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    13．在用如图装置“验证力的平行四边形定则”实验时：
    ①除已有的器材（方木板、白纸、弹簧秤、细绳套（两个）、橡皮条、刻度尺、量角器、图钉和铅笔）外，还必须有三角板．
    ②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是AD．（填字母代号）
    A．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
    B．两细绳之间的夹角越大越好
    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
    ③弹簧测力计的指针如图所示，由图可知拉力的大小为4.00N．
    ④在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：不变．（选填“变”或“不变”）

    分析 做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力（实际值）进行比较．用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值．

    解答 解：（1）做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力进行比较．
    所以我们需要的实验器材有：方木板（固定白纸），白纸（记录方向画图）、刻度尺（选标度）、绳套（弹簧秤拉橡皮条）、弹簧测力计（测力的大小）、图钉（固定白纸）、三角板（画平行四边形），橡皮条（让力产生相同的作用效果的）．
    所以还必须有三角板．
    （2）A、测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故A正确；
    B、两条细绳的夹角不是越大越好，以方便作平行四边形为宜，故B错误；
    C、用弹簧秤同时拉细绳时，拉力不能太太，也不能太小．故C错误；
    D、为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，故D正确．
    故选：AD
    （3）弹簧测力计的指针如图所示，由图可知拉力的大小为4.00 N． 
    （4）如果将细线也换成橡皮筋，只要将结点拉到相同的位置，实验结果不会发生变化．
    故答案为：①三角板  ②AD  ③4.00  ④不变

    点评 在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解．

    练习册系列答案
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    B．在t=$\frac{T}{2}$时，线圈中的磁通量变化率最大
    C．线圈中电动势的瞬时值e=Emsin（$\frac{2πt}{T}$）
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    A．nTB．$\frac{T}{n}$C．T$\sqrt{n}$D．$\frac{T}{\sqrt{n}}$

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