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    【题目】如图所示，足够长的水平传送带由电动机带动并始终保持以速度v匀速运动．现将一个质量为m的物块轻放在传送带上的左端，过一段时间后物块能保持与传送带相对静止．设物块与传送带间的动摩擦因数为μ，对于这一过程下列说法正确的是（　　）

    A. 传送带对物块做功为mv2

    B. 传送带克服摩擦力做功为mv2

    C. 传送这个物块系统摩擦生热为mv2

    D. 动摩擦因数μ越大，传送过程中摩擦生热越多

    【答案】A

    【解析】

    A．物块运动过程中，只有传送带对物块的摩擦力对它做功，根据动能定理得传送带对物块做功为，故选项A正确；

    B．在物块与传送带相对静止之前，两者之间有相对位移，所以物块对传送带做功与传送带对物块做功并不相等，由于传送带相对于地的位移大于物块相对地的位移，所以传送带克服摩擦力做功为大于，故选项B错误；

    CD．设物块匀加速运动的时间为，则物块与传送带相对位移大小为，此过程中物块的位移为，则有，则系统摩擦生热为，与动摩擦因数无关，故选项CD错误；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某学生实验小组利用图（甲）所示电路，测量多用电表内电池的电动势和电阻“×100”挡内部电路的总电阻。使用的器材有：

    多用电表：微安表：量程1000A；滑动变阻器；最大阻值2k；导线若干。

    回答下列问题：

    (1)将多用电表挡位调到电阻“×100”挡，再将红农笔和黑表笔____,调零点。

    (2)将图（甲）中多用电表的红表笔和_____(选填“1”或“2”)端相连，黑表笔连接另一端。

    (3) 将滑动变阻器的滑片调到适当位置，使这时微安表的示数为500^.多用电表的示数如图 (乙）所示，多用电表的读数为______。

    (4)调节滑动变阻器的滑片，使其接入电路的阻值为军.此时多用电农和微安表的读数分别为 1000和600A，从测量数据可知.微安表的内阻为_______。

    (5)多用电表电阻挡内部电路可等效为由一个无内阻的电池、一个理想电流表和一个电阻串联 而成的电路，如图（丙）所示。根据前面的实验数据计算可得，此多用电表内电池的电动势为_____V,电阻“×100”档内部电路的总电阻为_______。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有一款蹿红的微信小游戏“跳一跳”，游戏要求操作者通过控制棋子(质量为m，可视为质点)脱离平台时的速度，使其能从同一水平面上的平台跳到旁边的另一平台上。如图所示的抛物线为棋子在某次跳跃过程中的运动轨迹，轨迹的最高点距平台上表面高度为h，不计空气阻力，重力加速度为g，则

    A. 棋子从离开平台至运动到最高点的过程中，重力势能增加mgh

    B. 棋子从离开平台至运动到最高点的过程中，机械能增加mgh

    C. 棋子离开平台后距平台面高度为时动能为

    D. 棋子落到另一平台上时的速度大于

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】入冬以来，全国多地多次发生雾霾天气，能见度不足20 m。在这样的恶劣天气中，甲、乙两汽车在一条平直的单行道上，乙在前、甲在后同向行驶。某时刻两车司机同时听到前方有事故发生的警笛提示，同时开始刹车。两辆车刹车时的v－t图象如图，则：（ ）

    A. 若两车发生碰撞，开始刹车时两辆车的间距一定小于87.5 m

    B. 若两车发生碰撞，开始刹车时两辆车的间距一定小于112.5 m

    C. 若两车发生碰撞，则一定是在刹车后20s之内的某时刻发生碰撞

    D. 若两车发生碰撞，则可能是在刹车后20s以后的某时刻发生碰撞

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，电流表A和电压表V均可视为理想电表．现闭合开关S后，将滑动变阻器滑片P向左移动，下列说法正确的是（ ）

    A. 电流表A的示数变小，电压表V的示数变大

    B. 小灯泡L变亮

    C. 电容器C上电荷量减少

    D. 电源的总功率变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在磁感应强度为B的水平方向的匀强磁场中竖直放置两平行导轨，磁场方向与导轨所在平面垂直。导轨上端跨接一阻值为R的电阻（导轨电阻不计）。两金属棒a和b的电阻均为R，质量分别为ma=2×10－2Kg和mb=1×10－2Kg，它们与导轨相连，并可沿导轨无摩擦滑动。闭合开关S，先固定b，用一恒力F向上拉a，稳定后a以v1=10m/s的速度匀速运动，此时再释放b，b恰好能保持静止，设导轨足够长，取g=10m/s2。

    （1）求拉力F的大小；

    （2）若将金属棒a固定，让金属棒b自由下滑（开关仍闭合），求b滑行的最大速度v2；

    （3）若断开开关，将金属棒a和b都固定，使磁感应强度从B随时间均匀增加，经0.1s后磁感应强度增到2B时，a棒受到的安培力正好等于a棒的重力，求两金属棒间的距离h。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一台小型电动机在3 V电压下工作，用此电动机提升重力为4 N的物体时，通过电动机的电流是0.2 A．在30 s内可使该物体被匀速提升3 m．若不计除电动机线圈生热之外的能量损失，求：

    (1)电动机的输入功率；

    (2)在提升物体的30 s内，电动机线圈所产生的热量；

    (3)线圈的电阻．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】磁流体发电的原理如图所示。将一束速度为v的等离子体垂直于磁场方向喷入磁感应强度为B的匀强磁场中，在相距为d、宽为a、长为b的两平行金属板间便产生电压。如果把上、下板和电阻R连接，上、下板就是一个直流电源的两极。若稳定时等离子体在两板间均匀分布，电阻率为ρ。忽略边缘效应，下列判断正确的是（ ）

    A. 上板为正极，电流

    B. 上板为负极，电流

    C. 下板为正极，电流

    D. 下板为负极，电流

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用单摆测定重力加速度的实验装置如图所示。

    （1）组装单摆时，应在下列器材中选用（选填选项前的字母）

    A.长度为1m左右的细线 B.长度为30cm左右的细线

    C.直径为1.8cm的塑料球 D.直径为1.8cm的铁球

    （2）测出悬点O到小球球心的距离（摆长）L及单摆完成n次全振动所用的时间t， 则重力加速度g=________（用L、n、t表示）

    （3）下表是某同学记录的3组实验数据，并做了部分计算处理。

    请计算出第3组实验中的T=________s，g= ________

    （4）用多组实验数据做出图像，也可以求出重力加速度g， 已知三位同学做出的图线的示意图如图中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都过原点，图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线b， 下列分析正确的是（选填选项前的字母）。

    A.出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长L

    B.出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50次

    C.图线c对应的g值小于图线b对应的g值

    （5）某同学在家里测重力加速度。他找到细线和铁锁，制成一个单摆，如图所示，由于家里只有一根量程为30cm的刻度尺，于是他在细线上的A点做了一个标记，使得悬点O到A点间的细线长度小于刻度尺量程。保持该标记以下的细线长度不变，通过改变O、A间细线长度以改变摆长。实验中，当O、A间细线的长度分别为和时，测得相应单摆的周期为、，由此可得重力加速度g=________（用、、、表示）。

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