如图所示，两根轻弹簧AC和BD，它们的劲度系数分别为k1和k2，它们的C、D端分别固定在质量为m的物体上， A、B端分别固定在支架和正下方地面上，当物体m静止时，上方的弹簧处于原长；若将物体的质量变为3m，仍在弹簧的弹性限度内，当物体再次静止时，其相对第一次静止时位置下降了
A．
B．
C．
D．
科目：高中物理 来源： 题型：单选题
一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如右图所示．下列表述正确的是( )
| A．a的原长比b的长 |
| B．a的劲度系数比b的大 |
| C．a的劲度系数比b的小 |
| D．测得的弹力与弹簧的长度成正比 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
缓冲装置可抽象成如图所示的简单模型，图中A、B为原长相等、劲度系数分别为k1、k2(k1≠k2)的两个不同的轻质弹簧，下列表述正确的是( )
A．装置的缓冲效果与两弹簧的劲度系数无关
B．垫片向右移动稳定后，两弹簧产生的弹力之比F1∶F2＝k1∶k2
C．垫片向右移动稳定后，两弹簧的长度之比l1∶l2＝k2∶k1
D．垫片向右移动稳定后，两弹簧的压缩量之比x1∶x2＝k2∶k1
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球重力为G，平衡时球在A位置．用力F将小球向下拉，使弹簧又伸长x至B位置，则此时弹簧的弹力大小为
| A．kx | B．kx＋G | C．G－kx | D．以上都不对 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图a所示，水平面上质量相等的两木块A、B，用以轻弹簧相连接，这个系统处于平衡状态，现用～竖直向上的力F拉动木块A，使木块A向上做匀加速直线运动（如图b），研究从力F刚作用在木块A瞬间到木块B刚离开地面瞬间的这一过程，并选定该过程中木块A的起点位置为座标原点，则下面图中能正确表示力F和术块A的位移x之间关系的图是( )
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如下图所示，一小车上有一个固定的水平横杆，左边有一轻杆与竖直方向成θ角与横杆固定，下端连接一小铁球，横杆右边用一根细线吊一质量相等的小铁球．当小车向右做匀加速运动时，细线保持与竖直方向成α角，若θ>α，则下列说法正确的是( )
| A．轻杆对小铁球的弹力方向与细线平行 |
| B．轻杆对小铁球的弹力方向沿着轻杆方向向上 |
| C．轻杆对小铁球的弹力方向既不与细线平行，也不沿着轻杆方向 |
| D．小车匀速运动时θ＝α |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图，在一直立的光滑管内放置一轻质弹簧，上端O点与管口A的距离为2x0，一质量为m的小球从管口由静止下落，将弹簧压至最低点B，压缩量为x0，不计空气阻力，则
| A．小球从接触弹簧开始速度一直减小 |
B．小球运动过程中最大速度等于 |
| C．弹簧最大弹性势能为3mg x0 |
D．弹簧劲度系数等于 |
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科目：高中物理 来源： 题型：填空题
某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示。(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为_____ cm；该弹簧的劲度系数为_____ N/m。
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，带同种电荷大小不计的两个小球a和b，分别静止在竖直墙面A处和光滑水平地面B处，AO=OB。a球此时受摩擦力向上，且与墙面间动摩擦因数为
=0.5，b球被光滑竖直板挡住，a球由于漏电而缓慢下移到A′ 处，在此过程中 
A．地面对b球的支持力变小
B．竖直墙面对a球的支持力变小
C．竖直墙面对a球的摩擦力变小
D．a、b之间的作用力变大
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；后来，上面的弹簧被拉伸x2，又建立平衡，有
，两式联立解得
，选项C正确。
