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13.在物理学的发展中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明进程.对以下几位物理学家所作贡献的叙述中,符合史实的是(  )
A.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献
B.伽利略通过实验和逻辑推理说明力是维持物体运动的原因
C.伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动
D.牛顿将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动

分析 本题属于对物理学史的考查,熟记物理学家的贡献如:牛顿、伽利略、笛卡尔、法拉第等人即可解答.

解答 解:A、伽利略、笛卡尔都对牛顿第一定律的建立做出了贡献.故A正确;
B、伽利略通过实验和逻辑推理说明力不是维持物体运动的原因.故B错误;
C、伽利略利用斜面实验和逻辑推理证明了自由落体运动的加速度都相同,是速度随时间均匀变化的运动.故C错误;
D、伽利略将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动.故D错误.
故选:A

点评 物理学的发展离不开各位物理学家的努力,在学习中应清楚他们的主要贡献.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.两个大小相同的,带电量相同但电性不同的小球A和B,带电量分别是-Q和3Q,分别固定在两处,二球间作用力为F,将A、B接触后放回原处,则A、B间的作用力变为(  )
A.FB.2FC.$\frac{F}{3}$D.3F

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.图中A、B、C是匀强电场中的三个点,各点电势ΦA=10V,ΦB=2V,ΦC=6V,A、B、C三点在同一平面上,下列各图中电场强度的方向表示正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,光滑水平面上静止放置一质量为2kg的木板,木板长为2m.其左端距上方障碍物的水平距离为1m,障碍物下方空间仅容木板通过.现有一质量为1kg的滑块(可视为质点)以一定的初速度V0冲上木板左端,与此同时对木板施加一水平拉力F使木板向左运动.已知滑块和木板间的动摩擦因数μ=0.2.全过程中滑块都没有掉下来,g取10m/s2
(1)为使滑块不碰到障碍物,其初速度V0最大为多少?
(2)当滑块以(1)问中的速度滑上木板时,为使滑块不掉下木板,试求拉力F.

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8.如图所示,一粗细均匀的直杆倾斜固定放置,杆与水平方向成θ 角,一质量为m的球套在杆上,用竖直向上的恒力F拉球,球从静止开始沿杆向上做匀加速运动,球运动到杆的中点C时撤去拉力,球刚好运动到杆的顶端B时速度为0.已知重力加速度为g.求:
(1)球与杆间的动摩擦因数;
(2)若杆的长度为L,小球从A运动到B所用的时间是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.下列说法正确的是(  )
A.原子核发生衰变时要遵守电荷守恒,但是质量不守恒
B.α射线、β射线、γ射线都是高速运动的带电粒子流
C.氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子
D.发生光电效应时光电子的动能只与入射光的强度有关
E.用绿光照射一光电管,能产生光电效应.欲使光电子从阴极逸出时的最大初动能增大,可以改用紫光照射

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示,斜面倾角为α=30°,斜面上边放一个光滑小球,用与斜面平行的绳把小球系住,使系统以共同的加速度向左作匀加速运动,当绳的拉力恰好为零时,加速度大小为$\frac{\sqrt{3}}{3}$g.若以共同加速度向右作匀加速运动,斜面支持力恰好为零时,加速度的大小为$\sqrt{3}$g.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点(  )
A.任意1 s内的速度增量都是2 m/sB.前2 s内的平均速度是6 m/s
C.第1 s内的位移是5 mD.任意相邻的1 s内位移差都是1 m

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.甲、乙两物体相距100米,沿同一直线向同一方向运动,乙在前,甲在后,请你判断哪种情况甲可以追上乙(  )
A.甲的初速度为20 m/s,加速度为1 m/s2,乙的初速度为10 m/s,加速度为2 m/s2
B.甲的初速度为10 m/s,加速度为2 m/s2,乙的初速度为30 m/s,加速度为1 m/s2
C.甲的初速度为30 m/s,加速度为1 m/s2,乙的初速度为10 m/s,加速度为2 m/s2
D.甲的初速度为10 m/s,加速度为2 m/s2,乙的初速度为20 m/s,加速度为1 m/s2

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