力才完成．
    ②某同学实验时得到如图（c）所示的a-F图象，则该同学验证的是：在
     
    条件下，
     
    成正比．
    （2）某同学将完好的仪器连接成如图（d）所示电路（其中滑动变阻器的连线没有画出），用来探究小灯泡电阻与电压的关系．
    ①闭合开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化．则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是
     
    （填写选项代号）
    a．G与C相连，F与H相连    b．G与C相连，D与H相连
    c．G与E相连，F与H相连    d．G与E相连，D与H相连
    ②在图（d）中将滑动变阻器正确接入电路中．要求：灯泡两端的电压可以从零开始进行调节．
    ③在正确操作下，该同学得到灯丝两端电压U和对应电阻R的数据如下表：
    （i）根据表中数据在坐标中描出R-U图线；（ii）根据图线，可以得到灯丝在未通电时的阻值约为
     
    Ω．
    U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0
    R/Ω 2.1 3.0 3.8 4.4 5.2 5.6 5.9 6.0

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图6-1-12所示中图甲为某一热敏电阻(电阻值随温度的改变而改变，且对温度很敏感)的I-U关系曲线图。?

    (1)为了通过测量得到图甲所示IU关系的完整曲线，在图乙和图丙两个电路中应选择的是图_________；简要说明理由：_________。（电源电动势为9 V，内阻不计，滑动变阻器的阻值为0～100 Ω）。?

    甲

       

    乙　　　      　　　　丙　　　　　                                        　丁

    图6-1-12

    (2)在图丁电路中，电源电压恒为9 V，电流表读数为70 mA，定值电阻R1=250 Ω。由热敏电阻的IU关系曲线可知，热敏电阻两端的电压为___________V；电阻R2的阻值为___________Ω。(3)举出一个可以应用热敏电阻的例子：_____________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在如图9-2-13所示的电路中，定值电阻的阻值为10 Ω,电动机M的线圈电阻值为 2 Ω,a、b端加有44 V的恒定电压，理想电压表的示数为24 V，由此可知(    )

    图9-2-13

    A.通过电动机的电流强度为12 A

    B.电动机消耗的功率为48 W

    C.电动机的线圈在 1 min内产生的热量为480 J

    D.电动机输出的功率为8 W

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    科目：高中物理 来源：广州二模 题型：问答题


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    （1）用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律．
    ①完成平衡摩擦力的相关内容：
    （i）取下砂桶，把木板不带滑轮的一端垫高，接通打点计时器电源，______（选填“静止释放”或“轻推”）小车，让小车拖着纸带运动．
    （ii）如果打出的纸带如图（b）所示，则应______（选填“增大”或“减小”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹______，平衡摩擦力才完成．
    ②某同学实验时得到如图（c）所示的a-F图象，则该同学验证的是：在______条件下，______成正比．
    （2）某同学将完好的仪器连接成如图（d）所示电路（其中滑动变阻器的连线没有画出），用来探究小灯泡电阻与电压的关系．
    ①闭合开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化．则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是______（填写选项代号）
    a．G与C相连，F与H相连    b．G与C相连，D与H相连
    c．G与E相连，F与H相连    d．G与E相连，D与H相连
    ②在图（d）中将滑动变阻器正确接入电路中．要求：灯泡两端的电压可以从零开始进行调节．
    ③在正确操作下，该同学得到灯丝两端电压U和对应电阻R的数据如下表：
    （i）根据表中数据在坐标中描出R-U图线；（ii）根据图线，可以得到灯丝在未通电时的阻值约为______Ω．
    U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0
    R/Ω 2.1 3.0 3.8 4.4 5.2 5.6 5.9 6.0

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