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【题目】卡车原来用10m/s的速度匀速在平直公路上行驶,因为道口出现红灯,司机从较远的地方即开始刹车,使卡车匀减速前进,当车减速到2m/s时,交通灯转为绿灯,司机当即放开刹车,并且只用了减速过程的一半时间卡车就加速到原来的速度,从刹车开始到恢复原速过程用了12s.求:

1)减速与加速过程中的加速度;

2)开始刹车后2s末及10s末的瞬时速度.

3)车在这12s内通过的位移.

【答案】1)﹣1m/s22m/s2;(28m/s 6m/s;(372m

【解析】

1)令汽车加速过程中的时间为t,则由题意有

2t+t=12s

解得

t=4s

所以减速过程中的加速度为

加速过程中的加速度为

2)开始刹车后2s末的瞬时速度为

v=v0+a1t=10+(﹣1×2m/s=8m/s

刹车后10s末也就是加速2s末的速度,根据速度时间关系有

v′=2+2×2m/s=6m/s

3)根据平均速度

可得加速和减速过程中的平均速度大小相等故有整个过程中的位移

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【题目】一质量为5kg的物体放在倾角为37°的光滑斜面顶端,斜面足够长,在受到平行斜面向上的力F作用下由静止开始沿斜面运动,力F随路程x变化关系如图所示,g。关于物体运动的下列说法中正确的是(

A.物体向下运动过程中,加速度一直变大

B.物体向下运动的最大位移为8m

C.在下滑过程中的最大速度为

D.在物体运动过程中,机械能一直减小

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【题目】某同学在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”时,将轻质弹簧竖直悬挂,弹簧下端挂一个小盘,如图甲,在小盘中增添砝码,改变弹簧的弹力,通过旁边竖直放置的刻度尺可以读出弹簧末端指针的位置x、实验得到了弹簧指针位置x与小盘中砝码质量m的图象如图乙所示,取g=10m/s2 回答下列问题。

(1)从图乙可求得该弹簧的劲度系数为___________N/m

(2)另一同学在做该实验时有下列做法,其中错误的是___________ (填选项前的字母)

A. 刻度尺没有竖直放置

B. 实验中未考虑小盘的重力

C. 在弹簧指针上下运动过程中读取指针位置

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【题目】用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系。实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行。小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带,记录运动情况。观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀,后面部分点迹比较均匀,回答下列问题:

(1)适当垫高木板是为了____________

(2)通过纸带求小车速度时,应使用纸带的________________(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”);

(3)若实验作了n次,所用橡皮条分别为1根、2……n根,通过纸带求出小车的速度分别为v1v2……vn,用W表示橡皮条对小车所做的功,作出的Wv2图线是一条过坐标原点的直线,这说明Wv的关系是____________

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【题目】两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发,分别沿ABC和ADE方向行走,经过一段时间后在F点相遇(图中未画出),从出发到相遇的过程中,描述两人运动情况的物理量相同的是( )

A.速度 B.位移 C.路程 D.平均速度

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【题目】人造飞船首先进入的是近地点距地面高度为200km、远地点距地面高度为340km的椭圆轨道,在飞行第五圈的时候,飞船从椭圆轨道运行到以远地点与地心间距为半径的圆形轨道上,如图所示,飞船在椭圆轨道1上运行,Q为近地点,P为远地点,当飞船运动到P点时点火加速,而后沿圆轨道2运行,以下说法正确的是(  )

A.飞船在轨道1上经过P点的加速度大于在轨道2上经过P点的加速度

B.飞船在Q点受到的万有引力大于该点所需的向心力

C.飞船在轨道1上经过P点时受到的万有引力小于该点所需的向心力

D.飞船在轨道1上经过P点的速度小于在轨道2上经过P点的速度

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【题目】某测试员测试汽车启动、加速、正常行驶及刹车的性能。前4s逐渐加大油门,使汽车做 匀加速直线运动,4—15s保持油门位置不变,可视为发动机保持恒定功率运动,达到最大速度后保持匀速,15s时松开油门并踩刹车,经3s停止。已知汽车的质量为1200kg,在加速及匀速过程中汽车所受阻力恒为f,刹车过程汽车所受阻力为5f,根据测试数据描绘v-t图象如图所示,下列说法正确的是

A. f=1200N

B. 0—4s内汽车所受牵引力为3 6xl0N

C. 4~15s汽车功率为360kW

D. 4~15s内汽车位移为141m

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【题目】如图所示,一根轻弹簧下端固定,竖立在水平面上,其正上方A位置处有一个小球,小球从静止开始下落,在 B位置接触弹簧的上端,在 C位置小 球所受弹力大小等于重力,在 D 位置小球速度减小到零。关于小球下落阶段,下列说法中正确的是

A. B 位置小球动能最大

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D. AD 位置小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增 加量

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