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    精英家教网如图所示，在动摩擦因数为0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg，在运动过程中，还受到一个水平向左大小为10N的拉力作用，则物体受到的合力为（g取10m/s2）（　　）
    A、10 N，向右B、30 N，向左C、30 N，向右D、20 N，向左
    分析：滑动摩擦力的大小可以根据f=μFN去求，方向与相对运动方向相反；物体在水平方向上受到向左的拉力和向左的滑动摩擦力，根据合成法求出合力的大小和方向．
    解答：解：滑动摩擦力的大小f=μFN=0.1×20×10N=20N，方向与相对运动方向相反，所以为水平向左．精英家教网
    物体的受力如图，则F合=f+F=20+10N=30N，方向水平向左．
    故选：B．
    点评：解决本题的关键正确地受力分析，根据合成法求合力．注意滑动摩擦力的大小公式和方向的判定．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一横截面积为S的气缸水平放置、固定不动、气缸壁是导热的．两个活塞A和B将气缸分隔为1、2两个气室，达到平衡时1、2两个气室体积比为3：2．如图所示．在室温不变的条件下，缓慢推动活塞A，使之向右移动一段距离d．求活塞B向右移动的距离．（不计活塞与气缸壁之间的摩擦） 
    某学生是这样解的：
    因两个气室达到稳定状态的压强都相等，温度又相等，所以体积的变化是均匀的，则两个气室的气体的总体积与2气室的气体体积之比一定不变．
    （V1+V2）：V2=5：2
    即：V1′：V2′=5：2
    同理可得：两个气室总体积的减少量与2气室的体积减少量之比也不变，
    即有△V：△V2=V：V2=5：2
    即：
    △V
    △V2
    =
    Sd
    Sx
    =
    5
    2
    ，得x=
    2
    5
    d
    你认为这位学生的解法正确吗？若不正确，请列式解出你所认为正确的答案；若正确，则请你用另一种不同的方法，列式解出其结果．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在甲、乙两个相同的水平圆盘上，分别沿半径方向放置用长度相同的细线相连质量均为m的小物体A（位于转轴处）、B和C、D，它们与圆盘之间的动摩擦因数相等．当甲、乙的角速度缓缓增大到A和B、C和D恰好将要相对圆盘滑动时，则下列说法中正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?温州模拟）如图所示，在竖直平面内，粗糙的斜面轨道AB的下端与光滑的圆弧轨道BCD相切于B，C是最低点，圆心角∠BOC=37°，D与圆心O等高，圆弧轨道半径R=1.0m，现有一个质量为m=0.2kg可视为质点的小物体，从D点的正上方E点处自由下落，DE距离h=1.6m，物体与斜面AB之间的动摩擦因数μ=0.5．取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．求：
    （1）物体第一次通过C点时轨道对物体的支持力FN的大小；
    （2）要使物体不从斜面顶端飞出，斜面的长度LAB至少要多长；
    （3）若斜面已经满足（2）要求，物体从E点开始下落，直至最后在光滑圆弧轨道做周期性运动，在此过程中系统因摩擦所产生的热量Q的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2007?广州一模）如图所示，在光滑水平地面上静放着质量mA=2kg的滑块A（可看成质点）和质量mB=4kg、长L=6m的薄板B．设A、B间动摩擦因数为μ=0.2，且A、B之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等．因向B板施加水平拉力F=20N，F作用2s后撤去F，取g=10m/s2．求：
    （1）拉力F所做的功．
    （2）薄板B在水平地面上运动的最终速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在竖直平面内有半径为R=0.2 m的光滑1/4圆弧AB，圆弧B处的切线水平，O点在B点的正下方，B点高度为h=0.8 m。在B端接一长为L=1.0 m的木板MN。一质量为m=1.0 kg的滑块，与木板间的动摩擦因

    数为0.2，滑块以某一速度从N点滑到板上，恰好运动到A点。 (g取10 m/s2)

    求：(1)滑块从N点滑到板上时初速度的速度大小；

    (2) 从A点滑回到圆弧的B点时对圆弧的压力；

    (3)若将木板右端截去长为ΔL的一段，滑块从A端静止释放后，将滑离木板落在水平面上P点处，要使落地点P距O点最远，ΔL应为多少？

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