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    【题目】如图所示，一个长直轻杆两端分别固定一个小球A和B，两球质量均为m，两球半径忽略不计，杆的长度为L。先将杆AB竖直靠放在竖直墙上，轻轻拨动小球B，使小球B在水平面上由静止开始向右滑动，当小球A沿墙下滑距离为L 时，下列说法正确的是（不计一切摩擦）

    A. 杆对小球A做功为

    B. 小球A和B的速度都为

    C. 小球A、B的速度分别为和

    D. 杆与小球A和B组成的系统机械能减少了mgL

    【答案】C

    【解析】当小球A沿墙下滑距离为时，设此时A球的速度为vA，B球的速度为vB．对两球系统只有重力做功，故机械能守恒，根据系统机械能守恒定律得：

    两球沿杆子方向上的速度相等，则有：vAcos60°=vBcos30°．

    联立两式解得： ， ．故C正确，ABD错误，故选C.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，匝数n为100，边长L＝0.2m的正方形线圈，在磁感应强度B＝2T的匀强磁场中，从中性面开始以ω＝10πrad/s的角速度绕OO′轴匀速转动。若线圈自身电阻r＝2Ω，负载电阻R＝6Ω，设π2＝10，求：

    （1）线圈转动0.05s时电路中的电流强度；

    （2）线圈转过60o的过程中通过R的电量；

    （3）设发电机由柴油机带动，其他能量损失不计，线圈转一周，柴油机做多少功？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，半径为R，表面光滑的半圆柱体固定于水平地面上，其圆心在O点．位于竖直面内的光滑曲线轨道AB的底端水平，与半圆柱相切于半圆柱面顶点B．质量为m的小滑块从距B点高为R的A点由静止释放，则小滑块（　　）

    A. 将沿半圆柱体表面做圆周运动

    B. 将从B点开始做平抛运动

    C. 落地点距离O点的距离为

    D. 落地时的速度大小为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧，B、C为水平的，其距离d=0.50m盆边缘的高度为h=0.30m．在A处放一个质量为m的小物块并让其从静止出发下滑．已知盆内侧壁是光滑的，而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.10．小物块在盆内来回滑动，最后停下来，则停的地点到B的距离为（）

    A. 0.50m B. 0.25m C. 0.10m D. 0

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律．

    (1)该同学开始实验时情形如图甲所示，接通电源释放纸带．请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：

    ①_________________________②_______________________．

    (2)该同学经修改错误并正确操作，让质量为1 kg的重锤下落，通过打点计时器在纸带上记录运动过程，打点计时器所接电源为频率是50 Hz的交变电源，纸带打点如图所示

    纸带上O点为重锤自由下落时的打点起点(O、A间有点未画出)，选取的计数点A、B、C、D依次间隔一个点(图中未画出)，各计数点与O点距离如图乙所示，单位为mm，重力加速度为9.8 m/s2，则：(结果保留三位有效数字)

    根据纸带，打点计时器打下B点时，重锤速度vB＝________，重锤动能EkB＝________，从开始下落算起，打点计时器记录B点时，重锤势能减少量为________．可得到的结论是 _________________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于一对作用力和反作用力的说法中正确的是( )

    A. 只有当相互作用的两物体都处于静止时，它们之间的作用力和反作用力大小才相等

    B. 摩擦力的反作用力亦可能是弹力

    C. 一对作用力和反作用力可以相互平衡

    D. 一对作用力与反作用力对物体产生的作用效果可以不同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用电压为U的正弦交流电源通过甲、乙两种电路给额定电压为U0的同一小电珠供电．图甲中R为滑动变阻器，图乙中理想变压器的原、副线圈匝数分别为n1、n2，若电珠均能正常工作，则 （ ）

    A. 变压器可能是升压变压器

    B. 甲乙电路消耗电功率之比为n1:n2

    C. 电阻R与小电珠的功率之比为n1:n2

    D. 若将甲、乙电路与输出电压为U的直流电源接通，电珠仍能正常工作

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（12分）如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图。钩码的质量为m1，小车和砝码的质量为m2，重力加速度为g。

    ⑴下列说法正确的是_______。

    A．每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力

    B．实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源

    C．本实验m2应远小于m1

    D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作图象

    ⑵实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得，作出图像，他可能作出图2中_______(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)图线。此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_______。

    A．小车与轨道之间存在摩擦 B．导轨保持了水平状态

    C．砝码盘和砝码的总质量太大 D．所用小车的质量太大

    ⑶实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的图像，如图3。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与木板间的动摩擦因数_______，钩码的质量_______。

    (4)实验中打出的纸带如图所示．相邻计数点间的时间是0.1 s，图中长度单位是cm，由此可以算出小车运动的加速度是________m/s2.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】最早根据实验测得万有引力常量G的科学家是（　　）

    A. 开普勒

    B. 卡文迪许

    C. 牛顿

    D. 伽利略

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