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    若下表中的物体均做匀变速直线运动，则以下说法正确的是（ ）
    初始速度（m/s）经历的时间（s）末速度（m/s）
    某自行车下坡2.03.011.0
    某公共汽车进站6.02.0
    某火车出站100.020.0
    某舰艇启航25.050.0

    A．火车出站时的加速度最大
    B．火车出站时的加速度最小
    C．舰艇启航时的速度变化最快
    D．自行车下坡与公共汽车进站的加速度大小相等
    【答案】分析：根据加速度定义求出加速度．加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度大，加速度大说明速度变化快，即速度的变化率大．
    解答：解：A、某自行车下坡，加速度a1==3m/s2．
    某公共汽车进站，加速度a2==-3m/s2．
    某火车出站，加速度a3==0.2m/s2．
    某舰艇启航，加速度a4==2m/s2．
    所以火车出站时的加速度最小，故A错误，B正确．
    C、加速度是描述速度变化快慢的物理量，自行车下坡和公共汽车进站速度变化最快．故C错误．
    D、自行车下坡与公共汽车进站的加速度大小相等，故D正确．
    故选BD．
    点评：本题考察了加速度的概念，属于概念题，对于抽象的概念，学生可以通过生活中的实例加以理解
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）作匀加速直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，位移SAB=SBC．已知物体在AB段的平均速度为3m/s，在BC段的平均速度大小为6m/s，那么物体在B点时的即时速度的大小为
    5
    5
    m/s
    （2）在“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验中：
    ①测量弹簧的总长度，选用的测量工具是
    A
    A
    ．
    A．刻度尺             B．游标卡尺           C．螺旋测微器
    ②实验得到下表，若g=10m/s2，弹簧总长x为自变量，各物理量均用国际单位制中单位，弹簧弹力F的函数关系式为
    F=100（x-0.15）
    F=100（x-0.15）
    ．
    弹簧总长度x/cm 20.00 25.00 30.00 35.00
    钩码质量m/g 500 1000 1500 2000
    （3）在测定匀变速直线运动加速度的实验中，选定一条纸带如图所示，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点．测得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm．

    ①在计时器打出点4时，小车的速度分别为：v4=
    31.35
    31.35
    cm/s，加速度a=
    49.6
    49.6
    cm/s2．
    ②如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比
    偏小
    偏小
    （选填：偏大、偏小或不变）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    若下表中的物体均做匀变速直线运动，则以下说法正确的是（　　）
    初始速度（m/s） 经历的时间（s） 末速度（m/s）
    某自行车下坡 2.0 3.0 11.0
    某公共汽车进站 6.0 2.0 0
    某火车出站 0 100.0 20.0
    某舰艇启航 0 25.0 50.0

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    若下表中的物体均做匀变速直线运动，则以下说法正确的是
    初始速度（m/s）经历的时间（s）末速度（m/s）
    某自行车下坡2.03.011.0
    某公共汽车进站6.02.00
    某火车出站0100.020.0
    某舰艇启航025.050.0


    1. A.
      火车出站时的加速度最大
    2. B.
      火车出站时的加速度最小
    3. C.
      舰艇启航时的速度变化最快
    4. D.
      自行车下坡与公共汽车进站的加速度大小相等

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    若下表中的物体均做匀变速直线运动，则以下说法正确的是（　　）
    初始速度（m/s） 经历的时间（s） 末速度（m/s）
    某自行车下坡 2.0 3.0 11.0
    某公共汽车进站 6.0 2.0 0
    某火车出站 0 100.0 20.0
    某舰艇启航 0 25.0 50.0
    A．火车出站时的加速度最大
    B．火车出站时的加速度最小
    C．舰艇启航时的速度变化最快
    D．自行车下坡与公共汽车进站的加速度大小相等

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