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    x轴上各点的电场强度如图所示，场强方向与x轴平行，规定沿x轴正方向为正，一负点电荷从坐标原点O以一定的初速度沿x轴正方向运动，点电荷到达x2位置速度第一次为零，在x3位置第二次速度为零，不计粒子重力．下列说法正确的是( )

    A. 点电荷从O点运动到x2，再运动到x3的过程中，速度先均匀减小再均匀增大，然后减小再增大

    B. 点电荷从O点运动到x2，再运动到x3的过程中，加速度先减小再增大，然后保持不变

    C. 点电荷在x2、x3位置的电势能最大

    D. O点与x2和O点与x3电势差UOx2= UOx3

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年内蒙古上学期高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ的拉力F作用下加速往前运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则下列判断正确的是（　　）

    A. 物体受到的摩擦力为Fcosθ

    B. 物体受到的摩擦力为μmg

    C. 物体对地面的压力为mg

    D. 物体受到地面的支持力为mg﹣Fsinθ

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    科目：高中物理 来源：2017届福建省高三上学期返校考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一水平抛出的小球落到一倾角为的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如右图中虚线所示。小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源：2017届湖南省、湖北省八市十二校高三上学期第二次联考理综物理试卷（解析版） 题型：多选题

    如图甲所示，abcd是位于竖直平面内的正方形闭合金属线框，在金属线框的下方有一磁感应强度为B的匀强磁场区域，MN和M′N′是匀强磁场区域的水平边界，边界的宽度为s，并与线框的bc边平行，磁场方向与线框平面垂直．现让金属线框由距MN的某一高度从静止开始下落，图乙是金属线框由开始下落到完全穿过匀强磁场区域的v－t图象(其中OA、BC、DE相互平行)．已知金属线框的边长为L(L<s)、质量为m，电阻为R，当地的重力加速度为g，图象中坐标轴上所标出的字母v1、v2、t1、t2、t3、t4均为已知量。(下落过程中bc边始终水平)根据题中所给条件，以下说法正确的是(　　)

    A. t2是线框全部进入磁场瞬间，t4是线框全部离开磁场瞬间

    B. 从bc边进入磁场起一直到ad边离开磁场为止，感应电流所做的功为mgs

    C. v1的大小可能为

    D. 线框离开磁场过程中流经线框横截面的电荷量比线框进入磁场过程中流经线框横截面的电荷量多

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年辽宁省六校协作体高二下学期期初物理试卷（解析版） 题型：简答题

    如图甲所示，A和B是真空中、面积很大的平行金属板，O是一个可以连续产生粒子的粒子源，O到A、B的距离都是l。现在A、B之间加上电压，电压UAB随时间变化的规律如图乙所示。已知粒子源在交变电压的一个周期内可以均匀产生大量粒子，粒子质量为m、电荷量为-q。这种粒子产生后，在电场力作用下从静止开始运动。设粒子一旦碰到金属板，它就附在金属板上不再运动，且电荷量同时消失，不影响A、B板电势。不计粒子的重力，不考虑粒子之间的相互作用力。已知上述物理量l=0.6m，U0=1.2×103V，T=1.2×10-2s，m=5×10-10kg，q=1×10-7C。

    （1）在t=0时刻出发的微粒，会在什么时刻到达哪个极板？

    （2）在0～T/2范围内，哪段时间内产生的微粒能到达B板？

    （3）到达B板的微粒中速度最大为多少？

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年辽宁省六校协作体高二下学期期初物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，竖直平面内光滑圆弧轨道半径为R，等边三角形ABC的边长为L，顶点C恰好位于圆周最低点，CD是AB边的中垂线．在A、B两顶点上放置一对等量异种电荷．现把质量为m带电荷量为+Q的小球由圆弧的最高点M处静止释放，到最低点C时速度为v0．不计+Q对原电场的影响，取无穷远处为零电势，静电力常量为k，则（ ）

    A. 小球在圆弧轨道上运动过程机械能守恒

    B. C点电势比D点电势高

    C. M点电势为（mv02﹣2mgR）

    D. 小球对轨道最低点C处的压力大小为mg+m+2k

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    科目：高中物理 来源：2017届宁夏高三上学期第三次月考理综物理试卷（解析版） 题型：简答题

    某介质中形成一列简谐波，t=0时刻的波形如图中实线所示若波向右传播。零时刻刚好传到B点，且再经过0.6s，P点也开始起振，

    求：①该列波的周期T；

    ②从t=0时刻起到P点第一次达到波峰时止，O点对平衡位置的位移y及其所经过的路程s各为多少？

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年江苏省徐州市高二学业水平模拟（三）物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，如下图甲所示为实验装置简图.

    (1)本实验采用的实验方法是________．

    A. 控制变量法 B. 理想实验法 C. 等效替代法

    (2)实验时，为减小误差，要保证砂和砂桶的质量________(填“远大于”“远小于”或“等于”)小车的质量．

    (3)图乙是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示，交流电的频率为50 Hz，打“3”计数点时小车的速度大小为________m/s.

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山东省高一上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图所示的实验装置．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．

    (1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图甲所示．计时器打点的时间间隔为0.02 s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a＝________m/s2.(结果保留两位有效数字)

    (2)当M与m的大小关系满足____________时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．

    (3)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是__________．

    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源

    D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a＝求出

    (4)另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a－F关系图象分别如图丙和图丁所示，其原因分别是：

    图丙： _______________________；

    图丁： _______________________.

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