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    【题目】公园里有一种“旋转秋千”的游乐项目，模型如图所示.可视为质点的座椅通过轻质缆绳悬挂在旋转圆盘上，旋转圆盘转动的角速度为ω，缆绳与竖直方向夹角为θ，不计空气阻力，

    下列说法正确的有

    A.座椅受到重力、缆绳拉力和向心力

    B.座椅转动角速度ω越大，夹角θ越大

    C.启动加速时，游客所受的合外力可能大于游客的向心力

    D.同一座椅以相同角速度转动，有游客乘坐与没有游客乘坐时的夹角θ不同

    【答案】BC

    【解析】

    考查圆周运动，圆锥摆模型。

    A．向心力是效果力，由其他力的合力或某一分力提供，实际不受向心力，A错误；

    B．转动过程中，由合力提供向心力：

    可知，座椅转动角速度ω越大，需要的向心力就越大，夹角θ越大，B正确；

    C．启动加速时，游客所受的合外力一部分提供向心力，还有一部分提供增加速率的加速度，C正确；

    D．设转盘半径为r，绳长为l，由：

    可知，夹角θ与质量无关，同一座椅以相同角速度转动，有游客乘坐与没有游客乘坐时的夹角θ相同，D错误；故选BC。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，弹簧的一端固定在竖直墙上，质量为m的光滑弧形槽静止在光滑水平面上，底部与水平面平滑连接，一个质量也为m的小球从槽高h处开始下滑，则（　　）

    A.在以后的运动过程中，小球和槽的动量始终守恒

    B.在下滑过程中小球和槽之间的相互作用力始终不做功

    C.小球被弹簧反弹后，小球和槽的机械能不守恒，小球能回到槽高h处

    D.被弹簧反弹后，小球和槽都做速率不变的直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用单摆测定重力加速度的实验如图甲所示。

    （1）组装单摆时，应在下列器材中选用__（填选项前的字母）。

    A.长度为1m左右的细线

    B.长度为30cm左右的细线

    C.直径为1.8cm的塑料球

    D.直径为1.8cm的铁球

    （2）测出悬点到小球球心的距离（摆长）及单摆完成次全振动所用的时间。则重力加速度__（用，，表示）

    （3）下表是某同学记录的3组实验数据，并做了部分计算处理。

    组次

    1

    2

    3

    摆长

    80.00

    90.00

    100.00

    50次全振动时间

    90.0

    95.5

    100.5

    振动周期

    1.80

    1.91

    2.01

    重力加速度（g/m.s-2）

    9.74

    9.73

    9.76

    用多组实验数据做出图象，也可以求出重力加速度，已知三位同学做出的图线的示意图如图乙中的，，所示，其中和平行，和都过原点，图线对应的值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线，下列分析正确的是（填选项前的字母）__

    A.出现图线的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长

    B.出现图线的原因可能是误将49次全振动记为50次

    C.图线对应的值小于图线对应的值

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】四辆小车从同一地点向同一方向运动的情况分别如图所示，下列说法正确的是

    A.甲车做直线运动，乙车做曲线运动

    B.在0~t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远

    C.这四辆车均从静止开始运动

    D.在t1时刻甲乙两车瞬时速度相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞，甲同学选用如图所示的装置，他先安装好实验装置，在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下重垂线所指的位置O，接下来的实验步骤如下：

    步骤1：不放小球2，让小球l从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上，重复多次，用尽可能小的圆，把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置；

    步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘位置B，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞，重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置；

    步骤3：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度。

    (1)对于上述实验操作，下列说法正确的是______。

    A.应使小球1每次从斜槽上相同的位置自由滚下

    B.斜槽轨道必须光滑

    C.斜槽轨道末端必须水平

    D.小球1质量应大于小球2的质量

    (2)已知小球l的质量为m1，小球2的质量为m2，当所测物理量满足表达式_______（用所测物理量字母表示）时，即说明两球碰撞遵守动量守恒定律。

    (3)乙同学对上述装置进行了改造，如图所示。在水平槽末端与水平地面间放置了一个斜面，斜面的顶点与水平槽等高且无缝连接，使小球l仍从斜槽上A点由静止滚下，重复实验步骤l和2的操作，得到两球落在斜面上的平均落点如图中D、E、F点，各点到B点的距离分别为LD、LE、LF。根据他的实验，只要满足关系式________，则说明碰撞中动量是守恒的。只要再满足关系式________，则说明两小球的碰撞是弹性碰撞。（用所测物理量的字母表示）

    (4)丙同学也用上述两球进行实验，但将实验装置改成如图所示。将白纸、复写纸固定在竖直放置的木条上，用来记录实验中小球l、小球2与木条的撞击点。实验时先将木条竖直立在轨道末端右侧并与轨道接触，让入射小球l从斜轨上起始位置由静止释放，撞击点为B'；然后将木条平移到图中所示位置，入射小球l从斜轨上起始位置由静止释放，确定其撞击点P'；再将入射小球l从斜轨上起始位置由静止释放，与小球2相撞，撞击点为M’和N'，测得B’与N‘、P’、M’各点的高度差分别为h1、h2、h3。只要满足关系式________（用所测物理量的字母表示），则说明碰撞中动量是守恒的。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在点电荷＋Q的电场中，虚线为等势面，甲、乙两粒子的运动轨迹分别为acb、adb曲线，两粒子在a点时具有相同的动能，重力不计．则下列说法不正确的是(　　)

    A. 甲、乙两粒子带异种电荷

    B. 两粒子经过b点时具有相同的动能

    C. 甲粒子经过c点时的动能等于乙粒子经过d点时的动能

    D. 甲粒子经过c点时的动能大于乙粒子经过d点时的动能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】对于库仑定律，下列说法中正确的是(　　)

    A. 当真空中的两个点电荷间的距离r →∞时，它们之间的静电力F →0

    B. 当真空中的两个点电荷间的距离r →0时，由公式F＝k知，它们之间的静电力F →∞

    C. 凡计算真空中两个点电荷间的相互作用力，就可以使用公式F＝k

    D. 相互作用的两个点电荷，不论它们的电荷量是否相同，它们之间的库仑力大小一定相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两端开口的弯管，左管插入水银槽中，管内外高度差为，右管有一段水银柱，高度差为，中间封有一段空气则　　

    A. 若大气压升高，减小

    B. 若环境温度升高，增大

    C. 若把弯管向上移动少许，则管内气体体积不变

    D. 若把弯管向下移动少许，则管内气体压强增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某探究活动小组设计的节能运输系统.斜面轨道倾角为30，质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为.木箱在轨道顶端时，自动装货装置将质量为m的货物装入木箱，然后木箱载着货物沿轨道无初速度滑下，当轻弹簧被压缩至最短时，自动卸货装置立刻将货物卸下，然后木箱恰好被弹回到轨道顶端，再重复上述过程，下列选项正确的是

    A. m=M

    B. m=2M

    C. 木箱不与弹簧接触时，上滑的加速度大于下滑的加速度

    D. 在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能

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