安培分子电流假说可用来解释（）
A． 运动电荷受磁场力作用的原因
B． 两通电导体有相互作用的原因
C． 永久磁铁具有磁性的原因
D． 软铁棒被磁化的现象
考点： 分子电流假说．
分析： 安培所提出的“分子电流”的假说．安培认为，在原子、分子或分子团等物质微粒内部，存在着一种环形电流﹣﹣分子电流，分子电流使每个物质微粒都形成一个微小的磁体．未被磁化的物体，分子电流的方向非常紊乱，对外不显磁性；磁化时，分子电流的方向大致相同，于是对外界显示出磁性．
解答： 解：
A、这一假说能够说明电可以生磁，故A错；
B、两通电导体有相互作用的原因是通过磁体之间的磁场的作用产生的．故B错误；
C、安培提出的分子环形电流假说，解释了为什么磁体具有磁性，说明了磁现象产生的本质，故C正确；
D、安培认为，在原子、分子或分子团等物质微粒内部，存在着一种环形电流﹣﹣分子电流，分子电流使每个物质微粒都形成一个微小的磁体．未被磁化的物体，分子电流的方向非常紊乱，对外不显磁性；磁化时，分子电流的方向大致相同，于是对外界显出显示出磁性．故D正确．
故选CD．
点评： 分子电流假说属于记忆性的知识点，要求有准确的知道．属于基础题目．
科目：高中物理 来源： 题型：
将两个异种点电荷间距增大时，下列说法正确的是（）
A． 电场力作正功，电势能增加 B． 电场力作负功，电势能增加
C． 电场力作正功，电势能减小 D． 电场力作负功，电势能减小
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科目：高中物理 来源： 题型：
一线圈匝数为n=10匝，线圈电阻不计，在线圈外接一个阻值R=2.0Ω的电阻，如图甲所示．线圈内有垂直纸面向里的磁场，线圈内磁通量φ随时间t变化的规律如图乙所示．下列说法正确的是（）
A． 线圈中产生的感应电动势为10V
B． R两端电压为5V
C． 通过R的电流方向为a→b
D． 通过R的电流大小为2.5A
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科目：高中物理 来源： 题型：
在研究某物体的运动规律时，打点计时器打下如图所示的一条纸带．已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，相邻两计数点间还有四个打点未画出．由纸带上的数据可知，打E点时物体的速度VE= m/s，物体运动的加速度a= m/s2 （结果保留两位有效数字）．
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科目：高中物理 来源： 题型：
一矩形线框置于匀强磁场中，线框平面与磁场方向垂直，先保持线框的面积不变，将磁感应强度在1s时间内均匀地增大到原来的两倍，接着保持增大后的磁感应强度不变，在1s时间内，再将线框的面积均匀地增大到原来的两倍，在先后两个过程中，线框中感应电动势的比值为（）
A． 
B． 
C． 
D． 
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科目：高中物理 来源： 题型：
在如图所示的电路中，R1、R2、R3为固定电阻，R4为可变电阻，电流表和电压表都是理想的，电源的电动势为E，内阻为r．当R4的滑动触片向a点移动时（）
A．电压表的示数变大 B． 电压表的示数变小
C． 电流表的示数变大 D． 电流表的示数变小
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科目：高中物理 来源： 题型：
某同学用电流表和电压表测干电池的电动势和内阻时，所用滑动变阻器的阻值范围0～20Ω，连接电路的实物图如图甲所示．
（1）指出该同学接线中错误的和不规范的做法是下列四项中的哪几项？（填写字母代号） ．
A．滑动变阻器不起变阻作用码 B．电流表接线有错
C．电压表量程选用不当 D．电压表接线有错
（2）在方框内画出这个实验的正确电路图．
（3）实验中根据实验数据画出的U﹣I图线如上图乙所示，则求得的电动势是 V，内电阻是 Ω．
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科目：高中物理 来源： 题型：
一个物体从80米高的地方自由下落（忽略空气阻力，g=10m/s2），求：
（1）物体接触地面前一瞬间的速度
（2）物体下落的时间
（3）最后一秒内的位移．
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